Q
學(xué)習態(tài)度實習報告中怎么處理老師給的負面反饋？
A
直接抄原話，寫清誰在哪天當面說的什么，你當時記了幾條筆記，回去改了幾處。別包裝成“寶貴意見”，更別寫“虛心接受”。寫你當場臉紅沒吭聲，但晚上回宿舍重畫了三張流程圖。負面反饋最見真態(tài)度，遮著蓋著反而露怯。
新手常犯的誤區(qū)
把批評全改成“建議”“期待”，還加一句“深受啟發(fā)”，變成變相表揚。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
高校實習指導(dǎo)教師、專業(yè)課任課教師、實習單位導(dǎo)師、教學(xué)督導(dǎo)員、院系教學(xué)副主任
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.5%的用戶認為，首選的寫法是原話引用帶說話人身份，37.8%%的用戶傾向選擇1600-1900字，而29.5%%的用戶選擇2000-2300字，22.4%%選擇1300-1599字。新手最容易踩的坑是把批評全改成“建議”“期待”，還加一句“深受啟發(fā)”，變成變相表揚。
