
【第1篇】老人與海讀書(shū)心得1000字范文怎么寫(xiě)5050字
老人與海讀書(shū)心得1000字范文1
他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我輕輕地合上書(shū)本,細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話,內(nèi)心猶如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。
初讀海明威先生寫(xiě)的《老人與?!罚适轮饕v了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),終于在第八十五天釣到了一條他有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的馬林魚(yú)——它足足大過(guò)自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于將大魚(yú)捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,遭到鯊魚(yú)群的瘋狂襲擊,老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚(yú)群,即使最后回到海港時(shí),綁在船邊的大馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說(shuō),塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。
再品小說(shuō):在茫茫大海上,一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無(wú)魚(yú)上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅(jiān)持到底的相信;面對(duì)比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚(yú)不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚(yú)群毫不膽怯,奮起斗爭(zhēng),這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說(shuō)中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者,是真正的勝利者,是一個(gè)英雄!
回想起自己初學(xué)游泳時(shí),我一直只敢在淺水區(qū)游,對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒(méi)有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)比《老人與?!分械睦先耍覒M愧不已,他的這種自信、自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到,面對(duì)困難,我們要鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,百折不撓。我想這就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡奈膲藿臭斞赶壬?,是英雄;____年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國(guó)天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實(shí)證明,我們是英雄輩出的國(guó)度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國(guó)家從來(lái)不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念,都是遇到困難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國(guó)的脊梁,是真正的勇士,是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的榜樣!
《老人與?!访看纹纷x都讓我感觸極深。同學(xué)們,如果你也想成為勇者,就與我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
老人與海讀書(shū)心得1000字范文2
今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限?!弊髡吆C魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>
小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。
剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者 。
從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào),而老漁夫正擁有了這些。
同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
掩卷沉思,《老人與海》給的啟示真的太多了!
老人與海讀書(shū)心得1000字范文3
《老人與海》是美國(guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。
《老人與?!繁尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
《老人與?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放下,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下,選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,而?duì)自我失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心,自然就會(huì)釋然許多。
我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車(chē)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著,他們是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更就應(yīng)熱愛(ài)生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的困難與挫折。我相信,只要想起那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),我們就也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生活。
老人與海讀書(shū)心得1000字范文4
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
——題記
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的.小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。
回想自己,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中,我們常常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?,。但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正?!叭松苡袔谆夭保覀円σ愿?,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
老人與海讀書(shū)心得1000字范文5
懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待,一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,在暑假,我打開(kāi)了塵封已久的這本書(shū)—— <老人與海> ;。這本書(shū)在書(shū)架上靜靜地佇立了很久,現(xiàn)在我才敢打開(kāi)書(shū),和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn)。 老人與海>
這本書(shū)圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。在就如過(guò)山車(chē)一樣的心跳歷程中,終于我讀完這本 <老人與海> ;,和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復(fù)下來(lái),腦海里不再是海上的風(fēng)暴,而是一位老人的形象,不怎么高達(dá),有著普通老人的特征,但是卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng),是閃閃發(fā)光的。 老人與海>
最喜歡老人的一句話:“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!薄按驍 ?、“毀滅”,在這里有了一個(gè)大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來(lái),永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的希望,失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但是人的目標(biāo)、夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)隨著人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,也許敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。 <老人與海> ;中的老人就像 <海燕> ;中的海燕,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,得到正能量,讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”! 海燕> 老人與海>
當(dāng)然,誰(shuí)都想做英雄,但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威,最終還是沒(méi)有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,就如書(shū)中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了 <老人與海> ;中對(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾。可海明威這一生卻還是一個(gè)偉大的人物,因?yàn)樗麨槲覀儙?lái)了老人這個(gè)人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。 老人與海>
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話:“我可以被摧毀,但我不能征服?!笨赡芫褪沁@句話,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂(lè)家就算在失聰、沒(méi)有愛(ài)情的.情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂(lè),以至于成為不朽的神話吧。
有那么多的人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊?,F(xiàn)在我們是學(xué)生,最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,不放棄是我們的前提,努力解決是我們的目標(biāo),上進(jìn)追求是我們的意念,懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧。
對(duì)于老人來(lái)說(shuō),我們,現(xiàn)在的我們,作為一個(gè)學(xué)生,遇到的困難與挫折實(shí)在算不了什么,只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過(guò)意不去呢?為何不能好好地面對(duì)人生,面對(duì)困難,努力克服挫折,克服困難呢?
張愛(ài)玲說(shuō):“生活是一件美麗的華袍,里面爬滿了虱子?!笔硬灰簿拖裆钪械拿半U(xiǎn)嗎,我們不能撕扯破我們的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。
老人與海讀書(shū)心得1000字范文
精選用戶撰寫(xiě)心得15人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!返臅r(shí)候,我一直在想,這書(shū)為什么這么多人說(shuō)經(jīng)典?剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么特別的,就是個(gè)老頭兒跟魚(yú)斗的故事。后來(lái)越看越覺(jué)得不對(duì)勁兒,這書(shū)里的每個(gè)字好像都藏著東西,像密碼一樣。
開(kāi)頭那老頭兒出海捕魚(yú),我就琢磨,他為什么非得一個(gè)人去啊?家里人不擔(dān)心嗎?書(shū)里沒(méi)說(shuō),但我猜可能是習(xí)慣了,也可能是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)人陪得起。他那破船,還有那些簡(jiǎn)單的工具,看著就讓人揪心。這讓我想起以前村里老李頭也愛(ài)獨(dú)自去河里釣魚(yú),說(shuō)是圖個(gè)清靜,其實(shí)也是沒(méi)辦法。從這里開(kāi)始,我就覺(jué)得這老頭兒挺倔的,倔得有點(diǎn)讓人佩服。
后來(lái)他釣到大魚(yú),那個(gè)場(chǎng)面真夠刺激的。大魚(yú)拉著小船跑,老頭兒累得半死,可愣是一聲不吭。我就在想,要是換做我,早就喊苦喊累了。他那么堅(jiān)持,到底是為什么?是為了證明自己還能行,還是因?yàn)樘陋?dú)了,想找點(diǎn)事干?書(shū)里沒(méi)明說(shuō),但我總覺(jué)得他是想告訴別人——?jiǎng)e小瞧我。這讓我想起單位的老張,每次遇到難題都不服輸,非要拼到底。
到了最后,魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,只剩一副骨架。這下我心里有點(diǎn)難受,心想這趟出海是不是白忙活了?但仔細(xì)想想,那骨架不也是一種勝利嗎?至少證明他曾經(jīng)努力過(guò),而且是用盡全力。這讓我想起自己有一次參加比賽,雖然結(jié)果不太好,但過(guò)程真的很棒。有時(shí)候結(jié)果并不重要,重要的是有沒(méi)有盡力。
書(shū)里還有一些細(xì)節(jié),比如老頭兒跟小男孩的關(guān)系,他們之間的對(duì)話不多,但能感覺(jué)到那種深厚的友情。我小時(shí)候也有個(gè)玩伴,我們經(jīng)常一起去河邊玩,現(xiàn)在想起來(lái)還挺懷念的。書(shū)里提到的這些東西,可能就是所謂的“人性”,雖然簡(jiǎn)單,但很真實(shí)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不用刻意追求華麗的詞藻,把自己心里的感受寫(xiě)出來(lái)就好。比如看到某個(gè)情節(jié),當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué),現(xiàn)在又是什么感覺(jué),把這些記錄下來(lái)就行。當(dāng)然,也不能光記感受,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西更有說(shuō)服力。
寫(xiě)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)用錯(cuò)詞,比如把“孤單”寫(xiě)成“孤單”,或者把“努力”寫(xiě)成“努立”。剛開(kāi)始還緊張,怕別人笑話,后來(lái)想通了,誰(shuí)還沒(méi)個(gè)小失誤?只要意思對(duì)了,大家應(yīng)該不會(huì)太在意。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些地方寫(xiě)得太啰嗦,后來(lái)就刪掉了一些不必要的描述。寫(xiě)東西,干凈利落最重要,不然讀者看了也會(huì)累。還有,寫(xiě)的時(shí)候別太死板,偶爾加點(diǎn)幽默進(jìn)去,會(huì)讓文章更有味道。
寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己的想法表達(dá)清楚就行。要是寫(xiě)得太復(fù)雜,反而會(huì)顯得矯情。就像這次寫(xiě)心得,我也沒(méi)特意去查什么資料,就憑自己的理解來(lái)寫(xiě),希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
【第2篇】老人與海讀書(shū)心得600字范文怎么寫(xiě)3150字
老人與海讀書(shū)心得600字范文1
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑?dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的`:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現(xiàn)在我們努力起來(lái),他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海讀書(shū)心得600字范文2
老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入,而海卻慷慨的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時(shí),海似乎怒了,把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了,海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣??墒牵膩?lái)都不會(huì)小氣,反而突然變得大方,老人終于捕到了大魚(yú),可,誰(shuí)也沒(méi)有想到,鯊魚(yú)來(lái)了,一下子把老人給打垮了,最終躺在床上,等著死亡的到來(lái)。
老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不值得我們學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在,黃河刀魚(yú)逐漸稀少,而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們,直到它們滅絕。
人們啊,醒醒吧!
自從我讀完了老人與海這本書(shū)后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮,臨危不懼、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)、永不放棄的精神值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。如果我們?cè)谏钪幸灿龅搅死щy,我們也不能輕易放棄,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),把困難給打倒。
另外,通過(guò)我的調(diào)查,《老人與海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在了船的一邊,但是在歸程中卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品,但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書(shū)。所以,我們我定要仔細(xì)、認(rèn)真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。
老人與海讀書(shū)心得600字范文3
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫,在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然知道自己很難取勝,但還是不肯放下。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)時(shí)大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它刺到了這條大魚(yú)。我真是太欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,明明知道特別困難,卻沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這一場(chǎng)生死較量的勝利。
在這條大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,它們都爭(zhēng)著游來(lái)?yè)屖?,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手該工作的時(shí)候卻在休息的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
這本書(shū)讓我明白了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神。我也更應(yīng)該像老漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他不能滿足于現(xiàn)狀、用心向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀書(shū)心得600字范文4
我讀過(guò)很多書(shū),學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書(shū)讓我受益匪淺,它就是著名作家海明威的是小說(shuō)《老人與?!?。
《老人與?!分v述了一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚(yú),大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú),在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。這本書(shū)告訴了人們一個(gè)道理,人不是為了失敗而生,人可以失敗,但絕不能在意志和精神上被打敗!
以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮,有時(shí)候還會(huì)垂頭喪氣。在學(xué)習(xí)上,只要有幾次考試不理想,就失去了信心,認(rèn)為自己的成績(jī)不能進(jìn)步了??磥?lái)《老人與海》的主人公以頑強(qiáng)的毅力,想方設(shè)法,永不氣餒,最終戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的襲擊,他依靠的就是堅(jiān)定的信心。因此,如果你做任何事,不管有多少困難,只要有了堅(jiān)定的信心,就成功了一半。我深受啟發(fā),心里默默發(fā)誓,我要向老人學(xué)習(xí),樹(shù)立自己克服困難,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的信心,急起直追,在期末考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
故事告訴我們,在人生的長(zhǎng)河中,不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,都要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切,我們就能贏得最終的勝利!
老人與海讀書(shū)心得600字范文5
《老人與?!愤@本書(shū)是一部不朽的著作,同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)讀后感最?lèi)?ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯?shū)的主旨仿佛早已明確,無(wú)非稱頌一番什么硬漢啊,打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。再加上本書(shū)又薄,寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō),文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。
一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他?!边@句話出自于海明威的《老人與?!?。這句話是這本書(shū)的精華,值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰(zhàn);一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣?
老人與海讀書(shū)心得600字范文
精選用戶撰寫(xiě)心得60人覺(jué)得有幫助
《老人與?!愤@本書(shū)很多人都讀過(guò),書(shū)里的故事很有深意。桑提亞哥老人跟大海搏斗的經(jīng)歷讓我感觸很深。我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候得有自己的體會(huì),不能照搬別人的感受。
我剛開(kāi)始寫(xiě)心得的時(shí)候就有點(diǎn)迷茫,不知道從哪里下手。后來(lái)我想起自己看這本書(shū)時(shí)最觸動(dòng)我的地方,就是老人堅(jiān)持到底的精神。我試著把自己的這種感覺(jué)寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)的時(shí)候盡量用自己的話來(lái)說(shuō),這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才真實(shí)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如,我看到老人面對(duì)困難毫不退縮,就想到了自己遇到難題時(shí)的態(tài)度。有時(shí)候覺(jué)得自己很勇敢,但其實(shí)可能還沒(méi)到真正需要堅(jiān)持的地步。這讓我意識(shí)到,真正的挑戰(zhàn)可能還沒(méi)到來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,明明想寫(xiě)老人的故事,結(jié)果寫(xiě)成了自己的一些瑣事。這種時(shí)候就需要停下來(lái)重新整理思路了。還有,寫(xiě)心得的時(shí)候,字?jǐn)?shù)控制也很重要。要是寫(xiě)得太長(zhǎng),重點(diǎn)反而容易被稀釋掉。
我有一次寫(xiě)心得,本來(lái)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話說(shuō)清楚就好,結(jié)果越寫(xiě)越多,最后寫(xiě)成了一個(gè)小作文?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)應(yīng)該先把主要的想法列出來(lái),再圍繞這些想法展開(kāi),這樣就不會(huì)偏離主題了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,用詞也要注意。有時(shí)候自己覺(jué)得某個(gè)詞用得很恰當(dāng),但實(shí)際上可能不太合適。比如那次寫(xiě)心得,我就用了“浩瀚無(wú)邊”來(lái)形容海洋,后來(lái)覺(jué)得這個(gè)詞雖然大氣,但好像沒(méi)抓住重點(diǎn)。所以寫(xiě)的時(shí)候多想想是不是真的貼切。
【第3篇】2025老人與海讀書(shū)筆記范文怎么寫(xiě)550字
很早以前就讀過(guò)《老人與?!愤@本書(shū)了,說(shuō)是書(shū)其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看能夠說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚(yú)奮斗幾天幾夜后最終將魚(yú)帶回來(lái)了,可是帶回來(lái)的魚(yú)卻只剩下了一副魚(yú)骨頭了。
在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人應(yīng)對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁可是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心,從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚(yú)技術(shù)失去過(guò)信心,這是他對(duì)自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚(yú)的搏斗中,老漁民是越來(lái)越勇,他的精神狀態(tài)一向是很好的,那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自我。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚(yú)并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái),從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅(jiān)持那樣旺盛的斗志,也就不會(huì)有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,可是他都沒(méi)有在意那些,而只是按照自我的生活方法去做,他獲得了自我的成功,那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
精選用戶撰寫(xiě)心得72人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到寫(xiě)《老人與海》的讀書(shū)筆記,不少人都會(huì)想到那種四平八穩(wěn)的格式,開(kāi)頭套個(gè)引言,中間分條羅列情節(jié)分析,最后再來(lái)個(gè)總結(jié)升華。其實(shí)這樣的方式太套路化了,很容易讓人提不起興趣。我倒覺(jué)得可以從自己的感受入手,比如讀完這本書(shū)后,有沒(méi)有讓你想起生活中某些人或者事?
比如我自己,第一次看《老人與?!返臅r(shí)候,就被老人那種堅(jiān)韌不拔的精神打動(dòng)了。他跟大海搏斗的過(guò)程就像是一場(chǎng)人生的隱喻,尤其是最后雖然魚(yú)骨架被鯊魚(yú)啃光了,但他依然覺(jué)得自己贏了。這讓我想到自己遇到挫折時(shí)的心態(tài),有時(shí)候即使結(jié)果不如意,只要努力過(guò)就值得肯定。
寫(xiě)讀書(shū)筆記不是單純復(fù)述故事,得有自己的理解。像書(shū)中提到的“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話,很多人覺(jué)得這是老人的座右銘,但我認(rèn)為它更像是作者海明威想傳達(dá)的一種生活態(tài)度。不過(guò)要是直接這么寫(xiě)出來(lái),怕是會(huì)被老師說(shuō)跑題了吧?嘿嘿。
還有一點(diǎn)需要注意的是,寫(xiě)筆記的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際例子。像書(shū)里的老人靠一根繩子和一把魚(yú)叉對(duì)抗大馬林魚(yú),這種堅(jiān)持到底的精神就很適合用來(lái)激勵(lì)自己面對(duì)困難。不過(guò)要是把“繩子”寫(xiě)成“繩索”,可能就會(huì)顯得有點(diǎn)啰嗦了。所以用詞的時(shí)候還是要稍微留心一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
有些人喜歡把讀書(shū)筆記弄得特別文藝范兒,滿篇都是修辭手法。但我覺(jué)得讀書(shū)筆記還是越樸實(shí)越好,畢竟重點(diǎn)是表達(dá)真實(shí)想法,而不是堆砌辭藻。當(dāng)然,偶爾引用幾句原文也是可以的,這樣既能證明自己認(rèn)真讀過(guò)了,又能增加說(shuō)服力。
【第4篇】關(guān)于老人與海讀書(shū)心得范文精選-老人與海讀后感怎么寫(xiě)850字
合上書(shū),想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)頑強(qiáng)地搏斗,才品味到老人的信念多么強(qiáng)大。
老人與海,海,是老人的人生;人生,是老人的孤獨(dú);孤獨(dú),是老人的信念;信念,是老人的靈魂。海,是老人的靈魂。
寒假結(jié)束了,我就要從故鄉(xiāng)回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣,猛驚覺(jué),窗外是灰色的天空,風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子,旗子無(wú)力地翻轉(zhuǎn)著,又被風(fēng)打向另一邊。思念突然像潮水一樣涌上我心頭:想念故鄉(xiāng)的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地,我默默垂淚,想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下,老人與海的搏斗敘說(shuō)了人與自然的較量,沒(méi)有許多足夠奇特的情節(jié)。我覺(jué)得,老人有許多故事,許多關(guān)于海的故事。一個(gè)人,在孑然一身的時(shí)候,一定會(huì)有許多話想說(shuō),但他只能對(duì)海訴說(shuō),他只能在寂寞中品味一切。每個(gè)人都有人生的寂寞,需要自己煮成一壺苦澀的茶,獨(dú)自品味。老人要獨(dú)自出海,駕著小船在無(wú)邊的海上飄泊。海上的孤獨(dú)
或許是我們都不曾體會(huì)到的。海上,老人有生死的未卜、有只身的蒼涼。但在無(wú)光的夜晚,黑暗的恐懼并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)候遇到許多鯊魚(yú)。如果老人放棄了抵抗,他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著信念用力氣與十幾頭鯊魚(yú)勇猛搏斗,他拼盡了全力,他嘗到了血腥味,他成功了。
我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài),即使在無(wú)光的海上,也要用一種強(qiáng)大的姿態(tài)面對(duì)人生。我們可能在同一時(shí)間里遇到許多困難,面對(duì)那許多個(gè)困難的時(shí)候,我們要做的不是猶豫,是保持冷靜,勇敢地向前。冷靜和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶。
老人說(shuō)過(guò):“你盡可以去毀滅一個(gè)人,但你不可以打敗他?!比松鷣?lái)就是要接受各種挑戰(zhàn)的,從學(xué)習(xí)上的考試到將來(lái)工作中的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),生活到最后直至生命結(jié)束的時(shí)候。人可以被毀滅的是肉身,和一切物質(zhì)的東西,而不可以打敗的是精神、是信念、是靈魂??梢哉f(shuō),人的生命就是由信念堅(jiān)持下去。許多人在這其中受到不公平的迫害,受到身體上的摧殘。但在這種時(shí)候,一個(gè)有靈魂的人就要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持正確的行事。
是的,在讀過(guò)《老人與?!泛?,我開(kāi)始審視自己,也逐漸清晰出了自己的信念:不斷學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到人生之道。
精選用戶撰寫(xiě)心得99人覺(jué)得有幫助
《老人與?!愤@本書(shū)很多人都讀過(guò),寫(xiě)心得的話,得先想想自己讀完后的第一感受是什么。比如我第一次讀的時(shí)候,就被那個(gè)老漁夫桑提亞哥的故事深深吸引。他一個(gè)人在海上跟大魚(yú)搏斗,那種堅(jiān)持讓我特別佩服。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從自己的真實(shí)感受入手,不要?jiǎng)傞_(kāi)始就想著該怎么組織語(yǔ)言,就順著心里想的寫(xiě)。
寫(xiě)心得時(shí),可以試著把自己代入到書(shū)里的場(chǎng)景中去。比如,當(dāng)看到老漁夫終于捕到了大馬林魚(yú),卻又被鯊魚(yú)啃食殆盡的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)心里挺難受的。這就像是人生中的一些經(jīng)歷,努力了很久得到的東西,可能最后還是會(huì)失去。這樣寫(xiě)的話,文章就會(huì)顯得更有溫度,而不是干巴巴的敘述。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,不知道該從哪說(shuō)起。這時(shí)不妨先把腦海里的想法都列出來(lái),然后再慢慢整理。就像我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,也差點(diǎn)忘了之前想好的一些點(diǎn)子,后來(lái)又翻回去看了看筆記才想起來(lái)。這其實(shí)很正常,寫(xiě)東西的時(shí)候誰(shuí)都有卡殼的時(shí)候。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
書(shū)里的那些細(xì)節(jié)也不能忽略。像老漁夫每天清晨出海,傍晚回家這樣的日常描寫(xiě),其實(shí)都很有深意。如果能結(jié)合這些細(xì)節(jié),把自己的感悟?qū)戇M(jìn)去,會(huì)顯得更加充實(shí)。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也不要太拘泥于形式,想到什么就寫(xiě)什么,只要能表達(dá)出自己的想法就好。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能聯(lián)系一下生活實(shí)際。畢竟書(shū)本上的故事都是來(lái)源于生活的,要是能把書(shū)里的道理運(yùn)用到自己的生活中去,那這篇心得就更有意義了。就像老漁夫說(shuō)的那樣,“人不是為失敗而生的?!边@句話放在現(xiàn)實(shí)生活中也是適用的。
【第5篇】老人與海讀書(shū)筆記個(gè)人心得怎么寫(xiě)850字
不久前,我讀過(guò)一本令我尤為動(dòng)容的小說(shuō)。這部小說(shuō)蘊(yùn)含了深遠(yuǎn)而又令人發(fā)省的故事情節(jié)。它深深的叩擊著我的心弦,讓我為之著迷,可以說(shuō),這是我迄今為止讀過(guò)的最有意義的
小說(shuō)。它就是《老人與?!贰?/p>
《老人與?!肥乾F(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威所著,他成功的塑造了一位“硬漢子”的形象,在他的筆下,這一形象被描寫(xiě)的淋漓盡致,充滿著斗志。讓我從他身上看到了一股從未有之的堅(jiān)毅與樂(lè)觀,感染著我每一處神經(jīng)。
小說(shuō)的主人公名叫桑提亞哥,是一位具有頑強(qiáng)意志力的老人。它主要圍繞著老人出海捕魚(yú)這一過(guò)程而寫(xiě)的,生動(dòng)而又具體的把老人出海捕魚(yú)的過(guò)程刻畫(huà)的極其逼真,把老人那種不服輸,勇于拼搏的精神詳細(xì)而又深刻的寫(xiě)出來(lái),使我對(duì)老人抱以無(wú)限的佩服。
在老人的捕魚(yú)過(guò)程中充滿著艱辛與苦難,尤其是在老人與馬林魚(yú)之間的激烈搏斗中,老人所展現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和自信,使得老人擊敗了那條魚(yú),成為老人的戰(zhàn)利品。但當(dāng)老人載著大魚(yú)往回返時(shí),沿途吸引了眾多的鯊魚(yú)尾隨,它們都想奪取老人的戰(zhàn)利品。這使得老人只好投入到新一輪的戰(zhàn)斗中,盡管此時(shí)老人已精疲力竭。面對(duì)著強(qiáng)大的進(jìn)攻者不斷的挑釁,老人毫不示弱與之盤(pán)旋交鋒,不斷的自我安慰以增加作戰(zhàn)的勇氣和信心,其戰(zhàn)況讓人不由得為他捏了一把汗。我在讀這一部分時(shí),仿佛是親眼看到老人乘著小舟在大海中與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈較量的畫(huà)面,而我只能通過(guò)作者的文字來(lái)感受其爭(zhēng)斗的氛圍。最終,老人憑著自己的超強(qiáng)意志力打敗了一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)攻者,但卻沒(méi)能護(hù)住自己辛苦打拼而來(lái)的戰(zhàn)利品。
這部小說(shuō)著重展現(xiàn)了老人的精神與命運(yùn),整體故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,有緩有急,贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。同時(shí)也使得我的精神得以隨之升華,讓我更加的對(duì)生活充滿信心,也讓我對(duì)身旁所發(fā)生的事情有了一個(gè)全新的理解與感悟。
《老人與?!分械睦先讼笳髦祟?lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳,他是精神上的勝利者,在面對(duì)自己的目標(biāo)以及周遭的邪惡勢(shì)力時(shí),積極的`與之抗衡。這告誡我們:在面對(duì)自己的目標(biāo)時(shí),我們要始終堅(jiān)守我們的信念,要向老人學(xué)習(xí)他樂(lè)觀的態(tài)度,勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
精選用戶撰寫(xiě)心得47人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)筆記其實(shí)挺有感觸的,尤其是像《老人與海》這樣一本經(jīng)典書(shū)。很多人會(huì)糾結(jié)怎么下筆,其實(shí)不用太緊張。剛開(kāi)始可以想想書(shū)里的故事給你留下了什么印象,是老人堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了你,還是他面對(duì)失敗的態(tài)度讓你有所感悟?
有時(shí)候我也會(huì)卡殼,不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)起。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)可以從自己的感受入手,比如讀完后心里有些什么波動(dòng),是感動(dòng)還是震撼?把這些情緒寫(xiě)下來(lái)就挺好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷,這個(gè)要注意一下。
《老人與?!防镉泻芏嘀档蒙钏嫉牡胤剑窭先烁蠛5年P(guān)系,還有他跟魚(yú)的較量。寫(xiě)的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,想想有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷。不過(guò)有時(shí)候會(huì)想得太復(fù)雜,把簡(jiǎn)單的想法繞得特別復(fù)雜,這可能是思考過(guò)度了。
書(shū)中的語(yǔ)言很樸實(shí),但背后蘊(yùn)含的力量很大。寫(xiě)筆記的時(shí)候也可以嘗試用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,別太啰嗦。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),會(huì)不自覺(jué)地多寫(xiě)一些無(wú)關(guān)緊要的話,這一點(diǎn)需要注意。
我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記最重要的是真實(shí),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就行。當(dāng)然,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞而卡住,這時(shí)候不妨換個(gè)角度重新描述,說(shuō)不定能寫(xiě)出不一樣的東西。
【第6篇】2025老人與海的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)4350字
____老人與海的讀書(shū)心得范文1
人可以被毀滅,卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與海》這部小說(shuō),從中汲取了很多的知識(shí),也教會(huì)了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心,圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈,這體現(xiàn)在了他對(duì)于對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞,與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜,以及他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存,都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈,以及對(duì)生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他,卻有著如此的愛(ài)心,著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我,也應(yīng)該做到這一點(diǎn),做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人,在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)積極的人。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng),圣地亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布,就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟,象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無(wú)所獲,但是他“不拋棄不放棄”,不僅依然堅(jiān)持著沒(méi)出去捕魚(yú),而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí),去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有解不開(kāi)的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志,經(jīng)常會(huì)有請(qǐng)君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步,通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷,我明白了唯有這堅(jiān)持不懈的奮斗,才是走向成功的法寶。
不僅如此,我更體會(huì)到了精神的力量?!叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與?!返暮诵?,是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看,圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者,即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),一副光禿禿的骨架并不會(huì)給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗木袷怯篮愕?,即便是生活的再艱難,也永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭,這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量,使我明白了,人是需要精神力量的,失去了精神的力量,人將和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量,他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量,又何談遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想,即使這條路上狂風(fēng)驟雨,荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與?!芬哺嬖V我們,保持希望與樂(lè)觀的重要性,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,太陽(yáng)依舊照常升起,無(wú)論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷,無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難,永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對(duì)美好的渴望,才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),才能更有勇氣去面對(duì)將要發(fā)生的一切。
____老人與海的讀書(shū)心得范文2
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與?!分械囊痪渲晾砻?,這條格言陪著人類(lèi)走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,伴著人類(lèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的時(shí)刻,毫不夸張的說(shuō),這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動(dòng)力。
《老人與?!分v述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交,在歷經(jīng)八十四天還沒(méi)有捕到魚(yú)之后,兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯(cuò),而蒼天也很眷顧他們,兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。兩人原以為他們能就此返航龍龍,可不幸的是,他們捕獲的大魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)的圍擊,兇狠龐大的鯊魚(yú)一直在猛烈進(jìn)攻,似乎在逼迫著,威脅著圣地亞哥放棄這條大魚(yú)。不過(guò)圣地亞哥也不是一個(gè)懦夫,身處危險(xiǎn)之中,面對(duì)巨大威脅,面臨死亡氣息,這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚(yú)被鯊魚(yú)啃食破壞得只剩下了一副骨架,圣地亞哥也沒(méi)有放棄輕易放棄這條來(lái)之不易的大魚(yú)。
讀完這篇小說(shuō)后,我的感觸頗深,尤其是那一句“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!本o緊牽動(dòng)著我的心,而圣地亞哥那臨危不懼,無(wú)謂抗?fàn)?,永不言敗,永不言棄的精神更是深深震撼著我,感?dòng)著我,啟迪著我,教育著我,指導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我。
人類(lèi)很偉大,很堅(jiān)強(qiáng),很有潛力,很有毅力;但是人類(lèi)又好渺小,好脆弱,好容易言敗,好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),身處困境時(shí),覺(jué)得害怕并不丟人,感覺(jué)恐懼也并不失常,但是我們一旦有了放棄的念頭,有了逃避的想法,有了妥協(xié)的行為,那就是膽小鬼的表現(xiàn)了,那樣只會(huì)讓人寒心,讓人小看,讓人唾棄,讓人遠(yuǎn)離。
人生在世,還是需要一點(diǎn)傲氣,需要一些傲骨的,無(wú)論何時(shí)何地都能做到自強(qiáng)自信,無(wú)懼無(wú)畏,那才是真英雄,真本色!但要是自暴自棄,貪生怕死,畏手畏腳,膽小怕事,那就只會(huì)招致失敗,只會(huì)深陷深淵,得不到尊敬,得不到尊重,得不到成功,得不到救贖。
希望每個(gè)人都能在遇到鯊魚(yú)時(shí),勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚(yú);但愿每個(gè)人都能在陷入困境時(shí),大膽對(duì)抗黑暗的爪牙;也愿我們?cè)谌松魍局?,能夠一直勇敢?jiān)強(qiáng),不屈不撓的奮斗著,堅(jiān)持著!
____老人與海的讀書(shū)心得范文3
在《老人與?!分泻C魍槲覀兯茉炝艘晃幻猩L醽喐绲挠矟h形象。這位硬漢是一位老漁夫,他在一無(wú)所獲的八十四天后終于捕到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比他的船還要長(zhǎng)兩英尺,這條魚(yú)的力氣真是大,經(jīng)過(guò)幾番周折他才把這條大馬林魚(yú)刺死。然而這時(shí)他卻又遇上了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗他才得以脫身,但是馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的大骨架。《老人與?!纷x后感(原創(chuàng))
老漁夫最終勝利了嗎?不同的人會(huì)有不同的看法。有人認(rèn)為老漁夫沒(méi)有勝利,而鯊魚(yú)才是勝利者,因?yàn)轳R林魚(yú)肉最后是讓鯊魚(yú)吃掉的。然而我認(rèn)為老漁夫才是最后的勝利者。因?yàn)樗麤](méi)有向困難低頭,他用他頑強(qiáng)的意志擺脫了一個(gè)個(gè)難以想象的困境。他最終挺過(guò)來(lái)了,他最終向人們證明他行,他還是一個(gè)滿腹經(jīng)驗(yàn),不會(huì)被困難擊垮的漁夫,還是一個(gè)地地道道的硬漢。老人與海在線閱讀
為什么海明威沒(méi)有讓老人帶回一條完整的馬林魚(yú)呢?我想是因?yàn)檫@樣才更能體現(xiàn)出老人的精神世界。老漁夫雖然沒(méi)有帶回一條完整的馬林魚(yú)但他卻帶回了屬于他自己的勝利。正如我們常說(shuō)的一句話:結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。他將自己的拼搏精神,自己的努力,自己不敗意志在與艱險(xiǎn)的困境作斗爭(zhēng)的時(shí)候呈現(xiàn)得淋漓盡致。這也正如他所說(shuō)的:“我可以被催毀,但我不能被征服?!笔〔⒉粫?huì)致命,但是如果我們被征服了,不能像老漁夫那樣充滿信心,那么我們將永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。
對(duì)于一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō),不能捕獲到任何海類(lèi)產(chǎn)品是無(wú)可接受的屈辱與打擊。證明自己是一條艱難的道路,但在這條道路上仍有一個(gè)名叫明諾林的小男孩陪伴著他,與他一同接受著上帝對(duì)他們的考驗(yàn)。這似乎也在暗示,老漁夫的身體雖然老了,但是他心靈深處的精神世界就如小男孩一般年輕,充滿活力。同時(shí)也表明了在這條路追逐前方的道路上老漁夫并不是孤獨(dú)寂寞的,也有像他一樣永不言敗、不向命運(yùn)低頭的人在這條道路上奮斗,拼搏。老人與海內(nèi)容簡(jiǎn)介
對(duì)于老漁夫,永不言敗是他一生的箴言,他一直把這句話印在心里。是它給了這個(gè)硬漢釋放不完的力量。它就是讓老漁夫最后勝利的真正秘決。
永不言敗,這是我在《老人與?!分袑W(xué)到的唯一箴言。
____老人與海的讀書(shū)心得范文4
俗話說(shuō)得好:堅(jiān)持就是勝利。今天,我讀的這部書(shū)的主人公,就是一個(gè)堅(jiān)持的典范。他,就是《老人與海》里的主人公桑地亞哥。
《老人與?!分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切的手段來(lái)反擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
桑地亞哥就是這樣的堅(jiān)持不懈,雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú),只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和困難做斗爭(zhēng),只有堅(jiān)持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。讀著這本書(shū),我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。
我依舊記得那是一個(gè)夏天,那還是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書(shū)法本上寫(xiě)了四個(gè)提的筆畫(huà),就叫我回到課桌上練習(xí)寫(xiě)這個(gè)字?;氐阶簧?,我提起毛筆就練了起來(lái)。可是,練了很久,看著老師的提筆畫(huà)是那么的筆直,再看看我的提筆畫(huà),怎么那么歪歪扭扭,一點(diǎn)美感都沒(méi)有,心中有一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫(xiě)了好幾個(gè)提的筆畫(huà),覺(jué)得不好,還是不放棄,繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵(lì)我。但是,我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好,與老師的字差的太遠(yuǎn)了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫(xiě)字。這時(shí),老爸輕輕地對(duì)我說(shuō):“練習(xí)書(shū)法,不是一朝一夕的事,是要天天練習(xí),堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫(xiě)的好,那也是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果?!甭?tīng)完這段話,我又默默地拿起筆,開(kāi)始一遍、一遍地練,終于,我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有模有樣,獲得了書(shū)法老師的好評(píng)。
只要堅(jiān)持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應(yīng)該如此!
____老人與海的讀書(shū)心得范文5
《老人與海》是海明威的代表作,短篇的,但不知道為什么一直沒(méi)去看,可能機(jī)緣未到。而這次七年級(jí)必讀書(shū)目選了它,于是我也就跟著學(xué)生一起看了下去。
看書(shū)的心境真的跟自己的境遇有關(guān),這學(xué)期發(fā)生事情后的我去看《老人與海》,我似乎真的讀懂了那個(gè)老人的孤獨(dú)。是的,就是孤獨(dú)。
很多人去贊揚(yáng)老人身上的拼搏、堅(jiān)持一切硬漢的品質(zhì),而老人自己也似乎要去證明自己這些硬漢品質(zhì)。被人津津樂(lè)道的名言“一個(gè)人可以被毀滅肉體,卻不能被毀滅精神”,于我而言感觸不多。
但讀著讀著,我看到這個(gè)老人或者說(shuō)海明威心里的那種孤獨(dú),甚至要用固執(zhí)偽裝的孤獨(dú)。讀到這本書(shū),我看到老人整個(gè)跟大魚(yú)搏斗的那三天兩夜里,他每一次想到馬諾林小男孩的時(shí)候。他十一次呼喚“要是那個(gè)男孩在這里就好了”,這呼喚背后難道不是孤獨(dú)、無(wú)助、無(wú)力嗎?渴望像獅子那樣的老人,在無(wú)邊的大海上在無(wú)邊的黑夜里在無(wú)邊的僵持中,他也會(huì)軟弱,也會(huì)害怕,誠(chéng)然,他絕不會(huì)認(rèn)輸。
我還感動(dòng)于馬諾林小男孩對(duì)他的陪伴,是的,不離不棄。出行前的囑托,日常里的照顧,老人一無(wú)所獲像喪家犬一樣的回歸時(shí),只有小男孩在岸邊等他。只有小男孩為他掉淚,這么小的男孩甚至?xí)诶先嗣媲皞窝b自己的眼淚,而轉(zhuǎn)身去哭。這不是一種簡(jiǎn)單的陪伴,這是什么,我也說(shuō)不好,只是覺(jué)得太難得太難得??赡芎C魍约罕救丝释羞@樣的一種陪伴,于是在書(shū)里刻畫(huà)了一個(gè)馬諾林吧。
老人是不幸的,他孑然一身,他獨(dú)來(lái)獨(dú)往,他一無(wú)所獲,在俗世的“成者為王,敗者為寇”的標(biāo)準(zhǔn)中,他是個(gè)徹頭徹尾的失敗者、流浪者。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個(gè)老人,甚至幾個(gè)人都做不到。
所以老人也是有幸的,他還有小男孩呢,還有他夢(mèng)中的獅子呢。有現(xiàn)世的最堅(jiān)固的陪伴,有夢(mèng)境里最不棄的安慰,這樣的人或許也沒(méi)有那么失敗與可憐。
人生百味,可能我們要的很多就會(huì)很不滿足,我們?cè)娇释裁瓷咸煸绞亲屇闶?。不如抓緊手中的六便士,抓緊眼前的,因?yàn)檫@也不妨礙我們?nèi)バ蕾p那天兒邊迷人的月亮。
____老人與海的讀書(shū)心得范文
精選用戶撰寫(xiě)心得32人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,老話說(shuō)得好,實(shí)踐出真知,這心得要是沒(méi)點(diǎn)實(shí)在的東西,看著就虛。比如《老人與海》,很多人都知道那是個(gè)講打魚(yú)的故事,但寫(xiě)心得的時(shí)候不能光講這個(gè)。要是寫(xiě)成“這本書(shū)講的是個(gè)老頭和一條大魚(yú)斗智斗勇”,那就沒(méi)什么意思了。心得得有自己的東西,這需要平時(shí)多留心。
寫(xiě)心得前最好先想想書(shū)里的細(xì)節(jié),像那個(gè)老頭兒,他為什么非要追著那條魚(yú)跑?這背后肯定有原因。還有那句“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這話聽(tīng)著挺牛,但具體到自己的生活里該怎么用?這就得結(jié)合自身的情況想了。有些人可能覺(jué)得這是鼓勵(lì),遇到困難要堅(jiān)持;但也有人會(huì)想,是不是太倔了?這些都是可以琢磨的地方。
寫(xiě)的時(shí)候,別老想著面面俱到,抓住一點(diǎn)寫(xiě)深就好。就像寫(xiě)心得,不一定非得從頭到尾都寫(xiě)得特別嚴(yán)謹(jǐn)。比如我有一次寫(xiě)心得,開(kāi)頭寫(xiě)了“海上的風(fēng)很大”,結(jié)果后面忘了這風(fēng)到底跟故事有什么關(guān)系,就這么草草帶過(guò)。其實(shí)回頭看看,當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好想想這風(fēng)是不是象征著什么,但當(dāng)時(shí)腦子一熱就過(guò)去了。這種地方就是有點(diǎn)小疏忽,不過(guò)也挺正常的。
心得里的例子也很重要。要是能舉幾個(gè)自己經(jīng)歷的事,跟書(shū)里的內(nèi)容搭上邊,那就更有說(shuō)服力了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)寫(xiě)偏,比如我曾經(jīng)寫(xiě)心得的時(shí)候,把一個(gè)完全不相干的小故事硬塞進(jìn)去,結(jié)果越寫(xiě)越亂。這可能是當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚,總覺(jué)得這樣能讓文章顯得更豐富。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這反而讓重點(diǎn)模糊了。
寫(xiě)心得還有一點(diǎn)要注意,就是語(yǔ)言不能太死板。像“書(shū)中描寫(xiě)了老人如何勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)”這種話就太官方了。可以換個(gè)說(shuō)法,比如“我覺(jué)得老人的選擇挺有意思的,他那么做肯定有他的道理”。這樣寫(xiě)出來(lái)才不會(huì)讓人覺(jué)得是在應(yīng)付差事。
心得寫(xiě)完后,最好放一段時(shí)間再回頭看。有時(shí)候剛寫(xiě)完覺(jué)得挺好,過(guò)幾天再看就發(fā)現(xiàn)漏洞百出。比如我有一次寫(xiě)心得,寫(xiě)著寫(xiě)著就把自己繞進(jìn)去了,說(shuō)什么“老人的堅(jiān)持讓我想起了小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的經(jīng)歷”,結(jié)果后面又扯到別的事情上去,邏輯全亂了。這大概就是寫(xiě)著寫(xiě)著思路跑偏了吧。
心得寫(xiě)得好不好,關(guān)鍵還是在于有沒(méi)有用心去體會(huì)書(shū)里的內(nèi)容。如果只是照搬別人的解讀,那寫(xiě)出來(lái)的就沒(méi)什么新意。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,多問(wèn)問(wèn)自己,“我到底從中得到了什么?”這個(gè)問(wèn)題想明白了,心得也就差不多成型了。
【第7篇】老人與海讀書(shū)心得簡(jiǎn)短范文怎么寫(xiě)1000字
《老人與海》講述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)甚至只是一條小魚(yú),全鎮(zhèn)上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚(yú),為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚(yú)!'我跟你奉陪到死。'老人說(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚(yú)的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)?。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái),可是他都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過(guò)去了,晚上也過(guò)去了,大魚(yú)依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚(yú)太過(guò)于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚(yú)嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。
終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚(yú),他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開(kāi)了,就好像在敲錯(cuò)了門(mén)之后的匆匆別離。當(dāng)魚(yú)殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚(yú)出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚(yú)也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過(guò)去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說(shuō)了老人的堅(jiān)持與勇敢。
就像這篇文章中所說(shuō)的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒(méi)有向那條大馬林魚(yú),更沒(méi)有向那些鯊魚(yú)妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說(shuō),我可以被摧毀,但我不可以被征服。
人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱耍窭蠞O夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因?yàn)?,他帶給我們了的是人類(lèi)最永恒的信念與精神!
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《老人與?!愤@樣的書(shū)。先得自己好好讀一遍,別急著動(dòng)筆。讀的時(shí)候,把覺(jué)得特別打動(dòng)你的地方劃下來(lái),那些讓你停下來(lái)想一想的句子,還有你覺(jué)得奇怪的地方,都記下來(lái)。
比如我第一次看這本書(shū)的時(shí)候,就被老漁夫那種堅(jiān)持的精神給震住了。他跟大海搏斗,雖然最后魚(yú)被吃光了,但他那種不放棄的態(tài)度讓我很佩服。我覺(jué)得這就是個(gè)重點(diǎn),可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候,不能光是復(fù)述故事,得有自己的想法。可以想想,如果是你,遇到那樣的情況會(huì)怎么做?這會(huì)讓你的心得更有深度。
還有就是,寫(xiě)心得的時(shí)候,別太拘泥于形式。有時(shí)候,隨心寫(xiě)出來(lái)的東西反而更有味道。比如,你可以從自己的生活經(jīng)歷出發(fā),看看有沒(méi)有類(lèi)似的事情。比如,我有一次參加比賽,本來(lái)很有信心,結(jié)果中途出了點(diǎn)狀況,最后沒(méi)拿到名次。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就有點(diǎn)像那個(gè)老漁夫,雖然結(jié)果不好,但努力的過(guò)程讓自己成長(zhǎng)了不少。
寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)有些小問(wèn)題。比如有時(shí)候形容詞用得不太合適,或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。比如我寫(xiě)到“老漁夫的精神值得我們學(xué)習(xí),他的堅(jiān)持讓我們明白了什么是真正的勝利。”這句話,可能前面說(shuō)得挺好,后面就有點(diǎn)啰嗦了。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要表達(dá)出自己的感受。
再說(shuō)了,寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能多角度思考。除了講道理,還可以加入一些個(gè)人的小感悟。就像我剛才說(shuō)的那次比賽,它其實(shí)也是個(gè)例子。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候,要注意把事情講清楚,不然別人可能不太明白你在說(shuō)什么。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后,最好放一放,隔幾天再看看。這樣能發(fā)現(xiàn)自己之前忽略的問(wèn)題。比如我有一次寫(xiě)完后過(guò)兩天再看,發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方邏輯不通,后來(lái)改了一下才好。不過(guò)這個(gè)過(guò)程也挺重要的,能幫你提升寫(xiě)作水平。
【第8篇】老人與海600字讀書(shū)感心得怎么寫(xiě)800字
《老人與?!分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!痹诶先伺c大馬林魚(yú)的搏斗中,大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚(yú)來(lái)到后,老人和大馬林魚(yú)一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)?,而鯊魚(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿?。所有東西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者,但毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。在任何時(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失敗?失敗乃成功之母,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
精選用戶撰寫(xiě)心得42人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得確實(shí)是個(gè)鍛煉思維的好方法,尤其像《老人與海》這樣的經(jīng)典作品,更能讓人感受到其中深意。先別急著下筆,得先把書(shū)好好讀完,哪怕不是一遍兩遍,多熟悉內(nèi)容很重要。書(shū)里的老人桑提亞哥,那股倔勁兒,那種面對(duì)困境絕不服輸?shù)木?,值得琢磨?/p>
寫(xiě)的時(shí)候,可以從自己的感受出發(fā)。比如,你第一次讀到老人獨(dú)自與大魚(yú)搏斗那段時(shí),心里是什么感覺(jué)?是佩服他的堅(jiān)持,還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)撐不???這種情緒可以直接寫(xiě)下來(lái),這樣能讓文章更有溫度。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到糾結(jié)的地方,就是不知道該選哪些細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)。這就得靠平時(shí)積累的小技巧了,挑那些印象最深的情節(jié),比如老人跟鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程,或者他和小男孩馬諾林之間的對(duì)話,這些都是很好的切入點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
別忘了結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。如果覺(jué)得自己和老人的經(jīng)歷有相似之處,不妨大膽寫(xiě)出來(lái)。比如,你在學(xué)習(xí)或者工作中遇到過(guò)類(lèi)似挑戰(zhàn),是如何克服的?把這些經(jīng)歷融入進(jìn)去,會(huì)讓心得顯得更加真實(shí)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,特別是當(dāng)想到一些相關(guān)的背景知識(shí)時(shí),很容易就滔滔不絕地講開(kāi)了。所以,寫(xiě)的時(shí)候要記得控制范圍,別偏離主題太遠(yuǎn)。
還有個(gè)小竅門(mén),寫(xiě)完后可以放一放,隔幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候重新審視一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。比如,某句話表達(dá)得不夠清晰,或者某個(gè)段落邏輯有點(diǎn)亂。這時(shí)候稍微調(diào)整一下就好,不用太過(guò)糾結(jié)。不過(guò)要是改動(dòng)太多,最好重新檢查一遍,確保整篇文章通順。



















