Q
健康教育所實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾怎么收才不喊口號(hào)？
A
結(jié)尾就寫(xiě)你最后一天整理抽屜時(shí)摸到半張沒(méi)發(fā)完的糖尿病飲食圖，順手塞進(jìn)自己包里，打算回家貼廚房冰箱上。別寫(xiě)提升能力堅(jiān)定信念，寫(xiě)你帶走了一點(diǎn)什么、留下了一點(diǎn)什么，帶點(diǎn)毛邊兒，別磨光。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有40.6%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是用實(shí)物細(xì)節(jié)收束全篇，43.6%%的用戶(hù)傾向選擇1600-2000字，而26.3%%的用戶(hù)選擇1300-1599字，19.6%%選擇2001-2300字。新手最容易踩的坑是結(jié)尾突然拔高，套用“新時(shí)代新征程”之類(lèi)宏大語(yǔ)境，把健康教育所寫(xiě)成精神堡壘，忘了它本質(zhì)是個(gè)天天跟油鹽醬醋打交道的地方。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
結(jié)尾突然拔高，套用“新時(shí)代新征程”之類(lèi)宏大語(yǔ)境，把健康教育所寫(xiě)成精神堡壘，忘了它本質(zhì)是個(gè)天天跟油鹽醬醋打交道的地方。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)生、社區(qū)健康志愿者、基層公衛(wèi)從業(yè)者、疾控所實(shí)習(xí)管理崗、高校實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人
