大學生三下鄉支教報告怎么寫突發狀況應對？

突發不是寫“遇到困難迎難而上”，是停電后你掏出手機電筒照黑板，孩子們自發圍成一圈把光攏在中間；是暴雨沖垮小橋，你們背學生過河，褲管濕透還聽見有人哼跑調的歌；是原定教具被雨水泡爛，臨時用玉米稈削成字母卡片。寫你手心出汗、聲音發緊、腦子空白三秒后喊出的第一句話，寫學生突然遞來一把傘、一根繩子、半塊餅。