教育系統實習報告怎么處理沒上過課這個尷尬事實？

沒上課就不硬編，寫你幫老師印了多少張卷子、整理了幾摞成長檔案、陪幾個孩子午休時講了什么故事。教育系統實習報告不是職稱評審表，沒站上講臺不等于沒在現場。你遞粉筆的手勢、收作業時記住的名字順序、放學后幫值日生抬水桶的姿勢，都是教育發生的真實切口。寫實了，比硬湊一節假課更有分量。