調(diào)查報告

研究目的：我們的國家的垃圾越來越多，據(jù)調(diào)查，目前我國城市垃圾年產(chǎn)量已達(dá)1.2億噸左右，而且正以每年8％左右的速度 ...[查看全文]

適用對象：高校就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處干部、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人使用場合：年度就業(yè)統(tǒng)計、就業(yè)形勢研判、高校就業(yè)指導(dǎo)

就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每 ...[查看全文]

五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽市75公里。五朵山是文獻(xiàn)記載 ...[查看全文]

現(xiàn)在很多大城市越來越擁堵，政府部門采取了很多措施解決這種現(xiàn)狀，地鐵逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式 ...[查看全文]

開封是我國八大古都之一，七朝建都之地，是一座歷史悠久的古城，所以留下了眾多的文物古跡，人文景觀。開封府就是 ...[查看全文]

現(xiàn)在，隨著課業(yè)的增多，我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重，再加上同學(xué)都沒有保護眼睛的意識，因此，我們的視力也 ...[查看全文]

同學(xué)們，在我們生活的城市，超市的出現(xiàn)，給人們的生活帶來很大的方便，但你有沒有想過，凡是到超市里購物的都離不開 ...[查看全文]

地點：我家我：媽媽，有句話說：“世界上最后一滴水，將是人類悔恨的眼淚。”這句話是什么意思呢？媽：這句話實際上就是 ...[查看全文]

隨著人們生活水平的提高，家長們每個月都會給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個月的零花錢有多少呢？而孩子們 ...[查看全文]

調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一 ...[查看全文]

二零零九年三月八日，我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪了小區(qū)里的爺爺。他們說，以前，這里是一個干凈、安靜、花草茂 ...[查看全文]

南陽歷史文化十分悠久、人杰地靈：如輔佐劉備諸葛亮；發(fā)明地動儀張衡；醫(yī)圣張仲景……都是南陽人。早在幾千年前 ...[查看全文]

星期天，趙老師給我們留了一項作業(yè)，就是讓我們每個人都在自己家里調(diào)查環(huán)境污染的作業(yè)，然后發(fā)到班級博客里。我 ...[查看全文]

現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，人們產(chǎn)生近視的幾率也日益增大。有的人在小學(xué)時就戴上了近視眼鏡，有的人甚至在幼兒 ...[查看全文]

適用對象：市場調(diào)研專員、品牌策劃主管、用戶運營經(jīng)理使用場合：年度社會調(diào)研、青年群體畫像、互聯(lián)網(wǎng)行為分析

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題 ...[查看全文]

適用對象：政策執(zhí)行單位、基層治理專班、宣傳調(diào)研部門使用場合：典型經(jīng)驗推廣、問題根源剖析、新生事物研判

適用對象：初中生寫作指導(dǎo)、中學(xué)班主任、校本課程教師使用場合：初中社會實踐、寒暑假調(diào)研、楊汊湖社區(qū)觀察

適用對象：市場調(diào)研專員、營銷策劃主管、銷售運營經(jīng)理使用場合：市場需求分析、商品價格變動、銷售渠道評估

適用對象：高職教務(wù)管理人員、會計專業(yè)帶頭人、初中語文教研員使用場合：高職教育專項調(diào)研、會計專業(yè)實訓(xùn)建設(shè)、山區(qū)初中語文教學(xué)

三季度企業(yè)景氣調(diào)查結(jié)果顯示：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營平穩(wěn)運行，企業(yè)家對未來宏觀經(jīng)濟走勢繼續(xù)看好。 企業(yè)景氣指數(shù)小幅 ...[查看全文]

報告名稱： 2000年北京外商投資企業(yè)薪資調(diào)查報告 調(diào)查地點： 北京 調(diào)查時間： 2000年 樣本量： 30 被訪者： 外商投 ...[查看全文]

適用對象：基層疾控人員、學(xué)校衛(wèi)生教師、社區(qū)健康專員使用場合：病毒性肝炎防控、脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種、青少年健康習(xí)慣養(yǎng)成

適用對象：高校學(xué)生工作處、心理健康教師、教學(xué)督導(dǎo)組使用場合：樹人大學(xué)大三、情感調(diào)查專項、5月—6月調(diào)研