中心學校述職報告常見問答
中心學校述職報告怎樣寫困難才不變成訴苦？
困難不是倒垃圾，是亮刀子。寫缺人，就寫你怎么拆東墻補西墻拉起代課隊；寫缺錢，就寫你壓了幾項開支、挪了哪筆預算、省下多少錢辦了什么事。困難后面必須跟解法，解法后面還得有結果影子。
中心學校實習報告的教學反思怎么寫出痛感？
痛感不是喊累，是寫你哪句話說錯了、哪個環(huán)節(jié)漏了火候、哪次板書讓學生全懵了。寫你課后盯著教案發(fā)愣那三分鐘，寫你改作業(yè)時發(fā)現二十人全栽在同一個點上。反思要帶體溫，得讓人看出你手心出汗、嗓子發(fā)緊。
中心學校實習報告的教學設計部分怎么避免變成教案搬運工？
設計部分不是貼教案，是寫你撕掉又重寫的那幾頁。寫你為什么砍掉導入環(huán)節(jié)的動畫、為什么把小組任務拆成兩步、為什么在練習題里悄悄換掉一個數字。重點寫改的動作，不寫成品多漂亮。
