【第1篇】幼兒園衛(wèi)生心得體會(huì)怎么寫1850字
幼兒園衛(wèi)生心得體會(huì)
心得是指我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。下面就是小編整理的幼兒園衛(wèi)生心得體會(huì)，一起來(lái)看一下吧。
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、注重保教人員的思想教育工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)
本學(xué)期后勤人員樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和主人翁意識(shí)，逐步抓了后勤人員的思想及職業(yè)道德教育。完善后勤制度，并加大了對(duì)后勤人員的檢查力度，每月對(duì)后勤人員進(jìn)行考核，各位保教人員兢兢業(yè)業(yè)工作，使我園有了一個(gè)安全又干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量
各工作人員堅(jiān)持每天執(zhí)證上崗，定期進(jìn)行培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)，把安全工作放在首位全園設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無(wú)處方藥及過(guò)期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
三、把好“管理”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及上級(jí)為幼兒園食堂所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好食品衛(wèi)生和食堂工作管理，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)。加強(qiáng)膳食管理，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、堅(jiān)持杜絕采購(gòu)有毒、有害、腐爛變質(zhì)等食物，防止食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和消化能力進(jìn)行采購(gòu)食物，不吃辣、硬、冷的食物，食譜花樣多，事先定出每周的食譜，科學(xué)烹調(diào)，保存營(yíng)養(yǎng)和維生素的損失。每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒平衡的膳食，降低成本，提高質(zhì)量。
3、認(rèn)真記錄填寫衛(wèi)生保健工作中的各類臺(tái)帳，及時(shí)了解幼兒身體狀況，按照新矸中醫(yī)院的要求組織幼兒進(jìn)行接種疫苗，把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。發(fā)現(xiàn)病患和傳染病及時(shí)報(bào)告和隔離，做好春季和夏季流行病的預(yù)防工作和安全教育宣傳。;
4、新矸中醫(yī)院醫(yī)生于6月16日對(duì)全園幼兒進(jìn)行全面的健康檢查，并做好數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持執(zhí)行每天認(rèn)真仔細(xì)地晨檢。一摸有無(wú)發(fā)燒，二看咽部、皮膚和精神面貌，三問(wèn)飲食和睡眠、大小便情況，四查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品及時(shí)妥善處理。保證幼兒能健康入園幼兒有異常現(xiàn)象及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取有效措施。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生健康知識(shí)和教育宣傳，使幼兒了解并掌握一些必要的衛(wèi)生保健常識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的'開(kāi)展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
6、保教人員對(duì)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生要常抓不懈，保證幼兒安全飲水，讓幼兒健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持對(duì)杯子、毛巾每日一消毒，玩具每周一消毒。教寢室每日進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。
7、教師要有組織，經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒的游戲和體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天做活動(dòng)性游戲和戶外活動(dòng)時(shí)間。對(duì)體弱幼兒要給予特殊照顧。
8、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，堅(jiān)持不吃過(guò)夜的點(diǎn)心和飯菜，避免食物中毒發(fā)生，食堂要保持清潔衛(wèi)生，每天打掃。各種用具清潔、干凈、衛(wèi)生。餐具每天消毒，菜板、菜刀生、熟分開(kāi)。抹布每日用后清洗消毒，廚房有防無(wú)蒼蠅，防塵措施。
9、幼兒的生活安排科學(xué)有序，我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，針對(duì)我園大都是外地孩子特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。
10、嚴(yán)把安全關(guān)
我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發(fā)生本學(xué)期沒(méi)有。
當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索，尋找原因。
精選用戶撰寫心得68人覺(jué)得有幫助
寫幼兒園衛(wèi)生心得體會(huì)其實(shí)挺講究的，尤其是要結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受。我剛開(kāi)始寫的時(shí)候，就想著把自己在幼兒園工作時(shí)的一些體會(huì)都寫出來(lái)，這樣既真實(shí)又能給別人點(diǎn)啟示。比如有一次我發(fā)現(xiàn)班上的小朋友喜歡在地上爬，我就想這肯定得讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，不然萬(wàn)一沾了細(xì)菌就不好了。于是我就開(kāi)始教他們一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，像是飯前洗手，咳嗽時(shí)捂嘴之類的。
寫的時(shí)候要注意不能太死板，比如光說(shuō)理論就沒(méi)意思了。我當(dāng)時(shí)就想起一個(gè)事例，有個(gè)小朋友特別調(diào)皮，老是用手抓東西吃，后來(lái)我跟他媽媽溝通了一下，她也很配合，回家就教他認(rèn)識(shí)細(xì)菌的危害。過(guò)了一段時(shí)間再去幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小朋友已經(jīng)改了不少，每次吃東西都會(huì)先洗小手。這樣的小故事能讓文章生動(dòng)不少，也能讓讀者感受到實(shí)際效果。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懫饋?lái)會(huì)遇到些困難，特別是那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)不太好用通俗的話表達(dá)清楚。比如說(shuō)消毒劑的選擇，我第一次寫的時(shí)候就直接寫了“用含氯消毒液”，后來(lái)覺(jué)得太生硬，就改成“那種帶點(diǎn)香味的水，能殺死很多小蟲(chóng)子一樣的東西”。雖然有點(diǎn)口語(yǔ)化，但大家一看就懂了。
還有就是寫的時(shí)候別忘了加入自己的情感，不然文章就會(huì)顯得干巴巴的。就像那次我們園長(zhǎng)組織大掃除，大家一起擦窗戶、拖地板，雖然累得夠嗆，但看到干凈整潔的教室，心里特別滿足。這種心情也可以寫進(jìn)去，讓大家知道做好衛(wèi)生工作其實(shí)是很有成就感的一件事。
其實(shí)寫這種心得體會(huì)最重要的是真實(shí)，把自己真實(shí)的感受和做法寫出來(lái)就行。有時(shí)候可能寫得不夠完美，但這沒(méi)關(guān)系，畢竟每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式。像我寫的時(shí)候就經(jīng)常回頭看，覺(jué)得自己哪里寫得不夠好，下次就改改。時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢就會(huì)找到適合自己的方法了。
【第2篇】幼兒園教師衛(wèi)生健康心得怎么寫1750字
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說(shuō)，世界上許多事情都能夠等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度職責(zé)感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，進(jìn)取倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、構(gòu)成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)，以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。
學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、在教師方面:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，團(tuán)體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的資料和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)當(dāng)放在首位，不僅僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，并且經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《細(xì)心燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面:我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，經(jīng)過(guò)比賽不僅僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每一天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每一天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，異常是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問(wèn)題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過(guò)稱檢查，發(fā)現(xiàn)
不貼合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
三、保健教師方面:在工作中，注重做到以下幾點(diǎn):
1、開(kāi)學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來(lái)我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并經(jīng)過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。異常是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢教師由原先的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每一天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、經(jīng)常向家長(zhǎng)教師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情景，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，經(jīng)過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階。可是這其中也存在著一些問(wèn)題，例如:保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班教師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
精選用戶撰寫心得15人覺(jué)得有幫助
寫心得，說(shuō)難也不難，但真想寫出點(diǎn)門道來(lái)，得琢磨不少東西。像我之前當(dāng)幼兒園老師的時(shí)候，每天跟小朋友打交道，衛(wèi)生這事頭等重要。寫心得，不是照著模板抄，得結(jié)合自己的經(jīng)歷，有什么體會(huì)就寫什么。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得只要把日常做的那些衛(wèi)生工作列出來(lái)就行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這樣寫沒(méi)什么深度。后來(lái)我就想著，能不能從細(xì)節(jié)入手，比如孩子們喜歡亂摸亂碰，那我們就要提前預(yù)防，手把手教他們洗手，還編了兒歌，什么“小手搓一搓，細(xì)菌跑掉啦”之類的。寫的時(shí)候就把這個(gè)過(guò)程寫進(jìn)去，配上自己的感受，寫完就覺(jué)得挺實(shí)在的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)有點(diǎn)卡殼，比如想表達(dá)某個(gè)意思，卻突然找不到合適的詞。像有一次，我就寫了“每天都要檢查教室里的每個(gè)角落，確保沒(méi)有衛(wèi)生死角。”這句本身沒(méi)問(wèn)題，但后面接了一句“尤其是那些孩子容易碰到的地方，比如玩具柜頂”。這里就有點(diǎn)啰嗦了，其實(shí)前面已經(jīng)說(shuō)了檢查每個(gè)角落，后面再說(shuō)具體地方，有點(diǎn)重復(fù)。
還有一次寫心得，我寫到“每天放學(xué)后，我會(huì)把桌椅擺放整齊，再用消毒液擦拭一遍，保證第二天孩子們有個(gè)干凈的環(huán)境。”這句看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，但仔細(xì)想想，如果改成“每天放學(xué)后，我都會(huì)把桌椅擺放整齊，用消毒液擦一遍，讓孩子們第二天有個(gè)整潔的空間。”感覺(jué)會(huì)更順暢一些。可能是當(dāng)時(shí)寫得太急了，沒(méi)太推敲。
寫心得還得注意一點(diǎn)，就是別光顧著寫表面功夫。比如衛(wèi)生工作，不只是簡(jiǎn)單的清潔，還要培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣。所以我在寫的時(shí)候，就特意提到了平時(shí)怎么引導(dǎo)孩子正確洗手、不隨地吐痰之類的小事。這些東西雖然瑣碎，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好能帶點(diǎn)感情。像我寫到一次班里有個(gè)孩子感冒了，我就寫了自己怎么加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，還特別提到那次班會(huì)，我和孩子們一起討論為什么要注意身體。寫的時(shí)候就想著，要讓看的人也能感受到那份用心。
【第3篇】幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得怎么寫450字
幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的講座。賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽(tīng)了賈園長(zhǎng)對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí)；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲；有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。
通過(guò)這次講座，使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子每天在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心，老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況，了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
精選用戶撰寫心得90人覺(jué)得有幫助
最近參加了單位組織的幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座，收獲挺多的。這類講座平時(shí)接觸得少，感覺(jué)里面有不少實(shí)用的小技巧。比如說(shuō)消毒液的配比，以前總覺(jué)得稀一點(diǎn)濃一點(diǎn)都無(wú)所謂，現(xiàn)在才知道濃度不對(duì)可能會(huì)影響效果，甚至可能傷害孩子皮膚。還有就是通風(fēng)時(shí)間，原來(lái)每天開(kāi)窗通風(fēng)至少需要兩次，每次不低于十分鐘，這個(gè)細(xì)節(jié)平時(shí)還真沒(méi)太注意。
講座上還提到一些意外處理的方法，像孩子磕碰流鼻血的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地讓孩子仰頭，而是應(yīng)該讓他們頭部稍微向前傾，用手指輕輕壓住鼻翼，這樣能有效止血。這讓我想起前幾天同事家孩子撞到桌角，當(dāng)時(shí)就懵了，要是知道這些方法，估計(jì)處理起來(lái)會(huì)更從容些。
講完理論后，老師還帶大家現(xiàn)場(chǎng)演練了洗手步驟，七步洗手法大家都學(xué)過(guò)，但具體動(dòng)作是不是到位，還真不一定。特別是最后一步“腕部清洗”，很多人會(huì)忽略。其實(shí)這個(gè)部分特別重要，畢竟手腕也是容易藏污納垢的地方。
不過(guò)剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得挺復(fù)雜，好多專業(yè)名詞聽(tīng)著有點(diǎn)繞。像“晨檢流程”里提到的“一問(wèn)二摸三看四查”，乍一聽(tīng)挺麻煩的，但慢慢琢磨就覺(jué)得很有必要。尤其是“一問(wèn)”，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有不舒服的地方，這一步特別關(guān)鍵，能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
記筆記的時(shí)候也遇到點(diǎn)小麻煩，有些術(shù)語(yǔ)聽(tīng)著熟悉但一時(shí)想不起具體含義。比如“手足口病”的傳播途徑，老師說(shuō)得挺詳細(xì)，但我當(dāng)時(shí)只顧著記，回家翻資料才明白為什么要強(qiáng)調(diào)餐具消毒。還有就是“甲肝疫苗接種”，以前以為只是預(yù)防甲肝那么簡(jiǎn)單，沒(méi)想到背后涉及不少醫(yī)學(xué)知識(shí)。
回來(lái)后跟同事聊起這次講座，他們也有同感。有人說(shuō)記不住那么多細(xì)節(jié)，建議平時(shí)多看看相關(guān)書籍，我覺(jué)得挺有道理。像《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》之類的書，平時(shí)翻翻確實(shí)能學(xué)到不少東西。不過(guò)書上的內(nèi)容比較系統(tǒng)化，跟講座那種互動(dòng)式的講解不太一樣，各有側(cè)重吧。
其實(shí)寫心得最難的就是把聽(tīng)到的東西轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言。剛開(kāi)始我打算照搬講座內(nèi)容，后來(lái)想想還是用自己的話表達(dá)比較好。比如講到環(huán)境衛(wèi)生管理，我就結(jié)合自己觀察到的一些現(xiàn)象寫了寫體會(huì)，雖然寫得不夠?qū)I(yè)，但感覺(jué)還挺真實(shí)的。
寫到這里突然想到一個(gè)問(wèn)題，之前寫材料總是喜歡用大段的話去描述，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)明扼要反而更容易讓人接受。像寫“如何做好日常清潔”這部分，我就沒(méi)寫得太啰嗦，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)哪些地方最容易被忽視，比如門把手、玩具表面這些高頻接觸區(qū)域，這樣既突出了重點(diǎn)，又顯得接地氣。
【第4篇】幼兒園班級(jí)衛(wèi)生保健工作心得怎么寫600字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼1年已經(jīng)過(guò)去了。在這1年中，有6件事情是讓我感到很榮幸的。
第一件事，分班。
我很榮幸我的原班級(jí)蒲公英班，分成了2個(gè)班級(jí)企鵝班，河馬班，我的原班級(jí)成員，劉亞玲老師升值為班長(zhǎng)，王力帆老師，朱琳老師升值為配班。通過(guò)班級(jí)教師的積極配合班級(jí)隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大，老師通過(guò)自身的努力一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。做為幼兒園的一員這是我非常愿意看到的。
第二件事，送走2名畢業(yè)生。
我很榮幸，在今年我送走了2名學(xué)前兒童，于澤西、朱苓溪，并且2個(gè)孩子都是以很優(yōu)異的成績(jī)考入中芯國(guó)際小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
第三件事，保育工作做的到位。
我很欣慰本學(xué)期班級(jí)孩子每月平均生病人數(shù)只有1——2人，生病的孩子請(qǐng)假最多3天就來(lái)幼兒園，而且幼兒生病的原因百分之九十五都是因?yàn)橹苣┏鋈ネ鎯龅搅耍俜种迨侵苣┰诩页远嗔耍俜种迨侵芤粊?lái)有園室內(nèi)溫度過(guò)低導(dǎo)致。班級(jí)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，老師高興，家長(zhǎng)安心。
第四件事，孩子們的進(jìn)步。
在本學(xué)期我采用的是一對(duì)一的教學(xué)模式，針對(duì)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的掌握程度加以指導(dǎo)，這樣上課雖然老師很辛苦但是它真的讓我看到了效果，我們的楚堯和海寧是2個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)特別不敏感的孩子，尤其是楚堯1—10都分不清，這學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的引導(dǎo)，現(xiàn)在的他已經(jīng)不在10以內(nèi)混了，已經(jīng)榮升到100以內(nèi)了。上學(xué)期海寧點(diǎn)數(shù)10以數(shù)字會(huì)混淆，現(xiàn)在的海寧可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。看到孩子們的進(jìn)步，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，再辛苦我們覺(jué)得值得。
精選用戶撰寫心得71人覺(jué)得有幫助
做幼兒園班級(jí)衛(wèi)生保健工作，說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜的，但其實(shí)也沒(méi)那么難。每天早晨一到班上，先看看窗戶有沒(méi)有開(kāi)，空氣流通很重要，孩子們玩得開(kāi)心，呼吸也順暢。教室里的桌椅、玩具什么的，都得擦干凈，特別是那些小朋友經(jīng)常摸的地方，像積木，滑梯扶手之類的。
有時(shí)候忙起來(lái)，會(huì)忘記檢查消毒水的濃度，這事可不能馬虎。前幾天就差點(diǎn)忘了這事，還好同事提醒了一下，不然可能會(huì)影響效果。每次給小朋友洗手，都要盯著點(diǎn)，教他們搓手心、搓手指縫，不能偷懶只沖一下就完事。要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子有點(diǎn)發(fā)燒咳嗽，就得特別留意，別讓他們和其他小朋友靠太近，避免交叉感染。
午睡的時(shí)候也不能大意，被子要勤曬，床單被罩要定期換洗。有些家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)必要那么講究，但咱這工作就是得認(rèn)真對(duì)待。有一次一個(gè)孩子尿床了，我趕緊幫他換了新的床單，雖然麻煩了點(diǎn)，但看到他醒來(lái)后舒舒服服的樣子，心里還挺高興的。
食堂那邊的飲食衛(wèi)生也不能掉以輕心，食材新鮮不新鮮，直接關(guān)系到孩子的健康。前幾天廚房送來(lái)一批蔬菜，看起來(lái)蔫蔫的，我就跟負(fù)責(zé)人說(shuō)了下情況，后來(lái)他們重新調(diào)換了貨。吃飯前，我會(huì)仔細(xì)看看飯菜有沒(méi)有異常，比如顏色不對(duì)勁或者味道怪怪的，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立馬反饋。
晚上送走最后一個(gè)孩子，還要檢查一遍活動(dòng)室，確保沒(méi)有遺留的小物件，像小珠子、發(fā)卡之類的東西，萬(wàn)一被孩子吞下去就麻煩了。還有垃圾桶也要及時(shí)清理，別讓細(xì)菌滋生。雖然這些事情看似瑣碎，但每一件都關(guān)系到孩子的安全和健康。
有時(shí)候剛忙完一天，感覺(jué)累得不行，但想到孩子們能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，就覺(jué)得一切都值得。其實(shí)做好衛(wèi)生保健工作，就是多用心、多留心，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，這樣家長(zhǎng)才能放心，孩子也能快樂(lè)成長(zhǎng)。
【第5篇】幼兒園生活老師清潔衛(wèi)生心得怎么寫3300字
時(shí)光飛逝，一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中，保健室結(jié)合本園的園務(wù)計(jì)劃，牢固樹(shù)立“健康第一，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，順利地通過(guò)了__市衛(wèi)生保健合格園的復(fù)評(píng)和__市衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)示范園的評(píng)估。以下是本學(xué)期的保健室安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)：
一、健康檢查工作：
開(kāi)學(xué)初，保健室嚴(yán)抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園的144位幼兒全部經(jīng)過(guò)市婦幼保健院全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。及時(shí)對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)，體重均值以上80位，占56%;身高均值以上91位，占63%;血色素110g/l以上140位，占97%。并對(duì)68位有疾病缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行個(gè)別矯治和保健指導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開(kāi)學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
11月份在市婦幼保健院幫助下，對(duì)全園幼兒進(jìn)行口腔保健，并用“氟保護(hù)漆”做防齲護(hù)理。期末對(duì)在園的335名幼兒(小二班4名幼兒提前離園)測(cè)量體重、身高，中大班的孩子檢測(cè)視力，在園體檢率達(dá)99%，視力測(cè)查率和口腔保健率100%，并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)、登記。體檢結(jié)果：體重均值以上213人，占64%;身高均值以上228人，占68%(身高體重均值以上比率符合上級(jí)要求);中度以上肥胖15人，占4.4%;輕度營(yíng)養(yǎng)不良4人，占1.2%;視力低常的52人，占20%。對(duì)有缺點(diǎn)的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)并督促家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而定期對(duì)健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。
按規(guī)定11月份全園教職員工在婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達(dá)100%，食堂廚師按規(guī)定在醫(yī)院做大便培養(yǎng)，培養(yǎng)結(jié)果正常。
二、防病措施：
配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。
認(rèn)真篩查體弱兒，對(duì)12個(gè)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義;并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達(dá)100%，做好矯治登記和矯治情況記錄。
三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作：
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。
每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，做出了分析及改進(jìn)的措施。本學(xué)期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，蛋白質(zhì)攝入量均占平均供給量150%以上，其中優(yōu)質(zhì)蛋白比例都達(dá)到了65%以上，但維生素c、鈣的攝入總是不足，在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng)，做到膳食平衡。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進(jìn)食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量;在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期召開(kāi)一次供貨商座談會(huì)，確保了供貨安全。一個(gè)學(xué)期無(wú)發(fā)生食物中毒事件。
四、衛(wèi)生消毒工作：
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jī)芍軙褚淮危鲇觏樠樱靼啾Ｓ龁T做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
在傳染病流行高峰期間(如九月份的腸道傳染病)，加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強(qiáng)了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。
五、安全健康教育和檢查：
配合園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，并督促安全管理員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)，利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期有兩例幼兒在活動(dòng)過(guò)程中摔傷，送醫(yī)院縫合，傷口都在2厘米之內(nèi)，均屬一般事故。
保健室規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥，藥品標(biāo)簽明確，存放安全。
六、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作：
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，以《秋天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎?》、《反復(fù)腹痛有對(duì)策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到，驅(qū)驅(qū)蟲(chóng)》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季：預(yù)防孩子常見(jiàn)病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為題，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
加強(qiáng)保育員和食堂人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以《嬰幼兒常見(jiàn)傳染病的防治》、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》、《食堂從業(yè)人員知識(shí)培訓(xùn)》等為題，分期培訓(xùn)保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質(zhì)。培訓(xùn)時(shí)，讓保育員互相交流在各個(gè)環(huán)節(jié)中如幼兒洗手、進(jìn)食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經(jīng)驗(yàn)，從而提高保育質(zhì)量，使幼兒得到更好的服務(wù)。
利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、骨折、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度營(yíng)養(yǎng)不良、中度以上肥胖的17位幼兒進(jìn)行保健家訪，及時(shí)了解他們?cè)诩业娘嬍场⑵鹁忧闆r，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
七、其它工作：
認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。
按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。
及時(shí)參與處理應(yīng)急性事情，確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其它臨時(shí)性任務(wù)。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)，但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識(shí)、安全常規(guī)方面，如上下樓梯、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)還有待各位老師配合管理，真正做到優(yōu)質(zhì)、溫暖、平安、陽(yáng)光。
精選用戶撰寫心得47人覺(jué)得有幫助
寫心得，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，有時(shí)候還真讓人撓頭。特別是像幼兒園生活老師這樣的工作，每天接觸小朋友，事情多得像天上的星星，想整理出個(gè)頭緒來(lái)不容易。
先說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，平時(shí)咱們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，其實(shí)腦子里總會(huì)有不少想法冒出來(lái)。比如那天我剛擦完桌子，就想著這活兒干得是不是到位了。后來(lái)一想，這不就是心得嘛！每次做清潔，都該問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有做到位，有沒(méi)有更好的辦法。要是能把自己的想法記下來(lái)，慢慢就會(huì)形成自己的心得了。
有時(shí)候，我也會(huì)偷偷記錄一些細(xì)節(jié)。比如，小朋友的玩具最好每天都消毒一次，不然容易滋生細(xì)菌。這事看似簡(jiǎn)單，但真要做好，得花不少心思。像拖地這件事，光用水沖是不夠的，還得用專門的清潔劑，這樣才能徹底清除污漬。要是哪天偷懶了，第二天保準(zhǔn)會(huì)后悔。
我覺(jué)得寫心得的時(shí)候，沒(méi)必要非得一本正經(jīng)地寫。比如今天發(fā)現(xiàn)小朋友喜歡在地上爬，那就得特別注意地面的清潔，尤其是角落里那些容易被忽略的地方。這些都是平時(shí)工作中留意到的小事，寫下來(lái)就成心得了。
不過(guò)，寫心得的時(shí)候也別太較真。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫桶秧樞蚪o搞混了，或者某個(gè)地方寫得不太通順，這都很正常。比如昨天我就寫了半天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己把“抹布”寫成了“抹步”，雖然改過(guò)來(lái)了，但當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)慌。寫的時(shí)候不用太緊張，想到什么就寫什么，反正都是自己的工作經(jīng)歷。
再就是，心得，不一定非要長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候一句話就能點(diǎn)明關(guān)鍵。比如有一次我發(fā)現(xiàn)，小朋友喝水的杯子最好每天高溫消毒，這樣既衛(wèi)生又安全。這句話要是寫下來(lái)，就算是心得了。
【第6篇】幼兒園衛(wèi)生健康心得體悟怎么寫1900字
一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合安全、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，很抓衛(wèi)生防疫防病工作
1、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃內(nèi)免疫接種率到達(dá)100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。
2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。
3、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步構(gòu)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
3、提醒個(gè)班教師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫忙他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理本事。
4、教學(xué)資料、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之構(gòu)成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情景并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜。
2、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒事件。
3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每一天沖洗食堂，堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣，并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、保健人員每一天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情景，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。
四、教具的衛(wèi)生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，主管人員每一天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促帶班教師做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠樱怪贫然骼驶?/p>
3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無(wú)異味，隨時(shí)清洗，及時(shí)消毒。
5、定時(shí)紫外線消毒。
五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病本事
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每一天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。
3、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，各班教師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
六、很抓教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量
1、開(kāi)學(xué)初就擬定計(jì)劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》等為主題，分期培訓(xùn)帶班教師，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。
2、經(jīng)常指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理本事的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī)，督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并及時(shí)記錄，保健室平時(shí)抽查，每周五大檢查，使消毒工作經(jīng)常化、制度化。
七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)禮貌、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境
1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定班定點(diǎn)，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，堅(jiān)持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每一天監(jiān)督，及時(shí)指導(dǎo)。
2、要求炊事人員堅(jiān)持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
3、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。
八、堅(jiān)持宣傳，重視衛(wèi)生保健
1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
2、利用接送孩子時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情景。
3、認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)教，虛心理解他們的指導(dǎo)。
精選用戶撰寫心得46人覺(jué)得有幫助
寫心得，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還挺費(fèi)腦子。尤其是像幼兒園衛(wèi)生健康這類主題，既要寫出點(diǎn)東西，又不能太套路化，這得琢磨一陣子。
剛開(kāi)始，得找個(gè)切入點(diǎn)。比如從日常觀察開(kāi)始，看到孩子們?cè)趫@里的生活習(xí)慣，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)。比如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)有些孩子洗手特別認(rèn)真，搓手心、搓手指縫，一點(diǎn)不馬虎。可也有些孩子洗完手就甩一甩，根本沒(méi)擦干，結(jié)果手濕漉漉的，容易滋生細(xì)菌。這樣的例子隨手就能抓到幾個(gè)，寫下來(lái)就挺生動(dòng)。
再說(shuō)了，健康教育不是光靠老師講就行的，得讓孩子們自己意識(shí)到重要性。我記得有一次組織活動(dòng)，教孩子們認(rèn)識(shí)細(xì)菌的樣子，用顯微鏡讓他們看看水里藏著什么。結(jié)果孩子們可興奮了，回家還跟家長(zhǎng)炫耀呢。其實(shí)這就是一種參與感，讓他們主動(dòng)去注意衛(wèi)生習(xí)慣。
寫心得的時(shí)候別光顧著描述現(xiàn)象，還得結(jié)合理論知識(shí)。像幼兒園常用的消毒液濃度配比、通風(fēng)時(shí)間這些細(xì)節(jié)，都得弄明白。有時(shí)候難免會(huì)搞混，比如把84消毒液的稀釋比例記錯(cuò)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過(guò)多查資料、多請(qǐng)教同事，慢慢就捋清楚了。
還有就是要注意語(yǔ)言表達(dá)，別太死板。像“保持環(huán)境整潔”這種話雖然沒(méi)錯(cuò)，但寫出來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)官方。可以換個(gè)說(shuō)法，比如“把教室收拾得像家一樣干凈”，這樣更接地氣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“整潔”打成“整結(jié)”，要是自己檢查不到，別人看了就懵了。
其實(shí)心得，最重要的是真實(shí)。不用刻意追求華麗辭藻，把自己看到的、想到的寫出來(lái)就好。畢竟每個(gè)老師的經(jīng)歷都不一樣，感受也會(huì)有所差異。就像我有個(gè)同事，她特別注重孩子的飲食搭配，每天變著法子給孩子們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐。她的體會(huì)就很獨(dú)特，寫出來(lái)也很有說(shuō)服力。
【第7篇】2025年幼兒園衛(wèi)生保健工作心得體會(huì)怎么寫1650字
20xx年就要過(guò)去了，幼兒園的衛(wèi)生保健工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將一年來(lái)衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學(xué)有序
我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為2小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間在3。5小時(shí)以上。同時(shí)我們針對(duì)肥胖兒要求多運(yùn)動(dòng)，吃飯時(shí)做到最后一個(gè)吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習(xí)慣。而且我們還針對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點(diǎn)，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理
1、我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ颍ＷC幼兒吃飽吃好。
2、每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
3、定期召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
三、抓好教師培訓(xùn)
為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識(shí)，我們每月都對(duì)全園教師進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容有：《春季傳染病防控知識(shí)(一)》、《預(yù)防人感染h7n9禽流感知識(shí)》、《春季傳染病防控知識(shí)(二)》、《猩紅熱及其防治知識(shí)》、《兒童四病防治小知識(shí)》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見(jiàn)病常識(shí)及突發(fā)事故的應(yīng)急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》。
四、把好防病治病關(guān)口
1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園后，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重兩次，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯治。
2、把好晨午檢關(guān)。保健教師堅(jiān)持每天晨檢、巡檢，各班老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢、午檢，做到了一摸二看三問(wèn)四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。
3、把好消毒關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，制訂了詳細(xì)的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活動(dòng)室、寢室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。并做好記錄的填寫。
4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。
5、我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃;每日一檢查，不到位的地方指出后，及時(shí)補(bǔ)救。
6、幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著，幼兒都能養(yǎng)成按時(shí)喝水，飯前、便后洗手的好習(xí)慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發(fā)生。
7、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。
8、執(zhí)行“回執(zhí)”制度，下發(fā)的通知材料，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。
五、衛(wèi)生宣教
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作
精選用戶撰寫心得100人覺(jué)得有幫助
幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及到孩子們的健康成長(zhǎng)，這可不是件小事。寫心得體會(huì)的時(shí)候，得先把心里的想法整理清楚，不然東一筆西一筆，寫出來(lái)的東西就亂七八糟了。比如，我有一次寫東西，本來(lái)想說(shuō)“每天都要檢查孩子的手是不是洗干凈了”，結(jié)果一不小心寫成了“每天都要看看孩子的小手干不干凈”，雖然大意沒(méi)變，但讀起來(lái)總覺(jué)得差點(diǎn)意思。
寫之前，最好先列個(gè)提綱，不然寫著寫著就跑題了。比如，可以想想哪些事情特別重要，像晨檢，消毒，還有飲食搭配什么的。這些都得在心里過(guò)一遍，不然寫的時(shí)候容易遺漏。記得前幾天寫的時(shí)候，我就差點(diǎn)忘了提到餐具的清潔問(wèn)題，后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn)漏掉了，真是夠嗆。
寫的時(shí)候，用詞要盡量簡(jiǎn)單明了，別搞那些復(fù)雜的詞兒，尤其是給幼兒園工作的這類文章。比如，不要說(shuō)什么“優(yōu)化健康環(huán)境”，直接說(shuō)“保持教室干凈整潔”就好多了。畢竟家長(zhǎng)看的是實(shí)際效果，不是看你能不能寫出高深的詞。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷。比如有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友的手指甲特別長(zhǎng)，就趕緊提醒家長(zhǎng)及時(shí)修剪。這樣的例子寫進(jìn)去，既真實(shí)又有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰保蜁?huì)忘記交代背景，像“上周發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩的手指甲很長(zhǎng)”，這樣寫就有點(diǎn)突兀了，應(yīng)該先說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)是怎么注意個(gè)人衛(wèi)生的。
書寫注意事項(xiàng)：
要注意細(xì)節(jié)。比如在描述如何處理突發(fā)情況時(shí)，不能只寫個(gè)大概，得具體點(diǎn)。像有個(gè)孩子突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)我是怎么觀察的，又是怎么聯(lián)系家長(zhǎng)的，這些都要寫清楚。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忽略一些關(guān)鍵步驟，比如忘了寫自己第一時(shí)間給孩子量體溫的過(guò)程，這就不太好了。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懙每炝耍蜁?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如“上午帶孩子做操后，他們都很開(kāi)心，回到教室后開(kāi)始吃點(diǎn)心”，這里“開(kāi)心”后面接“回到教室”顯得有點(diǎn)跳躍，讀起來(lái)不順暢。這種情況多檢查幾次就能發(fā)現(xiàn)，改過(guò)來(lái)就行。
【第8篇】幼兒園衛(wèi)生保健工作管理的心得怎么寫1350字
匆匆忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期中，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實(shí)際工作，根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，切實(shí)做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作如下：
一、 學(xué)習(xí)理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
理論是一切教育行為的基礎(chǔ)，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期，我們
學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書，對(duì)2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析，對(duì)照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn)，同時(shí)，我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實(shí)施中的內(nèi)容，使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外，我們還通過(guò)各種途徑——如上學(xué)前教育，上圖書館，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對(duì)那些對(duì)我們的教育實(shí)踐有幫助的文章，大家互相交流，學(xué)習(xí)，服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如：我們共同學(xué)習(xí)過(guò)黃瓊老師所寫的文章《走進(jìn)2歲兒童》，對(duì)我們認(rèn)識(shí)2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有，我們?cè)陔s志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表，對(duì)我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們覺(jué)得，自己的教育觀念在不知不覺(jué)中改變了。
二、保質(zhì)保量的開(kāi)展教研活動(dòng)
我們堅(jiān)持兩個(gè)星期開(kāi)展一次小教研。針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們把教研的重點(diǎn)放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容，改進(jìn)教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng)，幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)多的特點(diǎn)。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人，對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個(gè)孩子在寬松、寧?kù)o、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此，我們于__年10月份，向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動(dòng)，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍，我們的活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問(wèn)題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。
三、認(rèn)真搞好課題研究，以科研促教研。
今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，搞了一個(gè)《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問(wèn)好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級(jí)課題。
四、其他工作
開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，向家長(zhǎng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)，生理和心理的特點(diǎn)，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們組的沈燕老師還向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請(qǐng)來(lái)了幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長(zhǎng)互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會(huì)。我們每月還搞了一次親子活動(dòng)，如：我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時(shí)，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢站的工作，為我們的家長(zhǎng)服務(wù)。
一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去，以上所說(shuō)的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn)，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，使孩子們?cè)谖覀兊慕逃拢聣殉砷L(zhǎng)。
精選用戶撰寫心得78人覺(jué)得有幫助
幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及方方面面，從日常消毒到兒童健康監(jiān)測(cè)，每項(xiàng)任務(wù)都馬虎不得。剛接手這份工作的時(shí)候，我真是手忙腳亂，一會(huì)兒忘了給玩具消毒，一會(huì)兒又記錯(cuò)體溫記錄表的位置。后來(lái)慢慢摸索出點(diǎn)門道，才算是能應(yīng)付下來(lái)。
剛開(kāi)始最頭疼的就是消毒工作。幼兒園的小朋友免疫力差，稍微不注意就可能生病。我開(kāi)始以為只要噴點(diǎn)消毒水就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多地方根本沒(méi)擦干凈。后來(lái)請(qǐng)教老同事才知道，消毒液濃度要配好，而且抹布也不能混用，不然反而會(huì)交叉感染。現(xiàn)在我每次消毒都會(huì)提前準(zhǔn)備好工具，按照流程一步步來(lái)，心里踏實(shí)多了。
還有就是健康檔案的整理。每個(gè)孩子都要定期體檢，數(shù)據(jù)特別多，很容易弄混。有一次我差點(diǎn)把兩個(gè)孩子的身高體重搞反了，幸好被園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。后來(lái)我就養(yǎng)成了習(xí)慣，每次記錄完都會(huì)反復(fù)核對(duì)幾遍，再存檔備份。雖然麻煩點(diǎn)，但能避免出錯(cuò)。
食堂的食品安全也是重點(diǎn)。食材采購(gòu)要新鮮，這倒還好說(shuō)，關(guān)鍵是儲(chǔ)存和加工環(huán)節(jié)不能掉鏈子。廚房的冰箱溫度要經(jīng)常檢查，生熟食分開(kāi)存放。刀具和砧板也要分類標(biāo)記，不能混用。這些細(xì)節(jié)看似不起眼，但關(guān)系到孩子的健康，一點(diǎn)都不能大意。
衛(wèi)生保健工作不是一個(gè)人的事，需要全園配合。有時(shí)候小朋友感冒咳嗽，保育員會(huì)主動(dòng)幫忙觀察情況，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間通知醫(yī)生。大家互相提醒，有問(wèn)題及時(shí)溝通，工作效率才高。我感覺(jué)做這項(xiàng)工作最大的收獲就是學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，單靠個(gè)人很難做到面面俱到。
其實(shí)我覺(jué)得寫心得最重要的是把自己遇到的問(wèn)題和解決辦法寫出來(lái)。比如消毒怎么做才能徹底，健康檔案該怎么管理，食堂需要注意哪些事項(xiàng)等等。這些具體的例子比空泛的道理更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來(lái)想講食堂衛(wèi)生，結(jié)果寫到采購(gòu)清單去了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)邏輯有點(diǎn)亂。這種情況只能重寫一遍，慢慢調(diào)整思路。
