Q
英語論文實習報告討論部分怎么接住前面的數據不掉鏈子？
A
掉鏈子是因為討論里突然冒出新概念，跟前面結果對不上號。你討論的每個點，必須能在結果部分找到原話或原數據支撐。比如結果寫了“87%學生能準確使用present perfect for experience”，討論就不能跳去講“二語習得臨界期”，得接著說這87%背后暴露的13%卡在哪類動詞上、是否跟母語干擾有關。討論是擰螺絲，不是搭新樓。段落開頭別寫“綜上所述”，直接寫“這與前期觀察到的課堂沉默現象形成張力”。結尾別喊口號，就寫下一步打算重練哪三類動詞搭配，在哪節課嵌入。
推薦寫法
數據顯示，有35.8%的用戶認為，首選的寫法是每個討論句回溯結果原文，35.5%%的用戶傾向選擇4000-4700字，而30.4%%的用戶選擇3300-3900字，20.4%%選擇4800-5400字。新手最容易踩的坑是討論另起爐灶談理論，和結果部分像兩篇不同文章
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
討論另起爐灶談理論，和結果部分像兩篇不同文章
適用對象
外語學院高年級生、教育實習返校生、教研組見習教師、雙語學校助教、國際課程協調員
