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            Q

            英語專業實習報告中教學實習部分怎么寫才不像旁觀者?

            已幫助 471 人解決問題
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            別說“觀摩了十節課”,要說你站上講臺試講哪一段、學生當場反應什么、你馬上調了哪個環節。教案怎么改的、板書怎么重寫的、課后作業怎么設計的,全是你的手印。哪怕只代了一節聽力課,也得寫出你聽出學生哪類語音錯誤、用了什么辦法糾的。

            推薦寫法

            數據顯示,有36.7%的用戶認為,首選的寫法是每項教學行為必須含主語“我”和動作動詞,45.2%%的用戶傾向選擇2800-3199字,而28.5%%的用戶選擇2400-2799字,17.5%%選擇3200-3599字。新手最容易踩的坑是通篇用“觀察到”“了解到”“感受到”,把自己寫成透明人。

            高分寫作經驗

            每項教學行為必須含主語“我”和動作動詞
            36.7%用戶推薦
            寫清學生即時反應作為效果證據
            22.6%用戶推薦
            教案修改前后對比要具象
            17.8%用戶推薦
            避免出現“在老師指導下”這類弱化主體表述
            15.5%用戶推薦
            教學片段描寫需含時間/對象/任務三要素
            10.3%用戶推薦
            基于平臺同類范文數據共性特征匯總

            熱門篇幅區間

            2800-3199字
            45.2%用戶選擇
            2400-2799字
            28.5%用戶選擇
            3200-3599字
            17.5%用戶選擇
            2000-2399字
            10.6%用戶選擇
            基于平臺同類范文篇幅數據統計

            新手常犯的誤區

            通篇用“觀察到”“了解到”“感受到”,把自己寫成透明人。

            適用對象

            師范類英語生、中小學英語教研員、高校實習督導

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