Q
扶貧助教報(bào)告里數(shù)據(jù)怎么擺才不干巴巴?
A
把數(shù)字塞進(jìn)故事縫里。寫(xiě)捐贈(zèng)圖書(shū)237冊(cè)?改成“三年級(jí)教室書(shū)架第三層,現(xiàn)在擺著237本新書(shū),封面還帶著油墨味”。寫(xiě)家訪42戶?接一句“其中17戶門框上還釘著去年暴雨沖歪的木條”。數(shù)據(jù)不是貼在表格里的,是長(zhǎng)在細(xì)節(jié)里的。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示,有30.4%的用戶認(rèn)為,首選的寫(xiě)法是每個(gè)數(shù)據(jù)后必須跟一句可感知的具象狀態(tài),50.6%%的用戶傾向選擇1500-2000字,而25.6%%的用戶選擇1000-1500字,15.6%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是單獨(dú)列數(shù)據(jù)表或堆砌百分比,脫離人物、環(huán)境、動(dòng)作,變成統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
單獨(dú)列數(shù)據(jù)表或堆砌百分比,脫離人物、環(huán)境、動(dòng)作,變成統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)。
適用對(duì)象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳員、教育局文秘、公益項(xiàng)目專員、高校實(shí)踐帶隊(duì)老師、社會(huì)組織文案
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