Q
學科實習報告指導教師評語怎么嵌進正文才不突兀？
A
別單獨列一段貼評語，把它揉進你的動作里。寫“我按王老師說的把提問拆成兩步，第二步剛出口，后排男生就舉手了”。寫“李老師指出板書太密，我當天下午重畫了結構圖，貼在教室后墻”。評語是燃料，不是裝飾。
新手常犯的誤區
另起一節標題叫“指導教師意見”，原文照搬，還加粗，像在交審批材料，跟報告主線完全斷開。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
師范實習生、教育見習生、學科教學碩士、實習指導教師、教研組新人
推薦寫法
數據顯示，有40.2%的用戶認為，首選的寫法是評語必須轉化為你的后續動作，40.5%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.3%%的用戶選擇1500-1899字，20.5%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是另起一節標題叫“指導教師意見”，原文照搬，還加粗，像在交審批材料，跟報告主線完全斷開。
