Q
人才實習(xí)報告中能力提升怎么寫才不吹牛？
A
能力提升得落在可驗證的產(chǎn)出上。寫“溝通能力提升”不如寫“獨立組織3次跨部門需求對齊會，會議紀(jì)要被產(chǎn)品組直接采用”。吹牛就吹在全用形容詞堆，沒一句落到誰看了、誰用了、誰點了頭。你得讓人順著文字摸到那個剛改完的PPT、剛跑通的接口、剛簽回的確認單。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.6%的用戶認為，首選的寫法是每項能力匹配唯一交付物，40.2%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.9%%的用戶選擇1500-1899字，20.4%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是用“顯著提升”“明顯增強”“進一步加強”這類詞蓋住所有能力項，不交代提升的證據(jù)鏈從哪來、到哪去。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用“顯著提升”“明顯增強”“進一步加強”這類詞蓋住所有能力項，不交代提升的證據(jù)鏈從哪來、到哪去。
適用對象
高校教務(wù)處評估員、企業(yè)人才培養(yǎng)負責(zé)人、實習(xí)成果驗收委員、專業(yè)認證觀察員、院系督導(dǎo)組
