Q
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報(bào)告中問題部分怎么寫才不露怯？
A
問題得寫成“我卡在哪”，不是“客觀存在困難”。比如別寫“師資緊張”，寫“我排課時(shí)反復(fù)調(diào)了五輪，還是讓兩位老教師連上四節(jié)”。再補(bǔ)一句“上周已約教研組長蹲點(diǎn)聽三節(jié)課，找斷層在哪”。問題段落里動詞要比名詞多，主語永遠(yuǎn)是我，動作要可查、可追、可驗(yàn)。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是主語鎖定“我”并高頻出現(xiàn)，42.6%%的用戶傾向選擇1500-1799字，而33.4%%的用戶選擇1800-2199字，25.2%%選擇2200-2600字。新手最容易踩的坑是把問題寫成免責(zé)申明，用“由于……導(dǎo)致……”句式推給外部，讀起來像在甩鍋。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把問題寫成免責(zé)申明，用“由于……導(dǎo)致……”句式推給外部，讀起來像在甩鍋。
適用對象
副校長、教務(wù)主任、德育主任、年級組長、校辦秘書
