
【第1篇】老人與海讀書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)怎么寫(xiě)4200字
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)1
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗??赐辍独先伺c海》這本書(shū)后,我覺(jué)得老人有著一顆堅(jiān)韌不拔的心,有著自己的理想和奮斗目標(biāo),就算遇到許多困難,也不曾放棄。挫敗是人生的一段過(guò)程,雖然老人始終都沒(méi)有捕到魚(yú),但他不會(huì)善罷甘休,就算被其他漁夫冷嘲熱諷,他也不在乎別人的看法,依然繼續(xù)捕魚(yú)。老人勇敢地追求著自己的人生目標(biāo),不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山窮水盡疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏。或許他認(rèn)為:面對(duì)自己的人生理想,唯有拼過(guò),努力過(guò),才不會(huì)遺憾。
鄧爺爺也說(shuō)過(guò):“一定要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想?!币粋€(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有信仰的人,就會(huì)對(duì)自己要走的路感到茫然。如果沒(méi)有理想,萊特兄弟就不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類(lèi)飛向藍(lán)天的夢(mèng);如果沒(méi)有理想,袁隆平就不可能培育出雜交水稻,解決了中國(guó)人多糧少的難題。有了理想,我們才能清楚而理智地規(guī)劃未來(lái)。
記得20__年寒假,我開(kāi)始備戰(zhàn)第一次書(shū)法比賽,面對(duì)神情嚴(yán)肅的考官,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我很緊張。我不但在筆畫(huà)的粗細(xì)和力度上寫(xiě)不好,而且有的字都寫(xiě)錯(cuò)了。最后,我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這次的失利,在我的書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中造成了極大的陰影,那段時(shí)間,我?guī)缀鯇?duì)自己失去了信心。這時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我閱讀了《老人與海》這本書(shū)。我靜靜地翻閱,細(xì)細(xì)地品讀書(shū)中老人為了理想而竭盡全力,堅(jiān)持不懈的故事,一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力,想必也會(huì)成功吧!我默默地鼓勵(lì)著自己,每天我都靜下心來(lái),拿著毛筆在書(shū)桌前練字,老人理想的力量激勵(lì)著我,終于,在今年的書(shū)法比賽中我獲得了少年組一等獎(jiǎng)!
《老人與?!分v述的是一股勇氣,一股為理想而奮斗的勇氣,為了實(shí)現(xiàn)理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時(shí),烏云遮住了藍(lán)天,困難遮住了通往實(shí)現(xiàn)理想的道路,但是在一陣甘霖的揮灑后,清新依舊,白鴿掛著風(fēng)鈴沒(méi)入遠(yuǎn)空,葉更綠,天更藍(lán),陽(yáng)光在露珠上不斷閃爍。人類(lèi)的理想不停,信仰不停。依稀間,昨天的理想也是我今天的導(dǎo)航。
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)2
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò):“《老人與?!肥且徊慨惓S辛Γ瑹o(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美?!倍沂志磁逍≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,和鋼鐵般,而無(wú)法摧毀的意識(shí),才能真正的取得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí),他一人又獨(dú)自出海,但幸運(yùn)的是,他終于捕捉到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了天3夜后,才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚(yú),他明明知道很難戰(zhàn)勝它,但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚(yú),卻又因?yàn)轸~(yú)腥味扎來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖?,老人費(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚(yú)”的包圍圈,將大馬林魚(yú)的骨架帶回了魚(yú)港,卻得到了他人的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,他的理想不僅僅是整個(gè)海岸邊,而是無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)倩仡^看看自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天,何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志,去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),他將纜繩纏繞到桅桿上,老人右手舉著鋼叉,在他躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向他的心臟擲去,結(jié)束了大馬林魚(yú)的性命……”時(shí),我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫,堅(jiān)持不懈的精神,他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難,才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?!?/p>
小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該向他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在這個(gè)狀況,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難決不能退縮,要迎難而上,絕對(duì)不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)3
《老人與?!肥呛C魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)是海明威最著名的作品之一。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩,老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。
他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像。“它是靠吃活魚(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕?!边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了?,F(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟?lèi)自己呢?
老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟?lèi)精神經(jīng)常所至的嗎?
雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!
自從我讀《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)4
“在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。”這讓我眼前出現(xiàn)了一位老人,他的名字是圣地亞哥,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,但他的骨子里有著不朽的意志。
老人與海,寫(xiě)的是圣地亞哥,一位偉大的漁夫。過(guò)去的84天中,沒(méi)有捕捉到一條魚(yú),但幸運(yùn)的是,在第85天中,他遇上了一條從未見(jiàn)過(guò)如此大的魚(yú),是的,他無(wú)法捕捉到船上,只可以眼睜睜看著大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一口一口地吃掉,但是他沒(méi)有放棄,他手握著極其簡(jiǎn)陋的工具,靠著自己的毅力,一次又一次得擊敗了鯊魚(yú)。但是最終他可以說(shuō)是失敗的,他失去了他人生當(dāng)中最大的魚(yú)。他也是成功的,他靠著自己的意志堅(jiān)持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚(yú)時(shí),無(wú)法抵抗魚(yú)的力氣,只可以用手緊握著勒在背上的吊索,無(wú)奈地和魚(yú)斗爭(zhēng)。一個(gè)人被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話(huà),和魚(yú)對(duì)話(huà),和大海對(duì)話(huà)。我們何嘗沒(méi)有像圣地亞哥一樣迷茫過(guò),無(wú)力過(guò)。在學(xué)習(xí)上,在生活上,但凡只要有一丁點(diǎn)挫折,我們就會(huì)打退堂鼓,我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话?,面?duì)吞噬大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)們。
在老人舉起手中的鋼叉,奮力向躍起的大馬林魚(yú)的心臟刺去,結(jié)束了一條生命,他勝利了,但他需要面對(duì)的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)爭(zhēng)相搶食的同時(shí),老人的面臨著巨大的挑戰(zhàn),左手抽筋,繩子斷裂,魚(yú)叉沉入海底,船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境,還不忘小男孩,或許對(duì)小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅(jiān)持下來(lái)的原因。我們面臨困境不僅需要頑強(qiáng)的意志,也需要愛(ài),這樣子我們才可以取得勝利,雖然要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的思想斗爭(zhēng)。
合上《老人與?!愤@本書(shū),我的腦海里出現(xiàn)了老人英勇搏斗鯊魚(yú)的畫(huà)面,耳朵響起了老人說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他?!边@告訴著我們:人最可怕的敵人,終究是自己的內(nèi)心。我們需要的是面對(duì)困難,要迎難而上,而不是選擇屈服和放棄,我們才可以收獲更大的成功。
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟體會(huì)5
晨曦初照,天與海的盡頭緊緊相擁,真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的海面上,只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處,搖櫓聲細(xì)細(xì)微微,飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無(wú)所獲,在第八十五天,他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚(yú)。在海上,老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,老人終于在第三天早晨將魚(yú)刺死。返回途中,老人遭到到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于把馬林魚(yú)的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡(jiǎn)潔,樸實(shí),如同一位歲月滄桑的老人,充滿(mǎn)了智慧與哲思。他用平淡的語(yǔ)言,給我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸,錯(cuò)落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí),雖然一無(wú)所獲,眼睛卻“同海水一樣藍(lán),帶著歡快的、從未被擊敗過(guò)的神采?!边@雙眼睛,如一面鏡子,體現(xiàn)了老人樂(lè)觀(guān),陽(yáng)光的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!笔秋L(fēng)雨,鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志;是風(fēng)雨,給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒(méi)有打敗他,還使他的意志變得更加堅(jiān)定。或許,老人并不是真正意義上的贏(yíng)家,他并沒(méi)有躲過(guò)鯊魚(yú)猛烈的攻擊,僅運(yùn)回了一個(gè)骨架,但他并沒(méi)有向海洋屈服。在精神上,他贏(yíng)了。風(fēng)雨似一把把刀劍,刺入老人的身體,阻擋著老人的步伐。但他,仍然是那個(gè)不會(huì)被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅(jiān)忍不拔的精神,似熾熱的火把,照亮了我們:人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦,疾病傷痛乃至死亡,但是精神絕不能夠被打敗,精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會(huì)夢(mèng)到一個(gè)幻象——薄暮中,幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上,如同小貓一般嬉戲,溫馴而又活潑。夢(mèng)境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征,還是老人硬漢形象的催化劑。現(xiàn)在,捕魚(yú)對(duì)老人來(lái)說(shuō),不單單是一種謀生的方式,更是一種挑戰(zhàn)自然,得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中,渺小的人類(lèi)正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對(duì)變幻莫測(cè)的人生。
夜悄悄地織上天空,天變成了濃濃的黑藍(lán)。星灑在那其深如海的黑藍(lán)里。它們極有規(guī)矩的擺著,好似一只悠哉的獅子……
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《老人與海》這本書(shū)很多人都讀過(guò),寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,得有點(diǎn)自己的想法。讀完書(shū)后,腦子里肯定有一些印象深刻的片段,比如那個(gè)老頭兒跟大魚(yú)斗智斗勇的過(guò)程,這事挺震撼的。你可以先想想這個(gè)故事到底想表達(dá)什么,是堅(jiān)持還是不服輸?然后結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想自己遇到困難時(shí)是不是也能這么堅(jiān)持。
寫(xiě)的時(shí)候,可以從書(shū)里的細(xì)節(jié)入手,比如那個(gè)老頭兒用了多長(zhǎng)時(shí)間才捕到那條大魚(yú),他是怎么熬過(guò)來(lái)的??梢粤牧倪@些情節(jié)怎么打動(dòng)了你,或許能讓你想到生活中的一些事。不過(guò)要是直接照搬書(shū)里的描述,那就沒(méi)什么新意了。記得加上點(diǎn)個(gè)人的理解,就像你覺(jué)得這個(gè)老頭兒為什么能堅(jiān)持到最后,是性格使然還是別的原因?
寫(xiě)心得的時(shí)候,語(yǔ)言別太死板,要是能把書(shū)里的事說(shuō)得活靈活現(xiàn)就更好了。比如,那個(gè)老頭兒跟大魚(yú)搏斗的時(shí)候,他心里會(huì)想什么?要是能把自己代入進(jìn)去,寫(xiě)出來(lái)的感受就會(huì)不一樣。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵的地方,這就得反復(fù)看看書(shū),把重要的地方補(bǔ)上。
有時(shí)候?qū)懶牡?,可能開(kāi)頭寫(xiě)得很好,到后面就有點(diǎn)松散了。這就好比做菜,剛開(kāi)始調(diào)料放得挺好,后來(lái)一忙乎就把味道搞砸了。所以寫(xiě)的時(shí)候要注意前后連貫,別讓前面說(shuō)的和后面扯不上關(guān)系。要是寫(xiě)到一半思路斷了,就停下來(lái)想想,是不是忘了什么重要情節(jié)沒(méi)寫(xiě)。
寫(xiě)心得還得有點(diǎn)深度,不能光是復(fù)述故事??梢栽囍鴨?wèn)問(wèn)自己,如果我是那個(gè)老頭兒,我會(huì)怎么做?這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就更有說(shuō)服力。當(dāng)然,寫(xiě)的過(guò)程中可能會(huì)有些小問(wèn)題,比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤什么的,寫(xiě)完多檢查幾遍就ok了。
【第2篇】美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)經(jīng)典老人與海讀書(shū)心得-關(guān)于老人與海讀后感怎么寫(xiě)350字
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讀《老人與?!返臅r(shí)候,我剛開(kāi)始就被那片海深深吸引。書(shū)里的老頭兒獨(dú)自在海上跟一條大魚(yú)搏斗,這讓我想起小時(shí)候聽(tīng)爺爺講過(guò)他年輕時(shí)捕魚(yú)的事。那時(shí)候的漁網(wǎng)都是手工編的,不像現(xiàn)在都是機(jī)器做的,而且漁網(wǎng)線(xiàn)也特別容易斷。每次出海前,爺爺都要檢查好幾遍,生怕出意外。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。就像那天我在海邊散步,看到一個(gè)老漁民坐在礁石上修理漁具,他的手很粗糙,指甲縫里還有泥巴,但他臉上的笑容讓我覺(jué)得特別踏實(shí)。當(dāng)時(shí)我就想,也許這就是那種生活態(tài)度,不管遇到什么困難,都得咬牙堅(jiān)持下去。
寫(xiě)東西的時(shí)候也不能光顧著抒情,還得有點(diǎn)實(shí)際的東西。比如可以想想這本書(shū)背后的文化背景,或者作者為什么要這樣寫(xiě)。據(jù)說(shuō)海明威寫(xiě)這個(gè)故事的時(shí)候,靈感來(lái)源于他自己的經(jīng)歷,他在古巴釣魚(yú)時(shí)也遇到過(guò)類(lèi)似的情況。不過(guò)有時(shí)候人會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如說(shuō)海明威是不是真的親眼看見(jiàn)了那個(gè)老人,還是只是聽(tīng)別人說(shuō)的,這個(gè)就不太好考證了。
寫(xiě)讀后感的時(shí)候,還可以試著從不同的角度切入。比如說(shuō)從老人的角度去體會(huì)他的孤獨(dú)感,也可以從大海的角度去理解它的力量。不過(guò)有時(shí)候人會(huì)陷入一種誤區(qū),就是覺(jué)得只要堆砌形容詞就能寫(xiě)出好文章,其實(shí)不然。有時(shí)候最樸素的話(huà)反而更能打動(dòng)人心,就像那個(gè)老漁民跟我說(shuō):“海水咸,心里甜。”當(dāng)時(shí)我愣了一下,后來(lái)才明白這句話(huà)的意思。
其實(shí)寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門(mén),就是不要害怕暴露自己的不足。比如我第一次寫(xiě)完后拿給朋友看,他說(shuō)我有些地方表達(dá)得不夠清晰。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沮喪,但后來(lái)一想,這也是成長(zhǎng)的一部分嘛。寫(xiě)文章,就像織漁網(wǎng)一樣,總會(huì)有疏漏的地方,關(guān)鍵是要不斷修補(bǔ)。
最后要說(shuō)的是,寫(xiě)心得的時(shí)候千萬(wàn)別給自己太大壓力。有些人可能覺(jué)得非得寫(xiě)出多深刻的感悟不可,其實(shí)很多時(shí)候,隨心所欲地寫(xiě)下自己的想法反而更好。就像那個(gè)老人,他面對(duì)大魚(yú)的時(shí)候也沒(méi)想太多,就是一門(mén)心思去對(duì)付它。所以,寫(xiě)東西的時(shí)候也別太糾結(jié)于形式,重要的是把內(nèi)心的感受傳達(dá)出去。
【第3篇】老人與海讀書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)怎么寫(xiě)2800字
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)1
歐內(nèi)斯特。海明威是馳名世界的美國(guó)作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與?!?。讀完整篇文章,一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅(jiān)韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(zhǎng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠(yuǎn)海,經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚(yú),把它縛在船邊,拖著它返回漁港。但是,途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊,它們瘋狂地爭(zhēng)事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)群搏斗:用魚(yú)叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒(méi)有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí),suo大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡(jiǎn)單,但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對(duì)手,佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略,人的氣魄,人的價(jià)值,證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與坎坷,但是我相信,只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會(huì)取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì)后悔。細(xì)細(xì)地品味完《老人與海》,一句極富生命意義的話(huà)在我心中永遠(yuǎn)珍藏了起來(lái):人可以被毀滅,但不能被打敗!
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)2
懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與海》這部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后,鯊魚(yú)被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。
看了這本書(shū),我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難:生活中的為人處事、待人接物,學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試,都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心,有了對(duì)美好生活的希望,我們需要做的就是好好學(xué)習(xí),把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想,課堂知識(shí)的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)?,F(xiàn)在想來(lái),相比在大海中生存的老人,這點(diǎn)困難算得了什么呢?我更應(yīng)該從老人身上獲取能量,做生活的強(qiáng)者!
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)3
在今年這個(gè)假期里,我讀了一本好書(shū)——《老人與?!?,這是美國(guó)著名作家海明威著作的,是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與?!芬彩且粯拥?,他講述了:一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú),小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí),終于釣到了一條魚(yú),兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú),第八十五天時(shí),老人終于釣到了一條魚(yú),但是魚(yú)很大,老人與它打斗了三天,魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(zhǎng)激烈的爭(zhēng)斗,最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,老人只好帶著剩余的殘?jiān)厝ァ?/p>
老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí),他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒(méi)得到,其實(shí)他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。
他并沒(méi)有真正的消失,而是活在了每一個(gè)人的心中;他并沒(méi)有真正的老,而是像書(shū)中的老人一樣,永不衰老。
老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的精神,值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)經(jīng)常遇到一些困難和挫折,我們要學(xué)習(xí)老人那種面對(duì)困難敢于拼搏的精神,去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠(yuǎn)記住他吧!一位勇敢偉大的老人!
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)4
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@句話(huà)出自海明威的《老人與?!?,本書(shū)講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚(yú),可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚(yú),老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此,但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中,給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚(yú)釣上來(lái)不久就被鯊魚(yú)襲擊了,他雖然毫發(fā)未損,但是釣上來(lái)的魚(yú)的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚(yú)咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚(yú)的要害,使鯊魚(yú)葬身海底。
老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí),遇到困難后就會(huì)止步不前,變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開(kāi)始前就已經(jīng)想放棄了,真是羞愧難當(dāng)啊!
既然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題,怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己,做到遇到困難時(shí)能處亂不驚,盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去,永不放棄。相信在我做出這些改變后,肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書(shū)中塑造了一個(gè)“硬漢”形象,在現(xiàn)實(shí)生活中,他也同老人一樣,不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條,貫徹自己的一生。
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟及領(lǐng)會(huì)5
輕舟一片,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人,就是世界名著《老人與?!返闹鹘?。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑?!钡?,在我讀完《老人與?!分螅也挥X(jué)得他在是一個(gè)平凡的老人了。
圣地亞哥老人,以捕魚(yú)為生,卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú),但是,饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著自己堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),在一無(wú)所獲的84天后,終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的船拖著馬林魚(yú),走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),漂泊了兩天兩夜,經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏,刺死了馬林魚(yú),拴在船上,卻不料遇到了一頭饑餓的鯊魚(yú),鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了,留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗,按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,卻不能被打敗?!蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí),我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候,并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想,敢于面對(duì)挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得33人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!愤@本書(shū)的時(shí)候,剛開(kāi)始覺(jué)得挺難下筆寫(xiě)心得的。這書(shū)里的文字看起來(lái)普通,可細(xì)細(xì)琢磨起來(lái),總覺(jué)得每個(gè)詞都有深意。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總是想把所有的感悟都寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果越寫(xiě)越亂,后來(lái)才明白,得抓住一點(diǎn)去寫(xiě),不然面面俱到反而沒(méi)重點(diǎn)。
書(shū)中老人跟大海搏斗的情景讓我印象特別深。他一個(gè)人面對(duì)那么大的魚(yú),那種堅(jiān)持讓我想到生活中遇到困難的時(shí)候,其實(shí)也是這樣,不能輕易放棄。有一次我做項(xiàng)目,進(jìn)度老是拖延,心里急得不行,后來(lái)靜下來(lái)想想,就像老人那樣,一步一步解決問(wèn)題,慢慢就完成了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以先挑個(gè)角度,比如從老人的精神說(shuō)起,或者從故事里的象征意義入手。我第一次寫(xiě)的時(shí)候,光想著要寫(xiě)出深刻的東西,結(jié)果把自己繞進(jìn)去了。其實(shí)不用太復(fù)雜,把自己的感受寫(xiě)出來(lái)就好。像老人跟鯊魚(yú)搏斗那段,我當(dāng)時(shí)就想著如果是我,可能早就放棄了,所以特別佩服他的毅力。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用了一些不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。比如寫(xiě)到老人的時(shí)候,本來(lái)想說(shuō)他“一直保持冷靜”,后來(lái)改成了“始終鎮(zhèn)定自若”。雖然意思差不多,但后一種感覺(jué)更貼合書(shū)里的氛圍。還有一次寫(xiě)到海浪的時(shí)候,原本寫(xiě)了“洶涌澎湃”,后來(lái)覺(jué)得這個(gè)描述太平常了,就換成了“翻滾著向前沖”,好像更能體現(xiàn)那種力量感。
心得里最好能有一些具體的例子,這樣讀的人也能跟著你的思路走。像我寫(xiě)到老人捕到大馬林魚(yú)之后,又遭遇鯊魚(yú)襲擊那段,就專(zhuān)門(mén)提到了他怎么用魚(yú)叉刺向鯊魚(yú)。這種細(xì)節(jié)描寫(xiě)能讓文章生動(dòng)不少。不過(guò)要注意的是,別為了舉例而舉例,要確保它對(duì)表達(dá)主題有幫助。
【第4篇】老人與海讀書(shū)心得領(lǐng)悟感想怎么寫(xiě)3900字
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟感想1
書(shū)桌上有一本《老人與?!?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。
這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂??赐暾緯?shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà),那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(guān)(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟感想2
又是那溫柔的海浪,那金黃的沙灘,那可愛(ài)的毛茸茸的獅子……一切都是那樣熟悉,那樣溫暖,那樣隨和……
可不嘛!那是風(fēng)雨后的彩虹,苦難后的甘甜。瞧,桑提亞哥又獨(dú)自出海了,他的運(yùn)氣會(huì)好嗎?那幾條新鮮的沙丁魚(yú)就是一個(gè)很好的開(kāi)端。過(guò)了一會(huì)兒,幾只海鷗飛過(guò),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這時(shí)桑提亞哥手中的魚(yú)線(xiàn)突然抽動(dòng)了一下。桑提亞哥的好運(yùn)來(lái)了嗎?可以說(shuō)是的,那是條馬林魚(yú),并且是一條身形碩大的馬林魚(yú)。而老人和大魚(yú)的巔峰對(duì)決才剛剛開(kāi)始。
被鉤住后,大魚(yú)似乎并不害怕,不慌不忙地拖著小船向大海游去。游了一會(huì)兒后,大魚(yú)似乎有些疲憊,漸漸放慢了速度。老人也騰出了時(shí)間去“吃飯”,但是桑提亞哥的“飯”只有一小口淡水。就這樣,老人在精神極度緊繃的情況下與大魚(yú)度過(guò)了幾天時(shí)光。這或許是桑提亞哥最難忘的時(shí)光,在這段時(shí)光里老人白天隨它“遛彎”夜晚與它“談心”,與它一起經(jīng)歷過(guò)饑餓、大浪、風(fēng)暴……
最后這位傳奇老人終于征服了與他朝夕相處的伙伴,雖然最后大魚(yú)只剩下一副骨架。
老人拖著疲憊的身子,一步一步走向那間破敗的小屋,踏上那熟悉的小床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那金黃的沙灘,可愛(ài)的獅子是老人心靈最好的慰托。
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟感想3
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑?dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。***主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次,也就是0860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?!?/p>
現(xiàn)在我們努力起來(lái),讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟感想4
讀完《老人與海》,我深深地折服于老人頑強(qiáng)拼搏,不屈服于命運(yùn)的精神。
《老人與海》講述了老人圣地亞哥獨(dú)自出海打魚(yú),釣上大魚(yú)后,與垂死掙扎的大魚(yú)和企圖分食的鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)的故事。雖然最后他只拖回了一條魚(yú)骨架,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)灰心喪氣的人——八十四天沒(méi)捕到魚(yú)還堅(jiān)持出海,他是個(gè)知道”良藥苦口利于病”的人——鯊魚(yú)肝油對(duì)眼睛有好處,味卻令人討厭,老人仍舊每天喝一杯,他是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人——大魚(yú)掙扎,鯊魚(yú)撕咬,他奮力與它斗爭(zhēng)。手抽了筋,釣線(xiàn)把肉劃破,流出了血,仍然拼盡全力地保護(hù)大魚(yú)的肉。想一想,你能做到嗎?
幾天幾夜,圣地亞哥一直守著那條大魚(yú)。他沒(méi)能好好地休息:釣線(xiàn)背在身上,大魚(yú)一有動(dòng)靜他就會(huì)被弄醒,然后他就得想盡辦法與大魚(yú)斗爭(zhēng)。他沒(méi)能補(bǔ)充體力:幾天幾夜只喝了一瓶水,食物來(lái)源靠釣魚(yú),一邊吃,一邊還得提防著大魚(yú)。斗完大魚(yú),斗鯊魚(yú);斗完鯊魚(yú)……斗更多的鯊魚(yú)。每驅(qū)趕走一條鯊魚(yú),他就損失一些東西。失去了魚(yú)叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲。他的手疼得不能使喚,但他堅(jiān)持著,直到最后一條鯊魚(yú)撕掉了這條魚(yú)剩下的最后一點(diǎn)肉。他不向命運(yùn)低頭,奮力拼搏著,沒(méi)有什么能打垮他。只要有一點(diǎn)希望,他就不言放棄,朝著目標(biāo)直沖過(guò)去。盡管他沒(méi)能保住這條大魚(yú),但他已經(jīng)拼盡全力。該做的都做了,問(wèn)心無(wú)愧。努力拼搏過(guò),雖敗猶榮。
我想起了一個(gè)人——海倫·凱勒。她是一位殘障教育家,被認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí),海倫的父母為她找到了一位家庭教師——莎麗文小姐。在沙麗文小姐、家人和朋友的幫助下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并先后進(jìn)入賴(lài)特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。她和圣地亞哥一樣,不屈服于命運(yùn),努力前行。盡管磕磕絆絆,但她從未放棄過(guò)。最后,她成功了。
雖然圣地亞哥這次沒(méi)能把魚(yú)肉帶回來(lái),但他的精神卻勝利了,戰(zhàn)勝了大魚(yú)和許多兇狠的鯊魚(yú)。我堅(jiān)信,他下次一定會(huì)成功的。再說(shuō)了,只要努力過(guò),失敗不遺憾!
《老人與?!纷x書(shū)心得領(lǐng)悟感想5
《老人與?!肥敲绹?guó)小說(shuō)家海明威最著名的作品之一。
文中的主人公叫圣地亞哥,在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩,兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn),卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒(méi)有捕到魚(yú),他沒(méi)有氣餒。第八十五天,他終于釣到了一條大馬林魚(yú)。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯,曾被稱(chēng)為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚(yú)拖著船往海里走,老人依舊死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心,老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后,大魚(yú)終于死去,血溢出了海面,讓鯊魚(yú)聞到了味道,群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚(yú)搏擊,等回到村莊時(shí),魚(yú)還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來(lái)形容看完這部小說(shuō)的感受,很震撼,也有點(diǎn)失落,因?yàn)槔先俗罱K沒(méi)能把完整的大馬林魚(yú)帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量,他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱。老人失敗了,他沒(méi)有捕回一條大魚(yú),可從另一方面來(lái)看,他是勝利的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn),無(wú)論從年輕時(shí)還是老了之后,他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯N覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書(shū)中,無(wú)論老人失敗過(guò)多少次,他從沒(méi)有絕望過(guò),對(duì)任何事抱有希望,即使面對(duì)不可征服的大自然,我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮R苍S結(jié)果不好,是失敗的,但在努力的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰(zhàn)爭(zhēng),何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無(wú)論處在順境還是逆境,自然或是社會(huì)中,人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),接受一切并超越它,繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩(shī)“人生詎幾何,在世猶如寄。”看淡人生中的輸贏(yíng),過(guò)程才更重要,不管人在物質(zhì)上有了多大的成就,都不能獲得我們的敬意;只有精神,氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想,海明威最終沒(méi)有讓老人勝利是想要告訴我們:當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí),無(wú)論到底有沒(méi)有成功都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值早已在過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話(huà):做任何事,結(jié)果不是最重要的,重要的是自己有沒(méi)有好好享受其中的過(guò)程。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,說(shuō)到底還是得自己琢磨。《老人與?!愤@本書(shū),講的就是個(gè)老頭跟魚(yú)斗智斗勇的故事,聽(tīng)著簡(jiǎn)單,其實(shí)挺復(fù)雜的。寫(xiě)心得的時(shí)候,你得先想想自己讀完后最深的感受是什么,是佩服老漁夫的堅(jiān)持,還是被那條大馬林魚(yú)的倔強(qiáng)給震撼到了。
我以前寫(xiě)心得,總是想著要把書(shū)里的每一句話(huà)都分析透徹,結(jié)果越寫(xiě)越亂。后來(lái)發(fā)現(xiàn),不如抓住一點(diǎn)寫(xiě)深寫(xiě)透。比如你可以從老漁夫的角度出發(fā),聊聊他面對(duì)困難時(shí)的心態(tài),他是怎么一步步克服自己的恐懼的。這中間肯定有不少地方能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活,比如工作中遇到難題,是不是也得像他那樣咬牙堅(jiān)持?
寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容。書(shū)里那些經(jīng)典的句子固然重要,但更重要的是你的想法。要是只是一味地復(fù)述,那寫(xiě)出來(lái)的東西就沒(méi)什么新意了。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如本來(lái)想談老漁夫的毅力,結(jié)果寫(xiě)到海浪去了,這也是常有的事。不過(guò)只要覺(jué)得方向大致沒(méi)錯(cuò),那就繼續(xù)寫(xiě)唄。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,語(yǔ)言最好樸實(shí)點(diǎn)。有些人喜歡用一些特別高大上的詞兒,生怕別人不知道自己懂很多。但用太復(fù)雜的話(huà)反而會(huì)讓讀者搞不清你想表達(dá)什么。像我有時(shí)候?qū)憱|西,就會(huì)不小心把“雖然”寫(xiě)成“既”,雖然意思差不多,但仔細(xì)看還是能看出區(qū)別來(lái)的。不過(guò)這種情況,改一改就好了,不用太較真。
【第5篇】老人與海讀書(shū)心得小學(xué)心得怎么寫(xiě)800字
喜愛(ài)那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守;喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,在書(shū)香里,細(xì)品《老人與?!返膫髌妗?/p>
清晨迎風(fēng)細(xì)讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐,當(dāng)雞還未報(bào)鳴,《老人與?!啡〈怂鼈?。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去,當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。
它給予我的,是思考。曲折的情節(jié),心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏,老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對(duì)不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對(duì)待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì)受傷,但也會(huì)成長(zhǎng),會(huì)感到欣慰。
它感染我的,是語(yǔ)言?!叭瞬槐M?,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅(jiān)信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了?!辈诲e(cuò),運(yùn)氣是偶然的,更多時(shí)候,我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@句話(huà)可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的,是精神。老人的樂(lè)觀(guān)、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅(jiān)守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書(shū),呼吸一口清新空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得96人覺(jué)得有幫助
《老人與海》這本書(shū)講了很多東西,特別是關(guān)于堅(jiān)持和勇氣。我第一次看的時(shí)候覺(jué)得挺復(fù)雜的,但慢慢琢磨就明白了。這本書(shū)里的老漁夫特別勇敢,他在海上跟大魚(yú)搏斗了好幾天,那種精神很值得學(xué)習(xí)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得得先把書(shū)的大致內(nèi)容搞清楚。像《老人與海》,它主要說(shuō)的是一個(gè)老頭兒出海捕魚(yú)的故事。他遇到一條巨大的馬林魚(yú),這魚(yú)可厲害了,拖著他跑了好遠(yuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,老頭兒一直在努力,雖然最后魚(yú)被鯊魚(yú)吃了,但他那種不放棄的精神很打動(dòng)人。
寫(xiě)心得的時(shí)候,也可以把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。比如我看完后就想著,生活中要是遇到困難是不是也應(yīng)該像這個(gè)老頭兒一樣,不管結(jié)果怎么樣,都要盡力去做。其實(shí)很多時(shí)候,我們并不是為了結(jié)果,而是為了過(guò)程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,別光說(shuō)書(shū)里的事,也要結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如說(shuō)那次我去爬山,走到半路腿都軟了,但我最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。這跟老頭兒捕魚(yú)的經(jīng)歷有點(diǎn)像,都是在挑戰(zhàn)自己的極限。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)有些小麻煩。比如有時(shí)候想表達(dá)的意思找不到合適的詞,或者句子寫(xiě)得不太通順。像我剛才寫(xiě)的時(shí)候就想用“克服困難”,后來(lái)改成“面對(duì)挑戰(zhàn)”,就覺(jué)得稍微好一點(diǎn)。還有一次寫(xiě)的時(shí)候,因?yàn)樘?,就把“成功”?xiě)成了“成果”,雖然意思差不多,但回頭一看確實(shí)有點(diǎn)不妥。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得最好多讀幾遍書(shū),不然可能漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。還有就是,寫(xiě)的時(shí)候別太死板,用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就好。如果總是照搬別人的說(shuō)法,寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)顯得很空洞,沒(méi)有自己的想法。
寫(xiě)心得時(shí)還可以加入一些細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣會(huì)更有說(shuō)服力。比如那個(gè)老頭兒在船上怎么跟魚(yú)斗智斗勇的,那些具體的場(chǎng)景都可以描述一下。這樣不僅能加深自己對(duì)書(shū)的理解,也能讓別人讀的時(shí)候更有畫(huà)面感。
寫(xiě)心得最重要的是真實(shí)。如果你只是隨便抄幾句書(shū)里的句子,再加點(diǎn)套話(huà),那寫(xiě)出來(lái)的東西就沒(méi)什么意義了。所以,寫(xiě)的時(shí)候要真誠(chéng)地表達(dá)自己的感受,哪怕寫(xiě)得不好也沒(méi)關(guān)系,至少是自己的心聲。
寫(xiě)心得是個(gè)鍛煉思維的好方法,通過(guò)這種方式,能讓自己更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,也能提升自己的表達(dá)能力。只要用心去寫(xiě),總會(huì)有所收獲的。
【第6篇】關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)5250字
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字1
窗外,下著雨。淅瀝,從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷,就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著,滋潤(rùn)萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗,微微垂眸,在腦海中反復(fù)回味著那本書(shū),同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶。——題記
《老人與?!饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫,這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于殺死大魚(yú),但許多小鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終,老人筋疲力盡,卻只拖回了一副殘破的魚(yú)骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn)這字里行間,都流露出一種精神:即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了,但也不要放棄,越是艱難,就越是要迎刃而上。如果你做到了這些,那么在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量,令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了,最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神,也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試,象征著我即將正式邁進(jìn)知識(shí)的門(mén)檻,可我的成績(jī)卻并不理想,甚至可以稱(chēng)之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求,已然成為了我的負(fù)擔(dān)。考試的失利,令我背負(fù)上了沉重的壓力,父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過(guò),這就是成長(zhǎng)嗎?這就是我的未來(lái)嗎?”我喃喃而搖頭??諘绲姆块g,燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落,隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看,眼底是滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷,與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟,稚嫩的臉龐上是憔悴,那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在,取而代之的是憂(yōu)郁的我?!爸皇遣贿m應(yīng)而已……”我自我安慰著,卻依舊茫然地盯著天花板,眼里是彷徨,以及對(duì)未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn),可再一次到來(lái)的試卷,狠狠撕裂了,我還未完全愈合的傷口,把我從自己創(chuàng)造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái),逼迫我面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天,這本書(shū)被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼,可在不經(jīng)意間看了幾眼后,便感到妙趣橫生,反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書(shū)本中,老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服,敬意油然而生,與此同時(shí),我也感到了前所未有的羞愧:面對(duì)沒(méi)有水、沒(méi)有食物、身體疲憊的困境下,老人也不放棄,繼續(xù)抗?fàn)幹?。而我僅僅是兩次考試失利,就整日怨天尤人,顧影自憐,不懂得找出失敗的原因,不懂得要努力去改變,才能得到勝利?!岸嗪?jiǎn)單的道理呀。”我久久地凝視著這本書(shū),輕笑出聲。
這本書(shū)讓我那已經(jīng)偏離航線(xiàn)的小船,重新回到了原來(lái)的地方。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字2
信念是生命的源泉,它讓小草破土而出,迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》,書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫,孑然一身,駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú),連續(xù)84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下,84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!
小說(shuō)主要描寫(xiě)了古巴漁夫圣地亞哥,老人生來(lái)有一套捕魚(yú)的好技能——視力、體力、技巧等,然而他卻不怎么走運(yùn),84天都沒(méi)有釣到魚(yú),沒(méi)有人愿意跟他出海,連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開(kāi),留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚(yú)返航時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了一條體長(zhǎng)十八尺,體重超過(guò)五百磅的大馬哈魚(yú)。圣地亞哥在沒(méi)有武器、沒(méi)有水與食物的情況下,與大馬哈魚(yú)之間展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗,最終大馬哈魚(yú)被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚(yú)襲擊,回港時(shí)捕獲的大馬哈魚(yú)只剩骨頭的情景。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉,他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運(yùn)和不幸,與其埋怨命運(yùn),還不如鼓起精神和勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯@先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠(chéng)的友誼使我感動(dòng),馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥,而圣地亞哥也對(duì)生活充滿(mǎn)著新的希望,他有一顆感恩的心,在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒,反而感謝磨難,因?yàn)橐淮未蔚哪ルy,使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話(huà)一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出,表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí),一直與孩子生活在一起,仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí),不管是遇到困難,還是得到了收獲,嘴中總會(huì)念著:要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著,孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心,孩子也是老人的精神支柱,兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被周?chē)娜丝醋魇鞘≌邥r(shí),孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與海》是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交,是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字3
由于突發(fā)的新冠肺炎疫情,我們大家?guī)缀醵季蛹疫^(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié),同時(shí)也休了一個(gè)超長(zhǎng)假期,在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余,最近我讀了幾本名著,其中就包括《老人與?!?。讀完后我不禁思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜,深受啟發(fā)。
《老人與?!穼?xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過(guò)程中,老漁夫又受到了大鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)殊死搏斗,最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚(yú)頭和魚(yú)骨,可想而知,這個(gè)過(guò)程是何等的危險(xiǎn)和艱辛,這需要多大的勇氣和意志啊!但是老漁夫做到了。
老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)的好:“不以成敗論英雄?!崩先四菆?jiān)強(qiáng)的意志,勇敢面對(duì)困難,不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山,明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,但他“明知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開(kāi)山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝,命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等,都意味著“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的道理。
我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問(wèn)題,“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),要有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難,假如你不努力思考解決的辦法,只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,甚至灰心喪氣,破罐子破摔,自暴自棄,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時(shí),看看漁夫的表現(xiàn)和做法,反過(guò)來(lái)再看看自己,就覺(jué)得自己碰到的困難都不是問(wèn)題。
人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極地去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話(huà)說(shuō)得好:“失敗是成功之母”。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗,最后終于獲得了成功,成為了一名偉大的科學(xué)家,為人類(lèi)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
所以說(shuō),在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們一定不要有各種抱怨,世界對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮,勇敢且努力得到面對(duì),不繞也不躲,努力的想辦法解決困難,演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng),永不言敗的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗,那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手,我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字4
我讀了海明威的《老人與海》,它講述了一個(gè)老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一魚(yú),終于在第85天中午釣到一條大魚(yú),可是他沒(méi)有想到那條魚(yú)是多么大,竟比他的小舟還長(zhǎng)兩英尺(大約60厘米),可是桑提亞哥卻不服輸,堅(jiān)持與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜,終于將大魚(yú)殺掉,綁在船弦上,準(zhǔn)備帶回岸上。這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出了許多血,這些血引來(lái)了許多鯊魚(yú),盡管老人奮力抵抗,并殺死了許多條鯊魚(yú),卻依然沒(méi)有擋住鯊魚(yú)的進(jìn)攻……當(dāng)老人回到岸邊時(shí),已經(jīng)精疲力竭了,而那條大魚(yú)卻只剩下一顆碩大的魚(yú)頭和一條脊柱了。
老人與那條巨大的魚(yú)斗爭(zhēng)的情景讓我十分著迷,老人沉著冷靜,與大魚(yú)周旋。那大魚(yú)就像一個(gè)力大無(wú)窮的大力士,拖著船還可以不停的游動(dòng);可老人呢,好像完全不是他的對(duì)手,然而老人用他堅(jiān)定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧,終于戰(zhàn)勝了那個(gè)似乎無(wú)人可抵的大魚(yú)。故事似乎到這里就可以結(jié)束了,也應(yīng)該結(jié)束了,其實(shí)一個(gè)更大的困難才剛剛開(kāi)始——他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出的血,吸引來(lái)了許多鯊魚(yú),面對(duì)這個(gè)前所未有,令人不敢想象的困難,老人沒(méi)有放棄,依然用那堅(jiān)定不移的毅力坦然面對(duì),并說(shuō)出了那句名言:“人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這短短的幾十個(gè)字,卻蘊(yùn)含了一個(gè)老人對(duì)困難無(wú)以畏懼的毅力與信心,這不是一種自我勉勵(lì),這時(shí)一句在危機(jī)來(lái)臨之際,只有真正的勇者才能說(shuō)的出的話(huà)。
這篇小說(shuō)寫(xiě)的是人與大自然搏斗的故事,它的寓意是:人與處境,勢(shì)力斗爭(zhēng)會(huì)失敗,然而他指出人類(lèi)要勇敢的面對(duì)失敗,做精神上勝利者?!耙粋€(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!倍说恼嬲齽倮仓荒苁蔷裆系膭倮H嗽谖镔|(zhì)上無(wú)論取得多大成就,都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭(zhēng)斗。
老人其實(shí)就是人類(lèi)的化身,海是人類(lèi)征服的一切。人類(lèi)的不完美,讓人類(lèi)追求,人類(lèi)的追求又成就著人類(lèi)的完美,人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中,它詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么,那就是:人應(yīng)該是樂(lè)觀(guān)的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐心的,一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛(ài),對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài),能增強(qiáng)征服困難的勇氣和樂(lè)趣;人應(yīng)該是勇敢的、無(wú)畏無(wú)懼的、不屈服與困境的,困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng)艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能使向自己心中的終點(diǎn)。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字5
夜幕遮天蓋地地落下來(lái),屋外的樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳,逼人的寒氣掙扎著想破窗而入。這樣的夜晚,我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了在海上緊張搏斗的老人桑提亞哥,心中不禁充滿(mǎn)了對(duì)他的敬佩之情。
《老人與海》講述了老漁民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事:老人接連84天未捕到一條魚(yú),可他并不灰心喪氣,照樣出海捕魚(yú),終于捕到了一條大馬林魚(yú),但卻遭遇了鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,老人最終拖著被鯊魚(yú)吃光的大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上。
讀完這本書(shū),我陷入了沉思,并深刻意識(shí)到:一個(gè)人能否取得成功,不完全取決于客觀(guān)條件的好壞,而在于有沒(méi)有樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。老人桑提亞哥雖然孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他卻樂(lè)觀(guān)、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍受著饑餓、寒冷、傷痛、死亡,依舊勇敢亮劍,竭盡全力。老人的勇氣和面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神正是海明威精神世界的體現(xiàn)。
老人桑提亞哥雖是海明威小說(shuō)中的人物,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人物,眾所周知的阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也是如此。他曾三次參加高考:第一次落榜時(shí),數(shù)學(xué)只考了1分;第二次落榜時(shí),數(shù)學(xué)也才進(jìn)步到19分;第三次雖然數(shù)學(xué)考了89分,但離本科錄取線(xiàn)還差5分,因?yàn)橐粋€(gè)意外的機(jī)會(huì),破格被杭州師范學(xué)院外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取。三次高考之路,馬云盡管有些失落,但他并沒(méi)有放棄,并不斷的努力學(xué)習(xí)。之后的創(chuàng)業(yè)道路上,也是困難重重,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。剛開(kāi)始大家都把他當(dāng)成騙子,誰(shuí)都不相信他,但他一直勇敢面對(duì),不向困難屈服,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏努力,最終取得了大家的信任,創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌奇跡,成了人生的大贏(yíng)家。馬云的成功,不也正是海明威精神世界的體現(xiàn)嗎?
_也非常喜歡《老人與?!愤@本書(shū),為了體驗(yàn)海明威的精神世界,他曾先后兩次去到古巴:第一次去了海明威當(dāng)年寫(xiě)《老人與?!返臈蜻?第二次去了海明威經(jīng)常去的酒吧,還點(diǎn)了海明威愛(ài)喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。再次拜讀了_也讀過(guò)的《老人與?!?,我更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不要被困難束縛,用愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)的精神,做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,努力成為為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的新時(shí)代好少年!
夜已深,我久久不能入睡, “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!”不斷在我耳邊回響……
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《老人與?!愤@樣一本經(jīng)典書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)頭得有個(gè)想法,就是怎么抓住書(shū)里的核心。這本書(shū)講的是老人跟大海的故事,重點(diǎn)就在那個(gè)“斗”字上。老人桑提亞哥跟一條大馬林魚(yú)斗,跟鯊魚(yú)斗,也跟自己的意志斗。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)斗爭(zhēng)入手,說(shuō)說(shuō)老人是怎么想的,又是怎么做的。
剛開(kāi)始我也沒(méi)想明白,為什么老人非要跟那么大的魚(yú)較勁。后來(lái)琢磨著,這可能不只是為了捕到魚(yú),更像是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。他那句話(huà)說(shuō)得特別好,“人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話(huà)要是寫(xiě)進(jìn)心得里,肯定能加分。不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如想表達(dá)的意思跟實(shí)際寫(xiě)出來(lái)的有點(diǎn)偏差。我就記得有一次寫(xiě)著寫(xiě)著,本來(lái)想說(shuō)老人如何堅(jiān)持,結(jié)果寫(xiě)成了“老人靠什么力量熬過(guò)”,結(jié)果一看就有點(diǎn)怪怪的。
書(shū)里還有很多細(xì)節(jié)值得留意,比如老人跟小男孩馬諾林的關(guān)系。他們之間的互動(dòng)很溫暖,給整個(gè)故事添了不少亮色。寫(xiě)心得時(shí)可以提到這一點(diǎn),說(shuō)說(shuō)為什么這種感情很重要。我寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)忘了這點(diǎn),后來(lái)又翻回去補(bǔ)了兩句。其實(shí)書(shū)里還有些地方寫(xiě)得很細(xì)致,像老人劃船時(shí)的疲憊感,鯊魚(yú)襲擊時(shí)的緊張氣氛,這些都是值得好好挖掘的地方。
寫(xiě)心得還得有自己的理解。有些人可能覺(jué)得老人最后什么都沒(méi)保住,挺可惜的。但我倒覺(jué)得,他的勝利不在結(jié)果,而在過(guò)程。他那種不服輸?shù)木?,真讓人敬佩。?xiě)心得的時(shí)候,如果能結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么,就更好了。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,只顧著復(fù)述情節(jié),后來(lái)才意識(shí)到得有點(diǎn)自己的感悟才行。
再就是語(yǔ)言方面,寫(xiě)心得不用太花哨。用平實(shí)的話(huà)把自己的感受說(shuō)出來(lái)就行。我記得有次寫(xiě)的時(shí)候,想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)的詞,結(jié)果反而顯得別扭。比如說(shuō)“老人的堅(jiān)持是一種無(wú)畏的抗?fàn)帯?,?tīng)起來(lái)就有點(diǎn)刻意。后來(lái)改成“老人一直撐著,直到最后”,反而順多了。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了書(shū)里的象征意義。大海,魚(yú),甚至天氣,都有它們的意義。比如大海既危險(xiǎn)又美麗,就像人生一樣。有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴},我就記得那次差點(diǎn)把注意力全放在老人的捕魚(yú)技巧上了,忘了總結(jié)整本書(shū)的主題。
寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。像寫(xiě)《老人與海》這樣的書(shū),要是能寫(xiě)出自己的體會(huì),哪怕不是特別深刻,也挺好的。我寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)會(huì)想得太復(fù)雜,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)反而更有味道。
【第7篇】老人與海的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)4400字
老人與海的讀書(shū)心得范文1
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?!?,掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒,書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊,縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看,他似乎是個(gè)失敗者,但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說(shuō)結(jié)果決定一切,那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀(guān)全篇作品,我們感受到這樣一個(gè)道理:結(jié)果固然重要,但是過(guò)程更加精彩!
是的,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來(lái),卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn),這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄,那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運(yùn)的勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水,無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校,可是,這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),感悟人類(lèi)知識(shí)文化的美好,如果能夠做到這一點(diǎn),付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成,也無(wú)需悔恨難過(guò),其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說(shuō)的:“人生就像一段旅程,旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo),更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與?!方o予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!
老人與海的讀書(shū)心得范文2
這周,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的'地方會(huì)有更大的魚(yú)……”的時(shí)侯,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀(guān)的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海的讀書(shū)心得范文3
今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。
剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話(huà)來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者。
從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),而老漁夫正擁有了這些。
同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
掩卷沉思,《老人與海》給的啟示真的太多了!
老人與海的讀書(shū)心得范文4
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,無(wú)論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣?!独先伺c?!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶?shí)際行動(dòng)向我們證明———即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!痹诶先伺c大馬林魚(yú)的搏斗中,大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚(yú)來(lái)到后,老人和大馬林魚(yú)一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)?,而鯊魚(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木?,使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的'行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者,但毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻T谌魏螘r(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失敗?失敗乃成功之母,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
老人與海的讀書(shū)心得范文5
主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨(dú)老人。整整84天,他在海上的漂泊一無(wú)所獲,人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了,在連續(xù)四十天一無(wú)所獲時(shí),連唯一一個(gè)陪著他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機(jī)會(huì)了。最后他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方,費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú),卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái),但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書(shū)我讀了很久,每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現(xiàn)實(shí)在讀不下去。我有疑惑,為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn),判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去,或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上,果斷放棄一部分帶不走的魚(yú)肉,而不是把整條魚(yú)拖在小船后面,任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái),在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡,招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了,當(dāng)他終于釣到一條大魚(yú)的時(shí)候他就只想完完整整地占有它,而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人,并且已經(jīng)不再年輕,雙手用力太猛時(shí)會(huì)不受控制地開(kāi)始抽筋,另外他的小船也過(guò)于單薄,小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人,再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力,都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈,想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人,看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著急又沒(méi)有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它,應(yīng)該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性,即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破,接著人會(huì)被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人,處在整整84天一無(wú)所獲的處境中,終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權(quán)衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度,他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事,主人公是面對(duì)困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人,他既不聰明也沒(méi)有力量??倳?huì)碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退,只能前進(jìn),無(wú)法看透它的本質(zhì),找到聰明化解的辦法,只能見(jiàn)招拆招地過(guò),老人的故事算是一種信念的支持吧。
老人與海的讀書(shū)心得范文
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!返臅r(shí)候,其實(shí)很多人都想寫(xiě)點(diǎn)東西出來(lái),特別是那種所謂的“心得”。這書(shū)看著簡(jiǎn)單,但要真寫(xiě)起來(lái),還真不是那么容易的事。要是照著別人的樣子去寫(xiě),可能就會(huì)覺(jué)得空洞無(wú)味。所以,怎么才能寫(xiě)出自己的感覺(jué)?
剛開(kāi)始得弄清楚自己到底想表達(dá)什么,是佩服老漁夫的毅力,還是感慨命運(yùn)的無(wú)常?這很重要。如果只是隨便抄幾句書(shū)里的句子,那肯定不行。我以前就試過(guò),寫(xiě)了半天,自己都覺(jué)得沒(méi)勁。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那些話(huà)雖然看著挺好,但跟我心里想的完全不一樣。
書(shū)里提到很多關(guān)于海洋的東西,比如魚(yú)呀,船呀,還有天氣。這些東西其實(shí)都可以成為切入點(diǎn)。比如,你可以從老漁夫跟大海的關(guān)系說(shuō)起,他怎么跟大海相處,又是怎么面對(duì)困難的。不過(guò)有時(shí)候,寫(xiě)到一半會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路亂了,寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。這可能是沒(méi)提前規(guī)劃好。
寫(xiě)的時(shí)候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。就像我那次去海邊玩,看到漁民們辛苦打魚(yú)的樣子,就特別能理解書(shū)里的場(chǎng)景。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就比較真實(shí),不會(huì)顯得太假。但要注意,千萬(wàn)別一上來(lái)就說(shuō)“我曾經(jīng)……”,這會(huì)顯得很刻意??梢陨晕⒗@一下,讓讀者慢慢明白你是在講自己的故事。
有時(shí)候,寫(xiě)心得會(huì)遇到瓶頸,尤其是當(dāng)腦子里的想法太多卻又理不清楚的時(shí)候。這時(shí)候最好的辦法就是停下來(lái)休息一會(huì)兒,等心情平靜下來(lái)再繼續(xù)寫(xiě)。不然硬憋出來(lái)的內(nèi)容質(zhì)量肯定不高。不過(guò),有些時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,突然冒出個(gè)新想法,就忍不住往下寫(xiě),結(jié)果發(fā)現(xiàn)前面寫(xiě)的都得改,這就麻煩了。
書(shū)里有不少細(xì)節(jié)描寫(xiě),比如老漁夫怎么綁繩子,怎么對(duì)付大馬林魚(yú)之類(lèi)的。這些地方都可以拿來(lái)分析一下,看看作者為什么要這么寫(xiě)。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),導(dǎo)致后面解釋不清。這種情況雖然不太明顯,但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,別忘了加上自己的感受。畢竟每個(gè)人的理解都不一樣,用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)才會(huì)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)有點(diǎn)啰嗦,明明一句話(huà)就能說(shuō)清楚的,非要繞好幾個(gè)彎子才說(shuō)完,這就不太好。
【第8篇】關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3200字
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得1
在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與?!贰?shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。
這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是,他沒(méi)有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚(yú),并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú),后來(lái),漁民回到了他出海的港灣。
故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因?yàn)?,他不僅堅(jiān)持捕魚(yú),還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚(yú),并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú),而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚(yú)對(duì)大魚(yú)的撕咬,而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚(yú)跑了,所以我很敬佩他。
一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠(yuǎn)是一個(gè)強(qiáng)者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國(guó)藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來(lái)曾國(guó)藩家偷東西,看曾國(guó)藩沒(méi)睡,就躲在房檐上等待。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩正在背書(shū),可怎么也背不下來(lái),于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終,小偷見(jiàn)遲遲下不了手,就說(shuō)了一句:“你這么笨還讀書(shū)干嘛?”就走了。故事告訴我們?cè)鴩?guó)藩似乎不太聰明,但他卻通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅(jiān)持的力量嗎?
故事中的曾國(guó)藩和這位漁民一樣,都有著堅(jiān)持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國(guó)藩一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得2
這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《老人與?!?。
這本書(shū)的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿(mǎn)著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為,在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上,比如說(shuō)貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè);也許畏難止步,比如我,每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了,都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;有了堅(jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;有了堅(jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn),選擇堅(jiān)持。這樣,我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度。
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得3
輕輕合上《老人與?!?,心里很難過(guò),思緒還沉浸在《老人與?!返墓适吕?。
圣地亞哥,一個(gè)84天沒(méi)釣到魚(yú)的老人,終于被幸運(yùn)女神拜訪(fǎng),釣到了一條大馬林魚(yú)。但是后來(lái),他遭遇不幸,在回程中被鯊魚(yú)襲擊。最后,他不得不拖回那條大馬林魚(yú)的骨頭。
有人說(shuō)老人圣地亞哥是失敗者,但我認(rèn)為他是成功者,因?yàn)樗麖牟环艞?,敢于拼搏。我還記得他打鯊魚(yú)時(shí)的勇敢話(huà)語(yǔ):一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的,你可以盡可能的摧毀他,但你不能打敗他。是的,人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗,不敢追求成功,那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要在失敗面前放棄追求,不要放棄,不要?dú)怵H,保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚(yú)襲擊時(shí)逃跑了嗎?不,這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑,但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前,與鯊魚(yú)搏斗。這種勇于拼搏,不畏懼,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
比起老人圣地亞哥,我真的太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮,不愿意前進(jìn),不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題,想都沒(méi)想就扔在了一邊?,F(xiàn)在再看,我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問(wèn)題的突破點(diǎn)然后_,而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作!
《老人與海》的故事讓我深深體會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬,因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟?lèi)最高尚的自信。人生的道路是艱難的,充滿(mǎn)坎坷,但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣,就一定能贏(yíng),一定能成功!
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得4
海,是這個(gè)偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過(guò)血、流過(guò)汗,雖苦,卻樂(lè)在其中。
樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)韌、自信,是老人身上的高貴品質(zhì),更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗,他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因?yàn)槿绱?,他被大眾所喜?ài)、所贊賞。
我想,如果世界上的人都如這個(gè)老人一般,那會(huì)不會(huì)少很多整天渾渾噩噩、對(duì)生活失去希望、失去斗志的人;會(huì)不會(huì)少很多因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悲觀(guān)的人;會(huì)不會(huì)少很多半途而廢的人?
但是,不可能人人都是這樣樂(lè)觀(guān)、這樣自信的,所以,這本書(shū)就是一個(gè)很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是它的價(jià)值、就是它存在的意義。
老人捕魚(yú),靠的是豐富的經(jīng)驗(yàn)、驚人的體力、頑強(qiáng)的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了,脊梁因疼痛而麻木了,也沒(méi)有放棄,而是鼓勵(lì)自己、相信自己能做到。一聲“我可以的,相信自己,不能失敗。”這看似平凡的一句話(huà),卻將老人面對(duì)生活的壓迫時(shí),用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對(duì)體現(xiàn)得淋漓盡致。
信念,是人的根本、是堅(jiān)持的動(dòng)力。沒(méi)有信念的人,生活對(duì)于其而言,是沒(méi)有追求、沒(méi)有奮斗方向的。書(shū)中的老人,以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念,最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚(yú)攻擊,最后只帶回了大魚(yú)的骨架。但比起憤怒與難過(guò),他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒(méi)有失敗,他以自己的實(shí)力獲得了人們的'敬佩,找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。
心中有著希望、有著自信與信念,生活有著樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)韌與堅(jiān)持不懈的精神。那么,面對(duì)著狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼。
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得5
這個(gè)暑假,我讀了著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》,老漁夫圣地亞哥頑強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,讓我的心情久久不能平靜……
風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥獨(dú)自一人出海打魚(yú),整整八十四天他都一無(wú)所獲。但是老人并沒(méi)有退縮,最后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。然而,鯊魚(yú)襲來(lái),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,一一地刺死它們,大魚(yú)卻難逃被吃掉的命運(yùn)。最終筋疲力盡的老人拖回了一副光禿禿的魚(yú)骨頭。
圣地亞哥不管遇到什么困難始終用自己的頑強(qiáng)意志去反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志,回想起老人的話(huà):“人可以被摧毀,但不能被打敗。”我就被深深的感動(dòng)。他讓我想起了飲酒作詩(shī)的李白,自從經(jīng)過(guò)鐵桿磨成針的事情啟發(fā)后,發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈,終于成為了“詩(shī)仙”。又比如“發(fā)明大王”安迪生,他曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池,期間不斷遭受了五萬(wàn)多次的失敗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通往成功的道路上往往不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次的失敗。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
關(guān)于老人與海的600字讀書(shū)心得
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得89人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!愤@樣的書(shū),心得,說(shuō)到底就是一種感悟吧。我覺(jué)得寫(xiě)的時(shí)候,得先把自己放進(jìn)那個(gè)故事里去,就像海明威寫(xiě)的那樣,一個(gè)老漁夫,孤零零地在海上跟一條大魚(yú)斗智斗勇。你可以想想,要是自己處在那種環(huán)境里,會(huì)有什么樣的心情,是絕望,還是堅(jiān)持?
我以前寫(xiě)這類(lèi)心得的時(shí)候,總覺(jué)得開(kāi)頭不好找。后來(lái)我想了個(gè)辦法,就是從自己的生活找點(diǎn)類(lèi)似的經(jīng)歷,哪怕是很小的事情,比如釣魚(yú),哪怕只是在河邊玩過(guò)的小魚(yú)。這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。當(dāng)然,這個(gè)書(shū)里的老漁夫跟咱們現(xiàn)實(shí)中的情況還是不太一樣,但總歸是有個(gè)聯(lián)系的。
說(shuō)到感受,我覺(jué)得最打動(dòng)人的地方就是那股勁兒,就是人不服輸?shù)木?。?shū)里的老人,雖然最后帶回來(lái)的是一副骨架,但他贏(yíng)了,因?yàn)樗麤](méi)放棄。寫(xiě)心得的時(shí)候,就可以談?wù)勥@個(gè),比如你自己有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情況,有沒(méi)有想過(guò)放棄,后來(lái)又是怎么挺過(guò)來(lái)的。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就比較真實(shí),不像那種空洞的感慨。
寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別光顧著說(shuō)道理,太嚴(yán)肅了反而沒(méi)意思??梢赃m當(dāng)加點(diǎn)細(xì)節(jié),比如書(shū)里的場(chǎng)景,那片大海,那些風(fēng)浪,都可以讓你的心得看起來(lái)更生動(dòng)。我記得我寫(xiě)的時(shí)候,就特意描述了一下那種感覺(jué),像是站在海邊看著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里想著老漁夫是怎么一步步跟魚(yú)搏斗的。
其實(shí)心得,也沒(méi)必要寫(xiě)得太復(fù)雜。有時(shí)候簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就能表達(dá)你的想法。比如,“這本書(shū)讓我明白了,不管結(jié)果怎么樣,只要努力過(guò)了就好。”這樣的話(huà),既表達(dá)了中心思想,又不會(huì)顯得太啰嗦。當(dāng)然,如果你能加上一些具體的例子,那就更好了,比如你曾經(jīng)遇到過(guò)的困難,你是怎么面對(duì)的。


















