Q
教師班報告中教學反思容易寫成檢討書？
A
反思不是低頭認錯，是講清你哪步踩滑了、為什么滑、下回腳往哪挪。寫你盯錯重點時眼睛落在哪一行板書上，寫你誤判節(jié)奏時學生眼神怎么飄走。把“我錯了”換成“當時我以為……結果發(fā)現(xiàn)……”。
新手常犯的誤區(qū)
通篇“不夠重視”“缺乏深度”“有待加強”，全是空氣彈，打不到實處。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
青年教師、代課教師、轉崗教師、教齡三年內(nèi)教師、校本研修負責人
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.9%的用戶認為，首選的寫法是用具體教學動作替代抽象評價，50.3%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而30.6%%的用戶選擇1600-1999字，20.7%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是通篇“不夠重視”“缺乏深度”“有待加強”，全是空氣彈，打不到實處。
