Q
藥品述職報告里寫學習提升總像寫檢討怎么辦？
A
學的東西得能上手。寫“學習GSP”不如寫“重理陰涼柜溫濕度記錄本，補全缺頁，加了紅藍筆標異常值”。寫“參加培訓”不如寫“把抗菌藥物分級目錄貼在審方電腦旁，標出常錯三類藥”。學得見物、見本、見屏幕。
新手常犯的誤區(qū)
通篇“認識到”“意識到”“有待提高”，全是自我批評式表達，沒一處寫出學到手的是什么、用在哪、誰用了。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
藥房主管、臨床藥師、藥店店長、基層藥劑師、藥品采購員
推薦寫法
數據顯示，有34.5%的用戶認為，首選的寫法是每項學習必須對應一個實物載體，如登記本、標簽、電腦桌面，45.3%%的用戶傾向選擇1500-1800字，而35.8%%的用戶選擇1200-1499字，20.5%%選擇1801-2100字。新手最容易踩的坑是通篇“認識到”“意識到”“有待提高”，全是自我批評式表達，沒一處寫出學到手的是什么、用在哪、誰用了。
