Q
大學生餐廳報告怎么寫才能讓食堂師傅愿意看？
A
師傅不認字多，認事兒真。別寫“提升服務效能”，寫“早上六點五十，打粥阿姨手抖三次，學生端碗等了兩分半”。寫他們每天摸的鍋、擦的窗、彎腰的次數、被蒸汽熏紅的眼睛。用師傅說話的調子，比如“這不銹鋼臺面滑得很，湯勺老往下溜”。報告里要有他們名字縮寫、崗位、干了幾個月，別統稱“一線員工”。
推薦寫法
數據顯示，有36.3%的用戶認為，首選的寫法是用崗位日常動作代替身份標簽，45.4%%的用戶傾向選擇1600-2000字，而30.8%%的用戶選擇1200-1599字，15.7%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是全文用第三人稱俯視視角，把食堂師傅寫成管理對象，不是報告讀者，更不是活生生的人。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
全文用第三人稱俯視視角，把食堂師傅寫成管理對象，不是報告讀者，更不是活生生的人。
適用對象
食堂承包方文案、后勤科員、學工干事、輔導員、學生會生活部成員
