Q
教育部門實習報告怎么寫困難才不裝可憐？
A
困難不是哭窮，是寫清卡在哪、誰說的、你怎么繞過去的。比如系統(tǒng)登不進去，就寫第幾次輸錯密碼、找哪位老師重置、等了多久；材料被退回，就寫哪條意見劃了紅線、你改了幾稿、最后怎么和科室對上的。困難寫得越實，分量越足。怕丟臉就輕描淡寫，那叫回避，不是謙虛。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認為，首選的寫法是困難必須綁定具體事務節(jié)點，42.4%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而33.4%%的用戶選擇1800-2199字，25.6%%選擇2200-2500字。新手最容易踩的坑是通篇“經(jīng)驗不足”“能力有限”打補丁，卻不說清楚到底哪件事卡住、卡多久、誰幫了你、你動了哪步。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇“經(jīng)驗不足”“能力有限”打補丁，卻不說清楚到底哪件事卡住、卡多久、誰幫了你、你動了哪步。
適用對象
應屆畢業(yè)生、跨專業(yè)轉崗者、基層掛職干部、頂崗實習生、輪崗新兵
