Q
校報告里語言總被批太公文怎么變鮮活？
A
公文味兒是動詞死了、主語跑了、句子拉得太長。把“教學(xué)運行保障能力持續(xù)增強”改成“教室維修響應(yīng)從兩天縮到四小時，設(shè)備報修上線率100%”；把“教師發(fā)展體系不斷完善”改成“今年組織教學(xué)法實戰(zhàn)訓(xùn)練12場，參訓(xùn)教師當(dāng)場改教案”。人話，就是有人、有事、有時、有數(shù)。
新手常犯的誤區(qū)
通篇使用“進(jìn)一步”“不斷”“持續(xù)”“著力”等空轉(zhuǎn)動詞，讀著累還記不住。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
教學(xué)副院長、教務(wù)處長、院系領(lǐng)導(dǎo)、課程組長、督導(dǎo)員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是如教師、教務(wù)員、學(xué)生），45.8%%的用戶傾向選擇2700-3000字，而30.3%%的用戶選擇2400-2600字，25.9%%選擇3100-3400字。新手最容易踩的坑是通篇使用“進(jìn)一步”“不斷”“持續(xù)”“著力”等空轉(zhuǎn)動詞，讀著累還記不住。
寫校報告最多搜索的問題
- 1??熱門回答校報告里數(shù)據(jù)堆成山怎么理出主線？數(shù)據(jù)不是往那兒一擺就叫校報告。
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