先進個人工作自查報告

報告屬性

報告正文

1.先進個人工作自查報告

本人認真學習執行黨和國家的方針政策，遵守黨紀國法及學校的各項規章制度，通過電視、電腦、報紙、雜志等媒體了解大政方針，思想進步，積極響應學校號召并參見學校組織的各項活動，有高度的責任心和高尚的職業道德，對本職工作兢兢業業，勤勤懇懇、任勞任怨。嚴格要求自己，積極上進，忠誠黨的教育事業，為人師表。對學校工作熱心參與。

做為民盟盟員，積極參加市盟組織的各項活動，參政議政是每個盟員義不容辭的責任，我盟支部也就當前的熱點，難點問題，安排一些社會調研活動，不斷地研究新情況、解決新問題，為地方政府和本校建設積極進言獻策。本人也被評選為20__年度的優秀盟員。

同時結合本職工作對學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質等方面進行全面培養，以“嚴謹、篤實”的治學精神，言傳身教，充分發揮教學的德育功能，促進學生的全面發展和健康成長。不斷提高自身素質，堅持理論聯系實際，科學地、有說服力地講授專業課。提高教學質量“教書育人、管理育人、服務育人”在業務上我主抓了國際貿易、審計學原理、公共關系學、國際貿易實務等基礎課和專業課的教學。隨著經濟的發展，經濟領域的知識的不斷更新，面對新的知識，作為教經濟學科的老師感到有太多新的知識需要去學習掌握。為了適應新的經濟形式，和新的教學方式，本人通過各種媒體，不斷學習新知識、新理論，充實自己，深化專業課內容的領會，更好的適應教學，更好的為學生服務。

本人還根據多年的教學經驗和對專業知識的研究，撰寫并發表了《獨立董事制度與少數股東權利保護》、《加強內部審計的獨立性》等論文。

同時多次主持并參與了經濟系的畢業論文的指導和答辯工作。從____開始，本人從事學校的行政工作，兼職班主任，工作中耐心細致，對學生服務態度誠懇，一切為了學生，為了學生的一切，獲得了學生的一致好評。

總之，無論從事教學工作還是行政工作，本人都工作努力，積極進取，不斷創新、追求完美。在未來的工作中我將繼續努力，刻苦學習，不斷提高文化素質和修養，將全身心投入到工作當中，爭取取得更大成績。

2.先進個人工作自查報告

20__年春，我光榮地加入了中國民盟組織，因之，這個春天，在我生命的歷程中，必將具有不平凡的意義。

在此之前，足足有十多個年頭，我已經把自己的心交給了這個有著不平凡經歷的組織。所以，一直以來，我早已將自己視作民盟組織的一員，時時用盟的章程嚴格要求自己，在平凡的崗位上，努力爭先，爭創佳績。今天，當我步入盟的門檻，回首自己走過的人生歷程，在深感慚愧的同時，歷數一下自己的成績，感到自己還不算是給民盟丟臉啊。

我于__年參加工作，任教于舞鋼市武功鄉一中，教語文，任學校團支書。__年秋調入舞鋼師范任教。1998年任校語文組組長，__年任教務科副科長，__年任舞鋼師范初中部主任，20__年秋任舞鋼師范教研室主任。在平凡的教育崗位上，我一直努力追求著一流的成績。

__年，我所教的班級，為上級學校輸送了師范生7人，普通中專生3人，一高生8人，共計18人，比現在整個武功鄉的升學指標還多。我所教的語文學科也在該年的中招考試中取得了第一名的好成績。在武功鄉任教共3年半時間，期間我撰寫的《初中語文歸解點式復習法》一文在《中學教學之友》上發表；是年我還被舞鋼市團委授予“舞鋼市優秀團干部”稱號。

到師范任教以后，我不斷學習，努力提高，先后主持或參與平頂山市教育科研項目研究，期中，《課本劇編演與中師生語文素質培養研究》、《中學生創新思維能力培養研究》分別于____年、____年獲得平頂山教育科研成果鑒定一等獎；《新課改下中學評價體系改革研究》于____年獲得平頂山教育科研成果鑒定二等獎。在這中間，我撰寫的教學論文《感動教育——一種嶄新的教育模式建構初探》獲平頂山市優秀教育論文評比一等獎；《兒童詩創作規律初探》、《初中作文教學管窺》、《不在天上漫步，只在地上舞蹈》等論文，分別在《活力》、《基礎教育》、《學習方法報》等報紙雜志上發表。

在我擔任教務科副科長期間，我先后在我校引進和推廣了《六種教學模式》、《洋思教學經驗》等新的教學模式，對提高我校教師的業務素質和教育理論修養起到了良好的效果。____年，我擔任學校初中部主任，我帶領我校教師空前熱情地投入到新課改理論的學習和實踐中去，使我校初中部第一年參加中招考試，便躋身舞鋼市初中教學質量先進單位行列，其后，連年獲得舞鋼市教育局的質量表彰，連續三年獲得“舞鋼市教學質量先進單位”稱號，我個人也先后被授予“舞鋼市優秀教師”、“平頂山市優秀教師”的光榮稱號。

而今，我已成為民盟組織的光榮一員，在今后的工作中，我將在自己平凡的崗位上，努力地盡好自己的一份責任，用自己的成績為民盟爭光，做一位合格的民盟成員！

3.先進個人工作自查報告

一、盡職盡責，獻計出力

建言獻策是民主黨派參政議政的重要途徑，為了更好地發揮參政黨的職能，支部盟員堅持“以人為本”的思想，結合自身實際，積極建言獻策。張鷹同志《網絡信息管理》，得到盟市委認可與辦理。在反映社情民意方面，白琳瑯同志和劉江妮同志結合創文工作撰寫的《關于在清姜東一路修建過街天橋的建議》已由市政協以轉辦函形式發給市政府考察論證。

二、加強盟的組織建設和活動

1、堅持理論學習。

20__年，我支部在堅持每月一次的盟例會的基礎上，先后學習了《__》，深入學習討論了《__》和《__》，進一步增強接受____領導的自覺性，堅定走中國特色社會主義政治發展道路的決心和信心；認真學習并實踐科學發展觀，圍繞寶雞市創建全國文明城市和全市經濟社會各項事業的發展，認真履行參政黨職能，探索新時期做好盟內思想教育工作的形式和有效方法，不斷提高自身的思想水平。

2、繼續推進“人才強盟”戰略。

我支部在認真貫徹《民盟中央關于加強基層組織建設的意見》的精神的同時，為了盟的長遠發展，根據三個《紀要》精神，在注重質量，嚴格程序的前提下，積極吸收政治素質好、作風正派、學有專長、富有生氣的中青年同志入盟。目前我們重點培養的有長嶺中學入盟積極分子方漁清同志和清姜路中學的同志。在今后的工作中，支部將不斷深入開展工作，爭取將更多骨干教師、優秀人才吸收進盟的組織中來。

3、組織活動。

20__年我們始終堅持做好“一月一活動”。在支部會上，除了傳達市、區盟務文件外，經常舉行專題學習會、座談會，就推進自身建設進行研討，交流，同時還關心并討論國家時事政治，關注民生，進一步提高了廣大盟員的理論水平和思想政治素質，并借此機會聯絡盟員關系。例如上半年支部組織了考察了北坡公園周邊農家樂的發展情況，下半年又組織全體盟員對渭河淤堆現象進行了實地考察。這兩次考察結束后，支部都舉行了新老盟員，包括入盟積極分子的聯誼活動會，有效增強了盟員的向心力和凝聚力，為促進盟組織的健康發展奠定了堅實的基礎。

支部現有退休盟員5名，因此，關心老盟員的生活，就顯得十分重要。在“一月一活動”時，每次電話聯系，邀請他們參加，同時，堅持對年老體衰或生病住院的盟員及時看望，讓盟員們感受到民盟這個大家庭的溫暖。

三、愛崗敬業，成績突出

1、李文利同志所教語文學科在20__年高考中名列全區13所高中學校理科第一名。

2、張鷹同志所教化學學科名列四校聯評第一名。

3、周洪濤同志所教生物學科名列四校聯評第一名，年度考核被評為優秀教師。

4、劉任芳同志所教數學學科在20__年中考中成績優異，名列全區前茅。

5、劉江妮同志所教數學學科在20__年高考中名列全區13所高中學校理科第一名，撰寫的小課題《運用試卷分析策略提高數學學困生學習實效的探索研究》被寶雞市基礎教育教學研究小課題評審委員會立項。

6、白琳瑯同志所教語文學科名列四校聯評第一名，被評為學校優秀教師。另外，入盟積極分子薛海紅同志所教地理學科名列四校聯評第一名，方漁清同志所教語文學科名列四校聯評第一名。

雖然我們在一年的工作中在各個方面都取得了一定的成績，但我們依然要在市委會的正確領導下，按照__大__全會的要求，緊緊圍繞市、區政府的整體工作思路，以進一步提高盟員素質為基礎，以積極參政議政為動力，以深入調查研究為突破口，以提高黨派參政能力為目的，立足本職，全面推進盟務工作。

4.先進個人工作自查報告

彈指一揮間，教師個人四年發展規劃又到了尾聲，在這平凡而不簡單的四年里，有過失敗，也有過成功。不管怎樣，我個人覺得百舸爭流，逆水行舟，不進則退、要想使自己不斷地前進，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業技能，提高自己的業務水平：

首先在制定規劃時我能夠客觀地對自己的優勢和存在的不足進行了分析，根據具體的情況我將目標定為：

1、師德目標：職業道德高尚、充滿愛心、教書育人，以生為本樹立遠大、正確的教育服務觀。

2、素養目標：堅持讀書、學習，使自己有大量的教育理論知識，和深厚的文化底蘊，做一名有文化內涵的教師、

3、能力目標：通過不斷地學習，進一步提升課堂教學的實效性，課堂教學觀念能得到徹底更新，成為一個有輻射作用的語文教師、

4、科研目標：撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評比中獲獎，并能在教育期刊上發表。使自己成為一個教科研型的老師。

5、管理目標：深入課堂，深入教科研一線，能成為研究型教育工作者，力爭學校的科研課題能在區里立項。教育教學管理水平能有顯著提高。

四年中我能從各個方面按照自己當初所制訂的計劃去努力實施，自己也獲得了一些收獲：

（一）堅持不斷學習，提高個人專業素養。

四年來自己能夠抓住時機不斷進行理論知識的學習，如利用科組教研開展學習等，這對自己更好地開展教學工作是非常有效的。

（二）重視課堂教學模式的探索和教學經驗的積累，走教學與研究相結合的道路。

我認為教師在具備了一定的教育教學經歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發展和成功。因此，我積極參與學校科研課題的研究，并將其落實在自己的工作中。

自己曾經在參加過勒流組織的數學基本功比賽，成績很不理想，因此我也意識到自己的簿弱之處，在數學的教育教學當中還有很多地方是有待加強的。我不斷地學習數學教育教學理論知識，加強簿弱環節，定期寫一些教育教學心得。

總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。我規劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。

5.先進個人工作自查報告

通過幼兒園組織的學習，我在師德師風的認識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標。聯系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現自查情況如下：

一、本人優點：

1、我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業務，不斷學習新知識。

2、教育教學方面：我認真學習力求備好每一節課，在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位

3、業務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續學習改進。

二、本人缺點：

1、面對幼兒的個性發展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。有的男孩子很調皮，我總是批評多于表揚，面對于聽話的女生，我又過于寵愛。

2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發展。

因為每個孩子都有自己的優點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點;有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就應該針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發展。

3、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不耐煩的聲音應付了事。

提問題是孩子的天性，我應該是啟發和幫助，進一步引導孩子的興趣，興趣是學習的老師。

4、我在上課時，經常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力，形成灌輸式教學。

5、平時偶然發現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。

6、自己還要加強業務學習，堅持說好普通話。

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