
【第1篇】安全培訓(xùn)心得最新精選范文怎么寫1600字
什么是安全?無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害財(cái)產(chǎn)免于損失。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。這就是安全。因?yàn)榧佑驼咀鳛橐粋€(gè)特殊行業(yè),安全問(wèn)題本來(lái)就非常突出。加油站由于車多人雜,部分加油站的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視了安全就可能給加油站造成天大的損失。因?yàn)閷?duì)于加油站來(lái)說(shuō),“安全生產(chǎn)是天字號(hào)工程”,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全就是我們加油站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。
但是要做到時(shí)時(shí)牢記安全,按章操作,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,它要求加油站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。可是有些人,只圖方便,直接對(duì)塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的情況下就給加油,等等。想一想,這些可都是違章行為,違章的現(xiàn)象難以杜絕,究其原因主要有:
僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后,慢慢滋生了僥幸心理,混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長(zhǎng)期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。
省能心理。人們嫌麻煩,圖省事,降成本,總想以最小的代價(jià)取得的效果,甚至壓縮到極限,降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下,急易產(chǎn)生。
自我表現(xiàn)心理(或者叫逞能)。有的人自以為技術(shù)好,有經(jīng)驗(yàn),常滿不在乎,雖說(shuō)能預(yù)見到有危險(xiǎn),但是輕信能避免,用冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的.新人技術(shù)差,經(jīng)驗(yàn)少,可謂初生牛犢不怕虎,急于表現(xiàn)自己,以自己或他人的痛苦驗(yàn)證安全制度的重要作用,用鮮血和生命證實(shí)安全規(guī)程的科學(xué)性。
從眾心理。別人做了沒事,我福大命大造化大,肯定更沒事。尤其是一個(gè)安全秩序不好,管理混亂的場(chǎng)所,這種心理向瘟疫一樣,嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。
逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時(shí)候,人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當(dāng)回事,把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非,氣大于理,火燒掉情,置安全規(guī)章于不顧,以致釀成事故。
為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的'瓶頸'問(wèn)題,努力打造安全型加油站,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列的指示精神和管理制度,堅(jiān)決樹立中石油'以人為本、安全第一、環(huán)保優(yōu)先'的安全管理理念,扎實(shí)推進(jìn)hse管理工作,形成良好的安全生產(chǎn)新局面。我們要加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺的去遵守各項(xiàng)安全制度,按章操作,防范于未然,形成人人管安全,安全人人管的良好局面,我們就必須抓好對(duì)'人'的管理,真正落實(shí)'人'是加油站安全管理的第一要素。
安全管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵、最復(fù)雜、變數(shù)、最隨意和最難控制的因素。因?yàn)槿丝梢愿淖冊(cè)O(shè)備、環(huán)境的主體。因而'三要素'中人是主要因素??v觀加油站各類安全事故,任何一個(gè)事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是'人'的因素。主要就是責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個(gè)加油站,無(wú)論制度多細(xì)、責(zé)任多明確,獎(jiǎng)罰力度多大,責(zé)任制不落實(shí),員工不重視,仍舊會(huì)是廢紙一張。因此,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)對(duì)加油站安全管理的同時(shí),要加強(qiáng)加油站安全管理責(zé)任制的落實(shí),因?yàn)橹挥新鋵?shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障,而落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對(duì)'人'的管理。
正是基于此,我認(rèn)為加油站的安全工作應(yīng)該從管理人的規(guī)范操作行為,時(shí)時(shí)做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來(lái)檢查了,安全管理就做得嚴(yán)一點(diǎn),等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會(huì)釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時(shí)時(shí)提高警惕、天天警鐘長(zhǎng)鳴。也許只有這樣持之以恒,堅(jiān)持不懈地抓好每個(gè)環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長(zhǎng)治久安,才能真正的做到警鐘長(zhǎng)鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,畢竟,安全出效益。
總而言之,人是安全管理的主體,建議在加油站安全管理中,設(shè)立專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)抵押金,約束個(gè)人行為,激勵(lì)工作態(tài)度、增強(qiáng)責(zé)任心,從而降低不安全行為和安全事故的發(fā)生。
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安全培訓(xùn)心得的寫作其實(shí)挺講究的,尤其是一些細(xì)節(jié)得把握好。剛開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,心里頭還真有點(diǎn)沒底,畢竟不是什么專業(yè)寫手,但慢慢琢磨也就摸到點(diǎn)門道了。
先說(shuō)選材,這得結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)。比如說(shuō)參加過(guò)某次培訓(xùn),當(dāng)時(shí)學(xué)到的東西印象特別深,那就可以從這兒入手。記得有一次公司組織消防演練,教大家如何正確使用滅火器,現(xiàn)場(chǎng)還演示了幾種常見火災(zāi)的撲救方法,當(dāng)時(shí)就覺得特別實(shí)用。把這些親身經(jīng)歷寫進(jìn)去,既能增加真實(shí)感,也能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
還有就是表達(dá)方式,盡量口語(yǔ)化一點(diǎn),這樣讀起來(lái)不會(huì)太死板。像寫“這次培訓(xùn)讓我受益匪淺”,就顯得有點(diǎn)官方了。換成“這次培訓(xùn)真沒白參加,學(xué)到不少東西”,感覺是不是更親切些?不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候一不小心就可能跑題,比如想強(qiáng)調(diào)重要性,結(jié)果寫成“這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要”,這就有點(diǎn)啰嗦了。
書寫注意事項(xiàng):
專業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)地方。像安全管理這塊兒,提到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的時(shí)候,就得把步驟和注意事項(xiàng)交代清楚,不然人家看了還以為是在講別的事。比如說(shuō)到隱患排查,就該提到檢查的重點(diǎn)部位和常用工具,要是只寫“排查隱患很重要”,那等于沒說(shuō)。
還有就是舉例說(shuō)明,有時(shí)候光靠理論說(shuō)教效果不太好,舉個(gè)例子就容易理解多了。像安全帽佩戴的問(wèn)題,可以具體描述一下不戴安全帽可能帶來(lái)的后果,比如高空作業(yè)時(shí)萬(wàn)一有東西掉落,后果不堪設(shè)想。這樣的例子能讓讀者意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忽略一些小環(huán)節(jié),比如忘了寫時(shí)間地點(diǎn)之類的背景信息,結(jié)果讀者看起來(lái)一頭霧水。再比如寫到某項(xiàng)措施的效果時(shí),直接跳到結(jié)果,中間的過(guò)程卻一筆帶過(guò),這就容易讓讀者覺得跳躍太大,理解起來(lái)費(fèi)勁。
【第2篇】安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫4850字
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1
高鐵的足音離我們?cè)絹?lái)越近,全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓(xùn),制定安全措施,做好高鐵開通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
眼下,各單位對(duì)正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致,盡心盡力,但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)。
隨著企業(yè)改革不斷深化,近年來(lái)企業(yè)用工制度越來(lái)越靈活,勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比,他們?cè)谒刭|(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故, 主要責(zé)任人都是農(nóng)民工,這不得不引起我們警醒。竊以為: 隨著高鐵的足音越來(lái)越近,我們要引以為戒,深刻吸取事故教訓(xùn),在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí), 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍,普及高鐵安全知識(shí),使之了解和掌握什么是安全紅線,什么是“高壓線”, 提高其應(yīng)急處理能力。同時(shí),農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識(shí),在工作中遵章守紀(jì),虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn),不拖高鐵工作的后腿。
高鐵連萬(wàn)家, 安全你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來(lái),采取補(bǔ)強(qiáng)措施,把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊,讓農(nóng)民工和我們一道共保安全,共享安全,為鐵路發(fā)展出力。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)2
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師,兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?____年8月21日至25日,我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”,通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的,“生命不保,何談教育”。這幾天,通過(guò)我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn)。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng),主要是以班級(jí)為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育。那么,怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮:
1、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、 班級(jí)安全教育,應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、 班級(jí)安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、 班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。
8、 班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級(jí)安全工作,可以說(shuō)成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問(wèn)題?!弊鳛榘嘀魅卫蠋?,安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師,在班級(jí)安全方面,要想別人沒想到的,要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中,會(huì)盡自己最大努力,抓好班級(jí)安全方面的工作。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)3
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,聽了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座,幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法:擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí),及時(shí)正確處理,降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘,提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒
園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來(lái)愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話,你自己的心理也會(huì)感到不安,感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:
一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。
二是,各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰分明,他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是,員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?,如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神,全面提升員工的整體素質(zhì),強(qiáng)化職工的安全意識(shí),確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù),公司從元月16日-18日開始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),大力宣揚(yáng)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解,學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí),學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神,廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視,專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任,質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃,并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開,督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn),責(zé)任到人,培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ),整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,員工積極響應(yīng),培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求,授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案,質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半,共有39名員工參加,基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在,形式多樣,突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際,這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案,針對(duì)公司施工實(shí)際情況,突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書籍作為補(bǔ)充教材,對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立,傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中,授課人利用投影儀,通過(guò)生動(dòng)的畫面,詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī),并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中,質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤,每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷,考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤,并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%,合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查,收集意見 在培訓(xùn)過(guò)程中,質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況,在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份,收回27份,反饋率達(dá)100%,職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,質(zhì)量安全部對(duì)意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,通過(guò)活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識(shí),培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中,主要存在的問(wèn)題如下: 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極,培訓(xùn)時(shí)間短,公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高,內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中,增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn),今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
安全培訓(xùn)體會(huì)
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寫安全培訓(xùn)心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的,關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷。剛開始寫的時(shí)候,可能有些人會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。其實(shí)呀,可以從自己參加培訓(xùn)的感受開始,比如說(shuō)那天培訓(xùn)老師講了什么,印象最深的是哪個(gè)環(huán)節(jié)。記得有一次我去參加培訓(xùn),老師講到一個(gè)案例分析,當(dāng)時(shí)我就覺得特別有用,因?yàn)楦覀兤綍r(shí)工作還挺貼合的。
寫的時(shí)候,別光顧著抄培訓(xùn)資料上的內(nèi)容,要把那些內(nèi)容用自己的話重新組織一下。比如,培訓(xùn)里提到的操作規(guī)程,你可以想想自己在工作中遇到過(guò)類似的情況,然后描述一下當(dāng)時(shí)的做法和現(xiàn)在的理解有什么區(qū)別。這樣寫出來(lái)的內(nèi)容才更有個(gè)人特色。還有,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)一時(shí)想不起某個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),這時(shí)候不妨換個(gè)說(shuō)法,只要能表達(dá)清楚意思就行。
書寫注意事項(xiàng):
寫的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物,這些東西能讓文章看起來(lái)更真實(shí)。我有一次寫心得體會(huì),就忘了寫具體是哪一天參加的培訓(xùn),后來(lái)改的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。還有一次,寫到某個(gè)操作步驟的時(shí)候,把順序搞錯(cuò)了,結(jié)果同事看了半天才明白我說(shuō)的是什么。所以寫完之后最好能檢查一下,看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。
寫心得體會(huì)不僅僅是記錄培訓(xùn)內(nèi)容這么簡(jiǎn)單,更重要的是反思??梢詥?wèn)問(wèn)自己,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)到了什么,以后在工作中應(yīng)該怎么改進(jìn)。如果能舉幾個(gè)具體的例子就更好了,這樣不僅顯得內(nèi)容充實(shí),還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,比如本來(lái)是寫心得體會(huì),結(jié)果越寫越像是工作總結(jié),這就不太好。所以寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己,重點(diǎn)是分享自己的感悟和收獲。
【第3篇】施工安全教育培訓(xùn)心得怎么寫850字
一,安全工作應(yīng)該是安全第一,預(yù)防為主,安全應(yīng)該是重中之重。不安全事故產(chǎn)生的傷害,大家都懂,但在平時(shí)工作上卻因此輕視,被不警覺,心存僥幸替代,因此要等產(chǎn)生了安全事故,導(dǎo)致了損害,人們才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警覺。這是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對(duì)這項(xiàng)工作的重視。在維修工作中,要以安全規(guī)章制度為保證,嚴(yán)格執(zhí)行,杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。
二、提升安全常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升安全意識(shí)。不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,也個(gè)別要求每個(gè)員工提高安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī),保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全,還要準(zhǔn)確把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理中的`重點(diǎn)。生產(chǎn)安全管理者也應(yīng)把安全重于泰山,每時(shí)每刻放在心里,塑造安不忘危的危機(jī)意識(shí),把安全提及講政治的高度來(lái)了解。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)因素。無(wú)論是高風(fēng)險(xiǎn)職位工作人員還是別的工作人員,都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全生產(chǎn)工作要保證3個(gè)抓,不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對(duì)重特大安全作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施,提升當(dāng)場(chǎng)監(jiān)管,確保對(duì)策的貫徹。提升過(guò)程管理,除在工作中前開展安全交底外,也要常常開展查驗(yàn),發(fā)覺安全隱患立即整頓。其次要抓薄弱點(diǎn)。認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析。應(yīng)該更多地關(guān)注一些工作量較少的簡(jiǎn)單工作,克服粗心的想法,并且認(rèn)為簡(jiǎn)單的工作對(duì)安全沒有好處。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的教育和管理,因他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差,確保安全管理落實(shí)到每個(gè)角落。
最后把握細(xì)節(jié)。千里之堤,潰于蟻穴。我們應(yīng)該從一個(gè)小地方開始。細(xì)節(jié)不容易引起注意,如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因?yàn)樽畛醯牟恢匾?、不留心造成的,這種隨便被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)很隨便變成小安全事故的放大器。
簡(jiǎn)而言之,我們必須牢固樹立安全第一的觀念。從心底里認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有生產(chǎn)安全,所追求的效益都將成為泡影。只能時(shí)刻惦記著安全性,工作中事事處處安全提示,銘記安全意識(shí),才能夠構(gòu)建妥泰和睦的氣氛。
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寫施工安全教育培訓(xùn)心得,其實(shí)跟寫其他工作心得差不多,關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況。剛開始得想想這段時(shí)間參加了哪些培訓(xùn),比如是工地上的那些安全會(huì)議,還是專門的安全技能培訓(xùn)。記下來(lái)的時(shí)候,不要光記流程,得把重點(diǎn)放在學(xué)到的東西上,特別是那些對(duì)自己有用的部分。
比如,我參加過(guò)一次關(guān)于腳手架搭建的培訓(xùn),老師講了很多細(xì)節(jié),像腳手架的每個(gè)部件都有什么作用,搭的時(shí)候要注意什么。我當(dāng)時(shí)就特別認(rèn)真地記下來(lái)了,后來(lái)在現(xiàn)場(chǎng)干活的時(shí)候,好多地方都用上了。寫心得的時(shí)候,就把這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,這樣顯得真實(shí),也能給別人一點(diǎn)參考。
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系到自己的經(jīng)歷,像是在工作中遇到過(guò)的安全隱患,然后說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)到了什么解決辦法。這樣不僅顯得自己用心,還能讓別人知道你是真的在反思和進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)混亂,比如我第一次寫的時(shí)候,就把自己記的筆記順序搞錯(cuò)了,結(jié)果寫出來(lái)的內(nèi)容前后不太連貫,后來(lái)改了好幾次才滿意。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了寫點(diǎn)感受,就是通過(guò)這次培訓(xùn)有沒有什么特別的感受。像我就覺得,安全這事真的是不能馬虎,哪怕是一點(diǎn)小疏忽都可能出大問(wèn)題。有一次我在工地看到有人沒戴安全帽,當(dāng)時(shí)就提醒了他,他還覺得我小題大做,后來(lái)真出了點(diǎn)小狀況,他就后悔沒聽我的了。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸,不知道該怎么組織語(yǔ)言。我就喜歡先打個(gè)草稿,把想到的都寫下來(lái),然后再慢慢整理。寫的時(shí)候要多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得有水平,但也不要太刻意,不然會(huì)顯得很假。比如寫到安全措施的時(shí)候,就可以提到“三寶”“四口”這些概念,但要確保用對(duì)地方。
【第4篇】教師交通消防安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫650字
教師交通消防安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),20xx年2月20日,我校對(duì)于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的'危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座,不僅使我在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,毀掉了校舍,學(xué)生、老師傷亡嚴(yán)重,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后,留下了滿目瘡痍,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?;馂?zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。
學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、書籍等易燃物集中,本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師,處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全,平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好班級(jí)、學(xué)校的消防安全工作!
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做教師這份工作,得兼顧好多方面的事情,其中交通和消防安全教育可是個(gè)大頭。每次搞培訓(xùn),我都會(huì)提前想好怎么講才能讓大家聽明白。比如,先把一些基礎(chǔ)概念給理清楚,像什么是消防安全,為什么要重視交通安全之類的。要是講得太復(fù)雜,大家聽著就費(fèi)勁了。
有一次培訓(xùn)的時(shí)候,我就想著從身邊的小事入手。記得當(dāng)時(shí)舉了個(gè)例子,說(shuō)咱們學(xué)校門口車多人多,孩子們過(guò)馬路時(shí)要是沒注意,那后果可不得了。結(jié)果有個(gè)老師就插話問(wèn),那我們?cè)撛趺刺嵝褜W(xué)生?我當(dāng)時(shí)腦子一熱,隨口就說(shuō),可以在校門口設(shè)個(gè)值班崗,安排人看著點(diǎn)。話剛出口就覺得不太對(duì)勁,值班崗倒是不錯(cuò),可單靠人盯肯定不行,得配些警示標(biāo)志才行。
還有一次準(zhǔn)備材料時(shí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上找的案例有點(diǎn)舊了,趕緊去查最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。說(shuō)起來(lái)也巧,正好碰上本地發(fā)生了一起火災(zāi)事故,我就結(jié)合這個(gè)事例給大家分析原因。不過(guò),講著講著我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,自己講得有點(diǎn)啰嗦,把重點(diǎn)都繞過(guò)去了。后來(lái)調(diào)整了一下思路,把關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái)單獨(dú)說(shuō),這才算好了點(diǎn)。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,我覺得最重要的是把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)。比如那天培訓(xùn)結(jié)束后,我就覺得特別有收獲。一方面是對(duì)消防和交通知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí),另一方面也意識(shí)到平時(shí)工作中有些細(xì)節(jié)沒注意到。像辦公室里的電線老化了,這事我一直沒當(dāng)回事,現(xiàn)在想想挺危險(xiǎn)的。
寫東西的時(shí)候也要考慮到受眾的感受。如果全是專業(yè)術(shù)語(yǔ),大家可能就會(huì)覺得枯燥無(wú)味。所以適當(dāng)?shù)呐e例很重要,能讓抽象的概念變得具體生動(dòng)。還有就是,別光顧著講道理,得想辦法調(diào)動(dòng)大家的積極性,比如組織個(gè)演練什么的,讓大家親身參與進(jìn)來(lái)。
其實(shí)寫心得也不難,只要抓住幾個(gè)要點(diǎn)就行。一是真實(shí)經(jīng)歷,二是學(xué)到的東西,三是改進(jìn)的方向。把這些串起來(lái),就算是篇不錯(cuò)的體會(huì)了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)思路突然斷了,這時(shí)候不妨停下來(lái)歇會(huì)兒,等靈感來(lái)了再繼續(xù)寫。要是實(shí)在卡殼,就換個(gè)角度重新開始,說(shuō)不定能寫出不一樣的感覺。
【第5篇】煤礦安全培訓(xùn)的心得體會(huì)怎么寫1400字
各位領(lǐng)導(dǎo):
近年來(lái),濟(jì)寧二號(hào)煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,緊緊圍繞“塑造本安員工,構(gòu)建本安礦井”的安全愿景,堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范培訓(xùn)管理,豐富培訓(xùn)載體,強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任,全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作,連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評(píng)為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位,并獲得了xx年度全國(guó)煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是:
一、強(qiáng)化“三項(xiàng)建設(shè)”,夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)
一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室,重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè),并在基層區(qū)隊(duì)建立了小型模擬工作現(xiàn)場(chǎng),確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬(wàn)元,新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地,具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站,開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng),裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習(xí)的微機(jī)室。
二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè),分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修,目前,我礦擁有高級(jí)培訓(xùn)師7名,企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師,外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評(píng)教和教案評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。
三是加強(qiáng)教材題庫(kù)建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際,編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫(kù)》,編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬(wàn)字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際,形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫(kù)、每周一課題庫(kù)、每月一考題庫(kù)。
二、完善培訓(xùn)體系,促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化
一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級(jí)決策、兩級(jí)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制,明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系,形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機(jī)制,確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。
二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制,制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲等培訓(xùn)制度,形成了礦教培中心、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊(duì)及班組三者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃管理,對(duì)培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評(píng)審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。
三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo),大力推行了以礦、區(qū)隊(duì)、班組為培訓(xùn)主體,以礦班子成員、區(qū)隊(duì)班子成員、班組長(zhǎng)、職工為學(xué)習(xí)主體的“3 4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問(wèn)卷、座談、走訪等多種形式,對(duì)教學(xué)班級(jí)管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識(shí)技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn),使四級(jí)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際;加強(qiáng)對(duì)五級(jí)培訓(xùn)工作的指導(dǎo),堅(jiān)持“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)督”的原則,加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn),做到教師、教材、設(shè)施等資源共享,確保了“四五級(jí)”培訓(xùn)有效互動(dòng)。
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寫心得體會(huì),說(shuō)實(shí)話挺講究的,尤其是像煤礦安全培訓(xùn)這樣的專業(yè)領(lǐng)域。要是想寫出點(diǎn)門道來(lái),還真得下點(diǎn)功夫。首先,得把自己學(xué)到的東西好好梳理一遍,別光顧著記筆記,腦子也得跟著轉(zhuǎn)起來(lái)。比如,培訓(xùn)里提到的安全規(guī)程,得琢磨透了,不然寫出來(lái)就像背書一樣沒勁。
寫的時(shí)候,可以從自己的經(jīng)歷入手,比如參加培訓(xùn)那天的情景,或者是某個(gè)印象深刻的小細(xì)節(jié)。記得那天有個(gè)老師講到井下作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),他不是直接念ppt,而是舉了個(gè)例子,說(shuō)要是通風(fēng)系統(tǒng)出了問(wèn)題,后果有多嚴(yán)重。我當(dāng)時(shí)就愣了一下,覺得特別扎心,就把它記下來(lái)了。后來(lái)寫心得的時(shí)候,就從這個(gè)例子說(shuō)起,這樣既真實(shí)又有說(shuō)服力。
不過(guò),寫東西的時(shí)候也要注意,別光想著把所有的知識(shí)點(diǎn)都塞進(jìn)去。有些話可以稍微含蓄一點(diǎn),比如寫到安全意識(shí)的重要性,不用說(shuō)得太直白,可以說(shuō)“總覺得平時(shí)工作的時(shí)候,那些小習(xí)慣其實(shí)藏著大隱患”。這樣寫既顯得有點(diǎn)深度,又不會(huì)讓人覺得你在喊口號(hào)。
寫的時(shí)候語(yǔ)言不要太死板,畢竟不是寫報(bào)告。可以加點(diǎn)自己的感受,比如“每次聽完講座,總覺得肩膀上的擔(dān)子又重了幾分”。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候會(huì)不小心把“分量”寫成“重量”,雖然不影響理解,但仔細(xì)看會(huì)覺得不太對(duì)勁。
書寫注意事項(xiàng):
要是能結(jié)合實(shí)際工作就更好了。比如,培訓(xùn)中學(xué)到的應(yīng)急處理方法,能不能在日常工作中用上?如果能舉個(gè)例子,就更有說(shuō)服力。像我有一次遇到個(gè)小狀況,當(dāng)時(shí)就想起培訓(xùn)里的某條建議,結(jié)果還真幫上了忙。寫到這兒的時(shí)候,就可以說(shuō)“那次經(jīng)歷讓我明白,培訓(xùn)里學(xué)的東西并不是紙上談兵”。
小編友情提醒:
寫完之后最好自己多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,句子就變得很長(zhǎng),像是繞口令一樣。比如有一段我寫的時(shí)候,可能是趕時(shí)間,就寫了這么一句:“煤礦安全培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要結(jié)合實(shí)際操作才能真正掌握技能。”這一句看著倒是沒什么問(wèn)題,但如果多檢查幾遍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以拆成兩句,更清晰一些。
【第6篇】關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1450字
自入學(xué)以來(lái),通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外安全監(jiān)管的實(shí)踐與發(fā)展、安全事故隱患評(píng)估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實(shí)踐:創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關(guān)政策解讀、安全事故的應(yīng)急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真領(lǐng)會(huì),感覺受益匪淺?,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際,就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)個(gè)人看法。
一、夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)
緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理落實(shí)年”活動(dòng)要求,夯實(shí)基層基礎(chǔ)管理工作,認(rèn)真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書,抓好事故控制指標(biāo)的分解落實(shí),確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠(chéng)信企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者中倡導(dǎo)樹立安全誠(chéng)信意識(shí)和安全道德觀念。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全教育,重點(diǎn)對(duì)員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn),提高安全意識(shí)和安全技能,有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域,把煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場(chǎng)所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點(diǎn),采取有針對(duì)性的工作措施,深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管
繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度,以執(zhí)法監(jiān)察促進(jìn)監(jiān)管工作的有效落實(shí)。集中打擊無(wú)證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè),對(duì)關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)的,私采濫挖、超層越界開采的,違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定的,遲報(bào)瞞報(bào)生產(chǎn)安全事故的,重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的,不按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)或無(wú)證上崗的,不按規(guī)定落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策的,基層單位安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)的,要從嚴(yán)查處。突出防爆炸、防火災(zāi)、防坍塌、防重大交通事故、防自然災(zāi)害等重點(diǎn),構(gòu)筑全覆蓋、無(wú)縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,著力解決認(rèn)識(shí)不到位、措施不落實(shí)、監(jiān)管不到位等突出問(wèn)題,著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實(shí),構(gòu)筑起嚴(yán)密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),使安全監(jiān)管工作無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,落實(shí)到基層,落實(shí)到人。
三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產(chǎn)工作
夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來(lái),影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要統(tǒng)籌安排,突出重點(diǎn),采取強(qiáng)有力的措施,確保夏季高溫季節(jié)和汛期不發(fā)生較大以上事故。一是落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,落實(shí)主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。二是加強(qiáng)監(jiān)管,做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場(chǎng)所的安全監(jiān)管工作。三是結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真開展高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)各類水庫(kù)、塘壩、河流、易燃易爆危險(xiǎn)場(chǎng)所和可能或經(jīng)常發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位要組織專項(xiàng)安全檢查,強(qiáng)化整改,對(duì)不能及時(shí)整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的教訓(xùn),對(duì)農(nóng)村水壩、池塘、水庫(kù)等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方,要一個(gè)個(gè)地排查,進(jìn)一步完善防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),采取有力措施解決排水不暢等問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查,對(duì)排水設(shè)施不完善的實(shí)行重點(diǎn)布防,確保汛期城市安全。五是加強(qiáng)安全應(yīng)急值守,確保信息暢通。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)應(yīng)急制度和措施,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度和事故專報(bào)制度,做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)絡(luò)暢通、措施到位。
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安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)該怎么寫?剛開始得搞清楚培訓(xùn)的目標(biāo)是什么,是提高安全意識(shí),還是掌握具體的操作技能?弄明白這一點(diǎn)很重要,不然寫出來(lái)的東西可能就跑偏了。
記得上次參加培訓(xùn)的時(shí)候,老師講了好多案例,有些是真的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)聽著覺得挺震撼的,但過(guò)后想想,要是把這些例子結(jié)合到自己的工作里去寫體會(huì),肯定更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候腦子一熱,寫出來(lái)的感受就比較空洞,像是“通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性”。這樣的句子雖然沒錯(cuò),但總覺得少了點(diǎn)什么,可能是因?yàn)闆]把自己具體的感悟?qū)戇M(jìn)去。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,最好能舉幾個(gè)實(shí)際的例子。比如那次車間巡檢,如果按照培訓(xùn)里的要求仔細(xì)檢查設(shè)備的話,就能提前發(fā)現(xiàn)隱患。要是那時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間,就不會(huì)發(fā)生后來(lái)的小事故了。這類細(xì)節(jié)寫出來(lái)會(huì)顯得真實(shí)可信,不像那種泛泛而談的安全意識(shí)提升之類的話。
還有就是,寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言的表達(dá)。有些人喜歡用一些高大上的詞匯,結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。比如說(shuō)“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”,聽起來(lái)挺厲害的,但具體怎么做?不如直接說(shuō)“以后遇到問(wèn)題要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不能推給別人”。這樣不僅通俗易懂,還顯得接地氣。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀灼x主題,比如本來(lái)是寫安全生產(chǎn)的心得,結(jié)果寫成了對(duì)培訓(xùn)形式的意見。這就好比吃飯的時(shí)候突然開始討論菜譜一樣,雖然也有道理,但不是重點(diǎn)。所以寫之前心里得有個(gè)譜,別被其他事情帶跑了。
書寫注意事項(xiàng):
寫完之后最好能找同事看看,聽聽他們的意見。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷不同,別人可能一眼看出你沒注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,也不是每次都能得到有用的建議,有時(shí)候人家隨便瞄一眼就說(shuō)“不錯(cuò)”,這種時(shí)候就得靠自己再琢磨琢磨了。
【第7篇】消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想怎么寫4600字
14日清晨,秋日的暖陽(yáng)剛剛從地平線上升起,而上海商學(xué)院徐匯校區(qū)的某宿舍樓里卻冰冷一片。在6點(diǎn)10分那場(chǎng)肆虐的大火中,四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽(yáng)臺(tái)上縱身躍下,最終在一片血泊中停止了呼吸,離開了老淚縱橫的父母,也放棄了正在盛開的青春。經(jīng)消防部門勘查,事故系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障,并引燃周圍可燃物所致。
消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言,缺乏消防安全常識(shí),是女生們遇難的主要原因?!捌鋵?shí)她們有很多逃生的機(jī)會(huì),但由于過(guò)度驚慌,都錯(cuò)過(guò)了。最終選擇一種錯(cuò)誤的求生方式,浪費(fèi)了年輕的生命?!?/p>
消防專家告訴記者,在火災(zāi)初起階段,不應(yīng)去接水自救,正確的做法應(yīng)該是招呼室友一起沖出宿舍,抓緊時(shí)間逃離事故現(xiàn)場(chǎng)?!盁o(wú)論什么情況下,確保生命安全是第一位的,火災(zāi)面前先不要去考慮財(cái)產(chǎn)損失。被困陽(yáng)臺(tái)后,女生們也不應(yīng)該輕易就跳樓求生。”消防專家表示,正確做法應(yīng)該是趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻,等待消防人員前來(lái)救援。“即使身上著火,也不必太驚慌,只要在地上滾兩圈,火就能滅了。另外,比起跳樓避火,進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下,肯定更有用?!?/p>
宿舍常見的不安全隱患和因素有:
1、私接亂接電源
有的為了自己方便,從室內(nèi)插頭處私接電源充電或其他用途。
2、違規(guī)使用電器
少數(shù)學(xué)生圖方便,違反宿舍防火安全管理規(guī)定,私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等燒水做飯,有的使用劣質(zhì)電器等,極易造成短路、超負(fù)荷,造成火災(zāi)。
3、點(diǎn)蠟燭看書
部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),臨近考試,心里沒底就點(diǎn)蠟燭挑燈夜戰(zhàn),蠟燭放在床架上,躺著或坐在床上看書相當(dāng)危險(xiǎn),一旦打起瞌睡容易發(fā)生火災(zāi)事故。
4、吸煙或亂扔煙頭
有些學(xué)生喜歡吸煙,并隨地亂扔煙頭。將煙頭扔在走廊的雜物上,易引燃雜物發(fā)生火災(zāi)。躺在床上吸煙,煙頭一旦掉在床上,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。
安全防火要做到:
不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器:及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器。
在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物
寢室內(nèi)禁止吸煙。
留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,以防萬(wàn)一。
1、當(dāng)宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)警
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)視火勢(shì)情況,在向周圍人員報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警,同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。
2、沉著應(yīng)對(duì)、冷靜思考、見機(jī)行動(dòng)
古人云:行成于思,如果發(fā)現(xiàn)某宿舍著火,濃煙挺大但沒有明火,就應(yīng)判斷為初期火災(zāi)及時(shí)撲救,切不可貽誤戰(zhàn)機(jī)釀成大火。
首先應(yīng)切斷電源。然后用濕毛巾等捂住口鼻,提著滅火器進(jìn)入室內(nèi),對(duì)準(zhǔn)著火底部噴射。如火勢(shì)不可控制,不要驚慌失措私自行動(dòng),要聽從宿舍管理員的指揮,迅速疏散到安全地方,同時(shí)要鎮(zhèn)靜撥打119報(bào)。
3、正確選擇疏散路線和逃生方法
遇到火災(zāi)從樓梯向下層逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,用水澆濕衣服,以較低身姿快速有序沖出煙霧區(qū),到達(dá)安全疏散口。
如果疏散樓道被咽氣污染嚴(yán)重不能通過(guò)時(shí),起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散,直至樓頂。
火勢(shì)蔓延很快,未能及時(shí)疏散逃離,可撤離到未起火房間,并將房間門窗關(guān)嚴(yán),用濕毛巾把門縫堵嚴(yán),防止煙氣侵入,同時(shí)可打開外窗,用有效方式向外示意,等待救援,切不可盲目跳樓。
如火勢(shì)太猛,可將床單、被罩、窗簾等撕成寬條,連接成繩索,將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上,抓住繩索,由窗外墻體滑下。
6月15日上午,晶炬公司邀請(qǐng)長(zhǎng)沙市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí),我們也深刻體會(huì)到,消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事,不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng) 預(yù)防為主 ,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。 隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山 這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí) 由于職業(yè)工種的原因,工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì),如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到 三個(gè)抓 ,不為隱患留空隙 第一是要 抓重點(diǎn) 。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防隊(duì)參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練,不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。 第二是要 抓薄弱 。相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。 第三是要 抓細(xì)節(jié) 。千里之堤,潰于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的 不注重 、 不小心 引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待,無(wú)論是 大隱患 還是 小隱患 都是火災(zāi)隱患,都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力
四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得自救逃生的方法。
四會(huì):會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。
總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠(yuǎn),晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍害。
20xx年11月16日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì)。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí):消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,我有一些體會(huì)。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。
1、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有個(gè)別學(xué)生違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別大學(xué)生購(gòu)置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。
4、人為縱火??v火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù),逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。另外,還有精神病人縱火,是由于病人對(duì)自己的行為無(wú)法控制而產(chǎn)生的,所以,精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,如果火勢(shì)太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實(shí)需要跳樓逃生,千萬(wàn)不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴管理員,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)來(lái)救火,在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況,盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
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消防安全知識(shí)培訓(xùn)這事,說(shuō)起來(lái)挺重要,尤其是咱們?nèi)粘9ぷ魃钪?,火患無(wú)處不在,搞不好就釀成大禍。前幾天公司組織了一場(chǎng)消防培訓(xùn),聽老師講了不少實(shí)用的知識(shí),現(xiàn)在想想還真得好好消化一下。
剛開始老師就強(qiáng)調(diào),咱們平時(shí)可能覺得火災(zāi)離得很遠(yuǎn),其實(shí)隱患就在身邊。比如插座老化、亂拉電線這些事,很多人不當(dāng)回事,但真出了問(wèn)題就晚了。我記得他說(shuō)過(guò)一個(gè)例子,有家公司因?yàn)閱T工吸煙后沒掐滅煙頭,結(jié)果引發(fā)了大火,直接燒毀了好幾個(gè)倉(cāng)庫(kù),損失慘重不說(shuō),還差點(diǎn)傷到人。所以,平時(shí)得留心這些小細(xì)節(jié)。
培訓(xùn)的時(shí)候,老師教了好多滅火器的使用方法,什么干粉、泡沫、二氧化碳之類的,各種型號(hào)都有不同的適用場(chǎng)景。我印象最深的是二氧化碳滅火器,噴出來(lái)是白色的霧狀物,能迅速降低溫度,適合電器起火的情況。不過(guò)當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候,我可能有點(diǎn)走神,把“二氧化碳”寫成“一氧化碳”了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒。好在老師講完后特意讓我們提問(wèn),這才糾正過(guò)來(lái)。
書寫注意事項(xiàng):
疏散演練也是重點(diǎn)環(huán)節(jié)之一。老師說(shuō),發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)別慌張,要按照事先規(guī)劃好的路線有序撤離,千萬(wàn)不能乘電梯,因?yàn)殡娞菘赡軘嚯娎ё∪?。他還提醒大家,如果身上著火了,不要亂跑,趕緊就地打滾壓滅火焰,不然火勢(shì)會(huì)越來(lái)越大。我當(dāng)時(shí)聽到這里,心里有點(diǎn)緊張,想著萬(wàn)一真的遇到這種情況該怎么辦。
這次培訓(xùn)讓我明白了不少以前忽略的東西。比如家里廚房的油鍋起火,不能用水撲救,得用鍋蓋蓋住,隔絕空氣讓火熄滅。還有就是家里的煙霧報(bào)警器,一定要定期檢查電池,別等到需要的時(shí)候它罷工了。不過(guò),我總覺得有些知識(shí)點(diǎn)記不太清楚,可能是培訓(xùn)內(nèi)容太豐富了,腦袋一時(shí)裝不下這么多信息。
小編友情提醒:
老師還建議我們多參加類似的活動(dòng),熟悉各種應(yīng)急措施。我覺得他說(shuō)得對(duì),畢竟實(shí)踐出真知嘛。希望以后還能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多消防知識(shí),這樣遇到突發(fā)情況才能冷靜應(yīng)對(duì)。
【第8篇】關(guān)于企業(yè)安全培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫850字
一年一度的關(guān)于工廠安全生產(chǎn)的培訓(xùn)活動(dòng),在五月份的__月__日順利完結(jié)?;顒?dòng)進(jìn)行了一整天的時(shí)間,分別分三個(gè)階段。第一階段是安全演練活動(dòng),第二階段是考試活動(dòng),第三階段是領(lǐng)導(dǎo)人做總結(jié)的環(huán)節(jié)。這三個(gè)階段都讓我記憶深刻,都能讓我從中感受到__工廠對(duì)我們?nèi)w員工安全的高度重視。也加強(qiáng)了自己的對(duì)于安全這方面的意識(shí)。
在安全演練的活動(dòng)中,__工廠請(qǐng)了很多專業(yè)人士,給我們一邊演練著在生產(chǎn)過(guò)程中,我們會(huì)遇到的一些安全問(wèn)題的正確操作,一邊演說(shuō)著如何避免安全問(wèn)題的發(fā)生,和如何在出現(xiàn)事故時(shí)的一些自救方式。演練完畢之后,就是到了考試的環(huán)節(jié),考試都是一些基本的工廠生產(chǎn)安全方面的問(wèn)題,但是居然也有很多也難倒我們,這就足以看出了我們平時(shí)安全知識(shí)的匱乏和對(duì)待安全問(wèn)題不夠重視這一點(diǎn)。
生命是頑強(qiáng)的,但同時(shí)生命也是脆弱的,很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀儗?duì)生命,對(duì)安全的不夠重視,才導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)悲慘事故的發(fā)生。所以這次活動(dòng)除了給我們普及一些安全知識(shí)以外,還有一個(gè)很主要的目的,就是希望能引起我們對(duì)生命安全的重視。如果我們連重視都做不到,那當(dāng)事故發(fā)生的時(shí)候,我們有再多的常識(shí)和知識(shí),也挽回不了。所以,我們首先要做到的就是提高自己對(duì)待安全問(wèn)題的意識(shí)和重視,特別是在我們工廠工作時(shí),我們更要加強(qiáng)警惕,時(shí)刻注意。因?yàn)檫@已經(jīng)不僅僅是關(guān)乎于我們自己個(gè)人的生命與安危,這還關(guān)乎于我們整個(gè)工廠上百人的生命與安危。這就正如__領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)最后總結(jié)出來(lái)的一句話:我們不能因?yàn)樽约簩?duì)生活安全的忽視,而讓上百號(hào)人的生命來(lái)為你的愚蠢行為買單。
整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái),我都一直是保持著認(rèn)真而嚴(yán)肅對(duì)待的態(tài)度,因?yàn)槲抑涝诎踩蜕媲埃覀冮_不起玩笑,也更不能夠開玩笑。在這場(chǎng)活動(dòng)中,我也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于安全方面的知識(shí),不管是在工作上面的,還是在生活上面的,都是我以前不知道,和所不了解的。所以這場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常具有教育意義的活動(dòng)。我也希望工廠里,以后能多多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng),多多加強(qiáng)員工們安全知識(shí)的教育,讓我們一起珍惜生命,一起保障__工廠的安危。
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做企業(yè)安全培訓(xùn)的時(shí)候,很多人想把自己的體會(huì)寫下來(lái),這其實(shí)挺好的。不過(guò)寫心得可不像隨便記筆記那么簡(jiǎn)單。我剛接觸這個(gè)的時(shí)候,也是一頭霧水,后來(lái)慢慢摸索才有點(diǎn)眉目。
剛開始,得搞清楚培訓(xùn)到底講了什么,哪些內(nèi)容對(duì)你印象最深。比如上次培訓(xùn),老師講了很多防火措施,我就著重寫了那部分。寫的時(shí)候,不是簡(jiǎn)單地抄培訓(xùn)內(nèi)容,而是結(jié)合自己的理解。比如,老師說(shuō)滅火器要放在顯眼位置,我就想到我們辦公室的滅火器藏在角落里,這樣其實(shí)不太合適,就寫下來(lái)提醒大家注意。
還有個(gè)技巧是多舉例子。有一次培訓(xùn)講到網(wǎng)絡(luò)安全,我就寫了自己的經(jīng)歷。之前有個(gè)同事收到一封奇怪郵件,點(diǎn)開后電腦差點(diǎn)中病毒。我就把這個(gè)事寫進(jìn)去,讓大家知道網(wǎng)絡(luò)安全真的很重要。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如具體時(shí)間什么的,只能大致回憶。
有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴}。有一次我本來(lái)想寫消防安全,寫著寫著就扯到交通安全去了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這部分內(nèi)容得刪掉。寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己,別偏離主題。還有,有些話寫出來(lái)可能不太通順,比如“安全意識(shí)要加強(qiáng),這樣才能避免事故的發(fā)生”,這樣的句子看起來(lái)有點(diǎn)啰嗦。
我覺得寫心得最重要的是真誠(chéng)。如果你覺得某個(gè)環(huán)節(jié)特別有用,就大大方方寫出來(lái)。要是覺得某部分內(nèi)容一般般,也可以提一下,但最好能說(shuō)出個(gè)所以然。比如那次培訓(xùn),我覺得互動(dòng)環(huán)節(jié)效果不錯(cuò),就詳細(xì)寫了互動(dòng)的過(guò)程和感受。
其實(shí)寫心得也是個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。每次寫完,回頭看看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)又加深了一點(diǎn)。寫的時(shí)候不用太擔(dān)心格式,只要把自己的想法表達(dá)清楚就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn),開頭寫得很好,越往后越亂,這時(shí)候就得停下來(lái)重新整理思路。

















