【第1篇】初中家長學(xué)習(xí)心得體會感受怎么寫1100字
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后，可以起來活動一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
初中家長學(xué)習(xí)心得體會感受
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初中家長學(xué)習(xí)心得體會感受怎么寫
當(dāng)家長陪著孩子一起學(xué)習(xí)的時候，這其實(shí)是個挺復(fù)雜的過程。剛開始可能覺得挺新鮮的，想著能多了解孩子的世界，結(jié)果一深入進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)問大著呢。比如前幾天輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)題，本來以為很簡單，結(jié)果越看越懵，最后還得去翻資料找方法，真是長見識了。
每次參加學(xué)校組織的家長會，都感覺收獲滿滿。老師們講的那些教育理念聽著挺高深，但回家一實(shí)踐，就發(fā)現(xiàn)不是那么回事。比如說培養(yǎng)孩子的時間管理能力，說起來容易，做起來難。我家孩子總是拖拖拉拉，我提醒他幾次后，自己也跟著急躁起來，后來想想，還是得耐心引導(dǎo)才行。
還有一次，看到別的家長分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也試著照做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不適合自己家的情況。每個家庭都有自己的特點(diǎn)，別人的方法不一定適用。所以我覺得，家長在學(xué)習(xí)過程中，最重要的是找到適合自家孩子的節(jié)奏，而不是盲目跟風(fēng)。
有時候輔導(dǎo)作業(yè)，特別是語文閱讀理解這類題目，自己明明知道答案，卻很難給孩子解釋清楚。后來我就想，是不是應(yīng)該多看看相關(guān)書籍，提升一下自己的知識儲備。于是買了幾本教育方面的書，每天抽空看看，慢慢覺得思路清晰了不少。
有時候輔導(dǎo)孩子寫作文，感覺自己就像個蹩腳的作家。孩子總問我：“媽媽，這篇作文怎么寫才好？”我也常常答不上來。后來我就鼓勵孩子多觀察生活，從日常小事入手，慢慢積累素材。雖然效果不是立竿見影，但至少孩子開始愿意嘗試了。
有時候參加一些親子活動，比如手工制作或者戶外探險之類的，發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡這種形式的學(xué)習(xí)。他們不覺得這是任務(wù)，反而玩得很開心。這讓我意識到，學(xué)習(xí)不一定非得正襟危坐，有時候換個方式，反而更容易接受。
其實(shí)，家長在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到各種各樣的問題。有時候覺得自己懂的不少，但真到關(guān)鍵時刻，卻發(fā)現(xiàn)自己原來還有很多盲區(qū)。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，才能更好地陪伴孩子成長。
有時候也會懷疑自己是不是合格的家長，特別是在孩子成績不理想的時候。但轉(zhuǎn)念一想，每個孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏，不能一味拿別人家的孩子作比較。與其糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，不如多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步。
【第2篇】初中軍訓(xùn)心得體會家長評語怎么寫650字
經(jīng)過一些日子的軍訓(xùn)，我的孩子雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是但是我覺得他的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場的機(jī)會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機(jī)會揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰(zhàn)場。聽到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當(dāng)初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。
我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊(duì)的意義，快正式開學(xué)了，軍訓(xùn)會遠(yuǎn)去的，但是這種精神會時時刻刻激勵著我，我祖國奉獻(xiàn)，為祖國撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
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寫心得，說到底還是得自己琢磨。比如寫初中軍訓(xùn)心得，家長想給點(diǎn)評價，就得先了解孩子的情況。孩子軍訓(xùn)回來，肯定有些變化，可能是更守紀(jì)律了，也可能是跟同學(xué)的關(guān)系更好了。家長在寫評語的時候，可以從這些地方入手。
先說點(diǎn)具體的例子吧。如果孩子以前做事磨蹭，現(xiàn)在變得快多了，那就可以提到這一點(diǎn)?！翱吹侥氵@次軍訓(xùn)的表現(xiàn)，真的很欣慰。以前總覺得你拖拖拉拉的，現(xiàn)在看，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，居然能這么迅速地完成任務(wù)?！边@樣的表達(dá)就比較實(shí)在，不像那種空洞的話。不過寫的時候，可能會不小心漏掉個標(biāo)點(diǎn)符號，比如把逗號寫成頓號，這樣就有點(diǎn)小問題了。
再就是表揚(yáng)孩子的進(jìn)步。比如，“以前覺得你不太會照顧自己，現(xiàn)在看，疊被子都能疊得整整齊齊的?！边@話說得挺日常的，但也能看出家長觀察到了孩子的改變。當(dāng)然，寫的時候可能一不留神就會把“整齊”寫成“整齊齊”，但這并不影響整體的意思。
書寫注意事項(xiàng)：
也可以鼓勵孩子繼續(xù)努力。“雖然這次表現(xiàn)不錯，但還有提升的空間，希望以后能繼續(xù)保持?！边@話聽起來挺普通的，但其實(shí)很有分量。要是不小心把“保持”寫成“堅持”，也沒什么大不了的，大家都能明白意思。
還有就是，寫評語的時候別光顧著說好話，適當(dāng)提點(diǎn)不足也是必要的。“這次訓(xùn)練雖然很累，但你堅持下來了，這點(diǎn)很好。不過，有時候遇到難題，還是要多動腦筋想辦法?！边@樣的話，既給了肯定，又提出了期望。要是不小心把“辦法”寫成“方法”，也不用太在意。
【第3篇】初中家長育兒心得怎么寫1350字
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程，在9年的育兒過程中，我有幾點(diǎn)粗略的體會。
一、 首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨(dú)立，自尊之道，并開拓、躬行實(shí)踐之法?！闭f明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、 從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時候認(rèn)真做，玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習(xí)慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、 提供鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實(shí)踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，獨(dú)立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒!你真的長大了，謝謝你?！币?yàn)槟且淮?，是兒子教會我學(xué)會放手，才能飛得更高。
四、 言傳身教，把握時機(jī)
孩子成長的過程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機(jī)，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機(jī)讀的速度，有點(diǎn)找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點(diǎn)想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、 放飛心情，留點(diǎn)玩的空間
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或做運(yùn)動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情。
初中家長育兒心得文章
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寫育兒心得，得從自己的經(jīng)歷出發(fā)，別老想著套公式。比如孩子剛上初中的時候，我就有點(diǎn)手忙腳亂。那時候他回家作業(yè)一堆，我真不知道怎么幫才是。后來我發(fā)現(xiàn)，與其盯著他做題，不如先了解他的學(xué)校情況。每天晚上我都會問他今天學(xué)了什么，慢慢就找到感覺了。
每個孩子的性格不一樣，這事挺關(guān)鍵的。我家那小子就愛玩手機(jī)，開始我天天嘮叨讓他放下，效果不好。后來我想辦法轉(zhuǎn)移注意力，給他報了個籃球班，現(xiàn)在倒好，他一有空就往球場跑。不過這招也不是萬能的，有時候看他熬夜趕作業(yè)，我心里也急，但又不能明說，只能在他旁邊看看書裝鎮(zhèn)定。
寫心得的時候，細(xì)節(jié)很重要。比如那天他數(shù)學(xué)考砸了，我剛開始想發(fā)火，但轉(zhuǎn)念一想，發(fā)火也沒用。于是我就問他哪里不會，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是他沒好好聽講。我跟他說：“下次上課認(rèn)真點(diǎn)，不然我可要跟你一起去見老師了?！边@話聽起來挺狠，但其實(shí)我是怕他掉隊(duì)。
還有一點(diǎn)要注意，就是心態(tài)要放平和。有一次開家長會，別的家長都在夸自家孩子，我就有點(diǎn)心慌。回家后想想，人家孩子成績好，咱也不能瞎操心。重要的是多鼓勵，少批評。像我兒子這次月考進(jìn)步了，我就專門買了他喜歡的零食獎勵他。
寫心得時，別光顧著說自己怎么教，也得聊聊孩子怎么學(xué)。比如他最近迷上了歷史，經(jīng)常拉著我講各種朝代故事。我覺得挺好，就買了一本《明朝那些事》給他看。結(jié)果他看得入迷，還主動跟我討論明朝皇帝的事。我覺得這就是個好現(xiàn)象，說明他在主動學(xué)習(xí)。
小編友情提醒：
寫心得時別忘了結(jié)合自己的專業(yè)背景。像我以前是搞工程的，就試著用數(shù)據(jù)分析的方法來看待孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。把每次考試的成績都記下來，看看是不是有提升趨勢。這樣既客觀又有說服力，也能讓自己心里有個底。
寫心得這事也不是一蹴而就的。剛開始寫的時候，我總覺得沒什么好說的，后來越寫越多，才發(fā)現(xiàn)生活中好多細(xì)節(jié)都可以寫進(jìn)去。關(guān)鍵是多觀察、多記錄，這樣才能寫出真實(shí)的感受，而不是那種千篇一律的東西。
【第4篇】初中家長學(xué)校心得體會精品范文怎么寫400字
初中家長學(xué)校心得體會精品范文
開學(xué)至今學(xué)校已開辦了四次家長學(xué)習(xí)講座，每次我和家長們都認(rèn)真地聆聽了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受孩子從小學(xué)到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠(yuǎn)了，做父母的很不理解，有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。
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寫心得，特別是像初中家長學(xué)校的那種，說到底，這得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來說。有些人可能覺得，既然是心得體會，那肯定得從頭到尾都寫得特別嚴(yán)謹(jǐn)，但實(shí)際上，有時候稍微放松一點(diǎn)，反而能讓文章更有溫度。
比如，開頭可以從一次家長會講起。那次家長會，學(xué)校搞了個講座，主題是關(guān)于如何跟孩子溝通的。剛開始我也沒太當(dāng)回事，心想這不就是老一套嘛。結(jié)果，聽著聽著就有點(diǎn)觸動了。老師講到，孩子青春期的時候，他們其實(shí)特別需要被理解。這讓我想起自家孩子最近總是悶悶不樂的樣子，以前總覺得是叛逆期作祟，現(xiàn)在想想可能是真的需要多點(diǎn)耐心。
寫這類心得的時候，專業(yè)術(shù)語用得少一些，多用自己的話表達(dá)感受就好。像上面提到的“青春期”，其實(shí)就是一個很通用的概念，但具體到每個家庭，情況都不一樣。像我家孩子，他就是那種比較內(nèi)向的性格，平時話不多，要是我不主動找他聊天，他基本不會開口跟我說什么。這次家長會后，我就試著改變了一下方式，不再一上來就問成績好不好，而是先聊聊他最近看的動畫片什么的，慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)還挺愿意分享的。
寫心得不是單純地記錄事情經(jīng)過就行。還得結(jié)合自己的反思。就說那天回家之后，我確實(shí)花了不少時間陪孩子一起打游戲。聽起來好像有點(diǎn)浪費(fèi)時間，但實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，我們之間的距離拉近了好多。所以，在心得里提一下自己的轉(zhuǎn)變過程，會讓文章顯得真實(shí)不少。
還有一點(diǎn)要注意的是，寫心得的時候，情緒上的起伏也很重要。就像那天晚上陪孩子玩游戲，剛開始我是抱著試試看的心態(tài)，沒想到后來玩得還挺開心。于是第二天寫心得的時候，我就忍不住多寫了兩句當(dāng)時的心情，說覺得自己好像又回到了小時候，那種無憂無慮的感覺。這樣寫下來，文章就不會顯得干巴巴的。
不過，有時候?qū)懼鴮懼?，難免會出現(xiàn)一些小問題。比如有一次寫心得，本來想說“我覺得這種方法挺好的”，結(jié)果一時疏忽寫成了“我覺得這個方法挺好”。雖然意思差別不大，但回頭一看還是有點(diǎn)別扭。這種事情偶爾發(fā)生，大家也不用太在意，繼續(xù)往下寫就行了。
【第5篇】初中生教育家長心得怎么寫5450字
初中生教育家長心得
初中生教育家長心得一
每一個孩子都是父母的寶貝，是一個家庭的希望，讓孩子健康快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭和社會等多方面的影響和制約，其中家庭教育尤為重要，父母是孩子的第一任老師。其實(shí)對于如何做一個合格的家長，很多時候我也很茫然，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的，現(xiàn)在我把自己在教育孩子方面的一些心得體會拿出來，與大家分享并探討。
一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣是孩子健康成長的關(guān)鍵。
英國有句名諺：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”，由此足見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。習(xí)慣包括學(xué)習(xí)、生活等方面，習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，不好的習(xí)慣使學(xué)習(xí)效率低下，影響生活質(zhì)量，與人關(guān)系不和諧。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，因此要教育孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長不要一直在孩子身邊陪著孩子學(xué)習(xí)，這樣不利于孩子獨(dú)立思考，使孩子產(chǎn)生依賴心理，遇到困難不能自己想辦法解決。我從孩子幼兒園大班起就給他立規(guī)矩：放學(xué)后先完成作業(yè)，遇到難題先自己想。孩子通過獨(dú)立思考得出的答案會記得比較牢，也利于孩子的發(fā)散思維。獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣只要養(yǎng)成了，以后的教育就可以事半功倍了。
其次要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣都是一些細(xì)小的事情，但對一個人的成長卻有著重大影響，古語云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔议L可以從小給孩子制定一些規(guī)矩，如不能罵人，不能打人，不準(zhǔn)說謊話，看見長輩要問好，對待別人要有禮貌，甚至規(guī)定吃飯時筷子不能在菜盤里亂挑揀，事情很小，但很能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，特別在競爭日益激烈的今天，個人的品德和修養(yǎng)將和個人工作能力和學(xué)歷同等重要。
當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，要通過日積月累，家長首先要作表率，身教重于言教，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，然后對孩子的習(xí)慣要常檢查督促。
二、營造良好的家庭閱讀氛圍。
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，家庭幾乎與撲克、麻將無緣，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
孩子小的時候就很愛聽故事，每天晚上我會選擇一些生動有趣的故事聲情并茂地念給他聽，念了幾遍后就嘗試著讓孩子復(fù)述，鍛煉他的記憶和表達(dá)能力。到孩子讀學(xué)前班掌握了大量的詞匯時，我就不再念故事，而是讓他自己看，有時孩子也會對我們接觸的書籍內(nèi)容產(chǎn)生好奇，我們就會因勢循誘，用淺顯的語言來介紹有關(guān)的內(nèi)容。有時孩子遇到問題我也是鼓勵他到書本中去尋找答案，實(shí)在找不到的就到網(wǎng)上搜索。
為了既能保護(hù)孩子可貴的閱讀興趣，又不傷害孩子的眼睛，我還花費(fèi)不少時間去網(wǎng)上搜索一些在線聽的好故事讓孩子聽，內(nèi)容涉及天文、地理、歷史、自然等等。這樣孩子的求知欲越來越強(qiáng)，閱讀領(lǐng)域越來越廣，既積累了相關(guān)知識，又開拓了視野。
三、肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強(qiáng)調(diào) “好孩子是夸出來的”。可有時要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合。
肯定鼓勵，樹立孩子自信。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。在日常生活中，我對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞，自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上我對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個方面我都是這樣做的，這可以使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)。每天出門上學(xué)前我都會和孩子說：“希望你今天過得快樂!”每天放學(xué)見面我都會問：“今天過得好不好?學(xué)了什么新知識?回答什么問題得到老師夸獎了?”如果孩子真有出色的回答或表現(xiàn)，我也不吝贊美之詞。孩子如果考試失利了，我會和他分失敗的原因，用發(fā)展的眼光看孩子，相信他下次會做得很好。當(dāng)孩子得意地拿著自己富于幻想的作品在我面前展示時，例如手工制作、繪畫、橡皮泥作品、益智積木作品等，我會有針對性的鼓勵，例如哪兒有自己獨(dú)特的見解和表現(xiàn)。哪怕孩子的見解非常稚拙，家長的哪怕一點(diǎn)鼓勵也可以發(fā)展孩子的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。及時的恰到好處的鼓勵，可以很好地培養(yǎng)孩子的自信心，是孩子進(jìn)步成長的階梯。
嚴(yán)而有度的要求，培養(yǎng)孩子自律。孩子年齡小，意志力薄弱，無論在學(xué)習(xí)和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性，對孩子嚴(yán)格要求是必須的，也是明智的。比如我們要求孩子做事認(rèn)真，就讓他從點(diǎn)滴小事做起。刷牙、洗臉、整理自己的學(xué)習(xí)用品等，一定不可以馬馬虎虎，敷衍了事;早睡早起，不可以因?yàn)楣?jié)假日就睡懶覺而打破規(guī)矩;能自己解決的事一定要盡力去解決，不可以急躁，依賴他人;不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩夠家長給定的時間必須立刻結(jié)束等等。家長必須嚴(yán)格而且有耐心地要求孩子做一個自律的人，自律不僅對孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，而且對孩子今后在社會上的工作和生活也有很大的`影響。
當(dāng)然對孩子的嚴(yán)要求要適度，期望值過高，只能對孩子造成較大的心理壓力，不利于孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。嚴(yán)要求要符合孩子的個性特點(diǎn)、身心發(fā)展特點(diǎn)，要求過高，標(biāo)準(zhǔn)過嚴(yán)，孩子努力也做不到，會使孩子產(chǎn)生自卑心理，壓抑孩子的個性發(fā)展。要求過低缺乏前進(jìn)的動力，又會影響孩子的提高。若目標(biāo)適宜，也就是俗語講得跳一跳能夠摘到桃子，這樣可以讓孩子循序而持久的發(fā)展。
四、親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，所以我們一直堅持自己帶孩子，讓他感受我們對他的深深關(guān)愛與期望，同時我們也見證他的每一次變化和成長。我們盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
世上沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。在學(xué)習(xí)知識方面家長也應(yīng)與時俱進(jìn)。現(xiàn)在的孩子成長在高速發(fā)展的時代，遇到的新情況、新問題多。孩子對電腦、天文、地理、藝術(shù)、體育等知識的渴求日益增長，這就要求父母不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)和更新自己各方面的知識。如今是個終身學(xué)習(xí)的時代，努力成為學(xué)習(xí)型父母，應(yīng)該說是為人父母的基本要求。對孩子好奇的問題要能正確回答，即使不會回答，也應(yīng)教給孩子找到答案的方法，千萬不能孩子問問題時，父母一無所知。這會傷了孩子的好奇心和求知欲，也損害家長在孩子心目中的威信，時間長了孩子就不愿意和你交流了。
我的兒子不是一個很優(yōu)秀的孩子，作為家長，我也不是一個很成功的家長。教育兒子，我也是摸著石頭過河，也許等有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)長大了。但是，我知道，我愛我的兒子，我會為了他不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，無論結(jié)果如何如何，我始終堅信教育和愛的力量。
初中生教育家長心得二
讓孩子健康快樂地成長，是每個父母的心愿，要達(dá)成這一心愿，關(guān)鍵在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在教育的過程中，每一位家長都有自己的理解，我在此，將自己的幾點(diǎn)心得，向各位家長做一個介紹，希望我們一起探討，一起教育好我們的下一代。
一、關(guān)心和愛撫孩子。
多給孩子一些微笑，多對孩子的所作所為感興趣。對孩子的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)或練習(xí)的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得并不好，但不要去指責(zé)他們。當(dāng)他們認(rèn)為“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。我們在教育孩子的時候，見到孩子某些事做好了，會及時地贊美他幾句。經(jīng)過觀察，孩子盡心完成某些事后，聽到家長的贊美，可以提高他對某些事物的興趣，有利于孩子的興趣培養(yǎng)。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)是比較系統(tǒng)的，家長最重要的是配合好學(xué)校的教學(xué)。我對孩子的要求是，每天必須做好兩件事：作業(yè)和預(yù)習(xí)。作業(yè)是已學(xué)知識的檢閱和鞏固，完成作業(yè)的質(zhì)量和速度，可以看出孩子聽課是否認(rèn)真，內(nèi)容是否已經(jīng)接受。而預(yù)習(xí)則是對未學(xué)內(nèi)容的思考，在課堂上能夠更有針對性地去學(xué)、去聽。記得孩子上學(xué)伊始，為了養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每天陪同孩子寫家庭作業(yè)，漸漸地發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力很差，依賴性太強(qiáng)，無法約束自己，一旦離開我的視線范圍，就如脫韁之馬。我的孩子平時很愛看書，一天，書中的故事深深地吸引了他，我趁機(jī)結(jié)合書中的情節(jié)給他講要學(xué)習(xí)的重要性。之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子能自覺地完成作業(yè)，并能主動復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。孩子就像一張潔白的紙，關(guān)鍵是家長往這上面如何寫，一旦養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子將受益終身。
三、培養(yǎng)孩子勤于思考的能力。
孩子天性喜歡提問，有時候一些問題非常幼稚，有時還很刁鉆，這時候家長千萬不可不耐煩或者隨便敷衍了事。有了疑問才會有思考，而此時家長對解決問題的方法往往對孩子今后獨(dú)立解決問題的能力有很大的示范作用。我的孩子在看書、做作業(yè)的過程當(dāng)中，經(jīng)常碰到一些生字會問我，我不會直接告訴他答案，而是要他自己去、查課文，三番五次以后，他碰到生字首先就會自己去了解、領(lǐng)會。因此，掌握解決問題的方法比單純解決某一個問題更重要，對今后的學(xué)習(xí)、生活大有裨益，正如美國教育界的一句名言所說的：“我聽見了，但是我忘記了;我看見了，我記住了;我做過了，我理解了?！?/p>
四、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
對于學(xué)習(xí)，我們對孩子的唯一要求就是：“上課要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講”，并告訴她這是對老師的辛勤付出的尊重，不認(rèn)真聽課就是對老師的不尊重?，F(xiàn)在我的孩子在完成作業(yè)方面，還是比較優(yōu)秀的，所以我對于測驗(yàn)、考試之類并不擔(dān)心，而他自己也很有信心，對于結(jié)果，我也不會太計較，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道他掌握的程度。
五、讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。
給他們提供游戲的時間，對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)，但游戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會浪費(fèi)時間，會耽誤孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，因?yàn)橛螒虿粌H可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強(qiáng)體能，增長知識，提高自尊。我的孩子從小就對數(shù)學(xué)很感興趣，我們沒有一味地將他投入奧數(shù)題海，而是在生活中結(jié)合實(shí)際與他做“數(shù)字游戲”，讓他在游戲中得到樂趣，增長知識。
六、做孩子的朋友。
孩子都希望父母既是長輩，又是朋友，能多抽出些時間陪他們一起學(xué)習(xí)一起玩，經(jīng)常講述一些過去的經(jīng)歷，平等地和他們交流，特別是在決定有關(guān)他們的事情之前，能征求一下他們的意見等等。孩子對父母的希望不是苛求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的需求，父母應(yīng)盡力滿足孩子的需要。當(dāng)孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護(hù)者與撫養(yǎng)者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。
七、加強(qiáng)和學(xué)校、其他家長的聯(lián)系。
家長教育孩子的過程，也是一種不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程，其他人成功的經(jīng)驗(yàn)不一定適用于自己，但是一定可以借鑒。所以，家長與老師之間的溝通，家長與家長之間的交流，是非常重要的。家長由于職業(yè)不同，不一定能跟上觀念的更新，有些想法難免和孩子的想法相沖突。因此，家長應(yīng)該和學(xué)校取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以便有的放矢地對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，構(gòu)筑一個與學(xué)校同步的家庭教育環(huán)境。
父母是孩子的第一任老師，我們要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子，支持他的興趣、愛好和決定，欣賞而不是挑剔他，以發(fā)展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，快樂地學(xué)習(xí)，輕松地成長。
初中生教育家長心得三
請家教，不但只是為了提高孩子成績，更重要的為了教孩子懂得各種方面的知識，學(xué)會方面，懂得做人，使孩子懂得：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是不斷戰(zhàn)勝自己。
把培養(yǎng)孩子的能力放在第一位，除了分?jǐn)?shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，興趣是最好的老師，平時看看報紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子學(xué)習(xí)的興趣!
要多聽孩子的意見，讓他有獨(dú)立的空間，要尊重他的發(fā)言，那樣他就自然愿意跟你說，這不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩;該學(xué)的時候好好地學(xué);該干的時候好好地干;該歇的時候好好歇著;誠實(shí)做人，誠實(shí)做事!
因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子多數(shù)都被父母寵壞了，聽不進(jìn)相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：
1、樹立自信心，
2、重視孩子的思想品德教育，
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，
5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，
6、培養(yǎng)她獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
而家長方面更要做好榜樣，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍;讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè);從小教育孩子有禮貌尊重他人;經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法;對待孩子的成長和進(jìn)步要及時鼓勵。
在老師和家長的努力下，把學(xué)生那種“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣就算是成功的走出第一步了，要注意，不但要教孩子知識，更要教會孩子做人。
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初中生教育家長心得怎么寫？其實(shí)這事要是真想寫好，得從孩子的日常入手，比如孩子最近的學(xué)習(xí)情況，跟同學(xué)相處的情況，還有平時生活里的表現(xiàn)什么的。
我家孩子上初一的時候，我剛開始寫心得的時候，總覺得沒什么可寫的，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，每天發(fā)生的事都挺值得記下來的。比如說有一天晚上，孩子做數(shù)學(xué)題做到九點(diǎn)多還沒完，我就過去看看他到底卡在哪了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是那道幾何題畫輔助線的地方有點(diǎn)懵。我當(dāng)時也沒急著告訴他怎么做，就讓他自己再想想，后來他自己琢磨出來的時候特別開心，我趁機(jī)告訴他遇到難題別急，多花點(diǎn)時間去思考也是好的。
不過有時候?qū)懶牡靡矔悬c(diǎn)煩，特別是當(dāng)孩子成績不太理想的時候。我記得有一次月考成績下來，孩子數(shù)學(xué)只考了七十多分，我心里挺失落的。但轉(zhuǎn)念一想，也不能光盯著分?jǐn)?shù)看，得找找原因。后來我跟孩子一起分析試卷，發(fā)現(xiàn)是基礎(chǔ)概念掌握得不夠牢固。我們就定了個計劃，每天晚上專門抽出十分鐘復(fù)習(xí)那些易錯的知識點(diǎn)。
寫心得的時候，還有一點(diǎn)要注意，就是別光顧著寫孩子的缺點(diǎn)。我剛開始寫的時候，總是忍不住把孩子做得不好的地方寫得多一些，后來有位老師提醒我說，這樣寫的話，孩子看了心里可能不太好受。所以后來我就會多寫寫孩子進(jìn)步的地方，哪怕是很小的進(jìn)步，比如這次作業(yè)比上次認(rèn)真了，或者這次考試比上次答得快了。這樣孩子看到自己的努力被認(rèn)可，也會更有動力。
有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己也在學(xué)習(xí)。比如說我以前不太了解初中階段的一些教學(xué)方法，通過寫心得，慢慢就明白了為什么老師會布置那樣的作業(yè)，為什么有些知識點(diǎn)需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。這些理解反過來也有助于更好地配合學(xué)校的工作，幫助孩子成長。
寫心得也不是一天兩天就能寫好的，得慢慢積累。有時候?qū)懼鴮懼赡芤驗(yàn)楣ぷ髅蛘咂渌虑榻o耽誤了，等想起來的時候，又得從頭理思路。這就要求家長得有點(diǎn)耐心，不能太著急。不過我覺得這也是一個自我調(diào)整的過程，畢竟教育孩子不是一蹴而就的事情。
【第6篇】初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會怎么寫1200字
初中學(xué)生家長教育孩子的心得體會范文
心得體會
中學(xué)生是一個特殊的群體，他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期，有其獨(dú)特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問題，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響，而且對提高整個民族的素質(zhì)也有十分深遠(yuǎn)的影響。做好中學(xué)生家庭教育是如此重要，那么，家長們應(yīng)該怎么做，讓孩子受良好的家庭教育呢?
一、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
在這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自我，從而走向成功。
有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)，那就錯了，其實(shí)，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙，家長應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對于每個學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度，因而，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，無論最后考試得多少分，比以前進(jìn)步了，就應(yīng)該感到滿意。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自我，超越自己，這就是一種成功。
二、要讓孩子學(xué)會獨(dú)立、自主
傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，是好孩子;不為人先，不為人后;千金之子，坐不垂堂 (不冒險)……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平與競爭的能力。
家長們不妨對孩子說：孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽相信你，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考。給孩子足夠的信心，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們在社會生活中鍛煉，增長才干，提高社會適應(yīng)能力。
三、實(shí)行家教合作
家長要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校，對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個重要領(lǐng)域，家長只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折，促進(jìn)其獨(dú)立、健全人格的形成。
學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個家長與孩子、學(xué)校的互動平臺，即家長教師協(xié)會，它包含家長活動委員會、學(xué)員活動委員會、學(xué)校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。并定時推出各種活動，比如：教育專家講座、教育經(jīng)驗(yàn)分享等。通過加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流，為學(xué)生的健全人格的形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
四、自然教育
讓孩子通過親近自然、接觸社會，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體，錘煉出堅強(qiáng)的性格，培養(yǎng)對大自然、對人類關(guān)懷的博愛之心，孩子會懂得許多為人處世的道理，真切地認(rèn)識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始對理想的追求。
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寫心得體會，尤其是像家長給孩子做教育這一塊兒，得有點(diǎn)講究。比如，家長平時觀察孩子的時候，得留意他們的興趣點(diǎn)在哪。有些家長就喜歡跟風(fēng)，看到別人家孩子學(xué)鋼琴好就逼自家孩子也去學(xué)，結(jié)果，孩子壓根沒那興趣，學(xué)起來就特別別扭。這事說到底，還是家長自己沒搞清楚情況。
再就是溝通很重要。好多家長覺得自己年紀(jì)大了，見得多，說話就有份量，其實(shí)未必。有時候家長說得太多反而讓孩子心里堵得慌。我覺得家長可以試著用開放式的問題去引導(dǎo)孩子表達(dá)想法，這樣既能了解他們的真實(shí)感受，也能讓他們慢慢學(xué)會自己分析問題。當(dāng)然，不是說家長完全不能講道理，只是說講的時候得掌握個度，不然孩子會覺得被壓制，時間久了可能還會逆反。
還有哦，家長在記錄心得體會的時候，不一定非得追求什么格式，重要的是真實(shí)。有時候家長會因?yàn)閾?dān)心寫得不好看，就胡亂編排，結(jié)果反而弄巧成拙。我記得有一次有個朋友跟我聊起這事，他說他寫的時候總是想著該怎么讓自己的話聽起來更有深度，結(jié)果寫著寫著自己都繞進(jìn)去了，最后寫出來的內(nèi)容他自己都不太滿意。所以，寫的時候就跟著感覺走，把自己當(dāng)時的想法原原本本地記下來就行。
書寫注意事項(xiàng)：
家長得學(xué)會從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。孩子，誰還沒個犯錯的時候，關(guān)鍵是要知道怎么處理。如果家長一看到孩子出錯就急著批評，那孩子可能就會越來越害怕暴露自己的問題。我建議家長可以先冷靜下來，問問孩子為什么會這樣做，然后再一起想辦法改正。這樣一來，孩子不僅學(xué)會了面對錯誤，還能增強(qiáng)自信心。
說到這兒，我忽然想起一個同事，她家孩子成績一直不太好，但她從來不會直接否定孩子的努力。每次考試完她都會先夸獎孩子做得好的地方，然后再指出不足之處。這樣做的好處就是孩子不會因?yàn)橐淮蝺纱蔚某煽儾缓枚鴨适判?，反而會更加積極地去改進(jìn)。我覺得這一點(diǎn)特別值得借鑒。
小編友情提醒：
寫心得體會的時候，家長也可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。比如通過這次經(jīng)歷明白了什么道理，或者以后打算怎么做之類的。不過，有的家長可能會在這部分糾結(jié)，覺得沒什么好寫的，其實(shí)換個角度想，哪怕只是一點(diǎn)小小的啟發(fā)也是有價值的。畢竟每個人的感受都是獨(dú)特的，只要能反映真實(shí)的內(nèi)心世界就好。
【第7篇】初中家長會學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)怎么寫1350字
我是xx同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)肯差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
初中家長會學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)
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寫心得體會，特別是家長會這類事情，其實(shí)挺講究方式方法的。剛開始得想清楚自己的目標(biāo)是什么，是要分享經(jīng)驗(yàn)，還是單純記錄一下會議內(nèi)容？要是前者的話，那就要多花點(diǎn)心思去琢磨那些關(guān)鍵點(diǎn)，比如老師講了什么重要的教育理念，或者是別的家長提到了什么特別管用的辦法。這一步很重要，因?yàn)槿绻阒皇呛唵蔚赜浟魉~，那別人看了也提不起興趣。
接著就是整理思路了，這時候可以把自己想到的東西隨便寫下來，不用太拘泥于順序。比如，可以先寫下印象最深的部分，然后再慢慢補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。當(dāng)然，有些人可能覺得這樣太亂，那就試著把想法分類，分成幾個大塊，像是孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的一些新政策之類的。不過千萬要注意，別光顧著抄老師的ppt，那樣的東西誰都能在網(wǎng)上找到，沒什么特別的。
寫的時候，最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況，這樣寫出來的才更有說服力。比如提到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方，不妨具體說說用了哪些方法，是從哪本書上學(xué)來的，還是跟鄰居聊天聊出來的？這樣聽起來就比較真實(shí)可信。還有，如果有些話特別打動你，比如某個家長的經(jīng)驗(yàn)之談，記得把當(dāng)時的感受也寫進(jìn)去，不然的話，別人會覺得你的文章空洞無物。
有時候?qū)懼鴮懼鴷龅狡款i，不知道該怎么繼續(xù)往下寫了。這個時候不妨停下來想想，是不是遺漏了什么重要信息？或者換個角度重新審視一下已經(jīng)寫好的部分。比如可以從家庭的角度出發(fā)，談?wù)劶议L在教育過程中扮演的角色，也可以聊聊自己在參與學(xué)?；顒訒r的感受。這些都是不錯的切入點(diǎn)。
寫的過程中難免會出現(xiàn)一些小問題，比如說句子不通順，或者是用詞不太恰當(dāng)之類的情況。但沒關(guān)系，寫完之后回頭看看，稍微修改一下就好。要是實(shí)在不確定哪里有問題，可以讓家里人幫忙看看，他們可能會指出一些你看不出來的地方。
【第8篇】精選初中家長親子讀書心得體會怎么寫900字
寒假里，我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳，可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。
《西游記》為我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，吳承恩那豐富而大膽的藝術(shù)想象讓我們驚嘆不已。書中塑造了一系列的英雄人物，在小時候我最喜歡最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了，就如同今天的兒子。悟空是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我小時候天天想什么時候我也能變成孫悟空，有七十二變，能上天入地、懲惡揚(yáng)善、扶危濟(jì)貧……偶爾還想到我如果那么厲害，就不用每天聽老師的無聊的“諄諄教導(dǎo)”了吧。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時的幼稚不是一樣嗎？
今天再讀這本書，我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷，他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經(jīng)，費(fèi)時十七年，經(jīng)歷百余國，克服了許多難以想象的困難，終于取回真經(jīng)，影響深遠(yuǎn)，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中，唐僧作為師父，他對徒弟要求很嚴(yán)，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”，大徒弟盡管機(jī)智不凡，本領(lǐng)高強(qiáng)，但在連傷“良家三人性命”后，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為求學(xué)者，令人們贊嘆不已的是他那堅強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神，不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)信念，使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人為之學(xué)習(xí)，真可謂“世上無難事，只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒，可他還是喜歡神通廣大的悟空啊，為此和我爭得面紅耳赤，不分勝負(fù)，這就是所謂的“代溝”吧，最后只能我喜歡我的唐僧，他喜歡他的悟空了。
通過和孩子共同閱讀辯論，我們家長不但增長了閱歷，而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀，是我們快樂生活的添加劑。
精選初中家長親子讀書
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寫心得，說起來挺簡單，真動手了就有點(diǎn)撓頭。特別是給初中家長寫親子讀書心得，這可不是隨便寫幾句“我今天陪孩子看書啦”就能交差的。得有點(diǎn)東西才行，不是那種太虛的東西，而是能讓人看明白、覺得靠譜的那種。
剛開始，得想清楚自己的目標(biāo)。你是想分享經(jīng)驗(yàn)，還是單純記錄一下心情？要是奔著經(jīng)驗(yàn)去的，那肯定得有點(diǎn)干貨，比如說書名、章節(jié)，還有孩子看了之后的反應(yīng)。像我家孩子上次看《鋼鐵是怎樣煉成的》，看完跟我說：“爸，我覺得保爾特靠譜?！蔽耶?dāng)時就琢磨，這孩子是不是被感動了，還是單純記錯了詞兒？后來一問，原來是覺得保爾很堅強(qiáng)。所以呀，寫心得的時候，別光顧著自己感慨，得讓孩子也參與進(jìn)來，看看他們到底學(xué)到什么了。
再就是選角度，這個特別關(guān)鍵。有些人喜歡從書本身入手，像什么故事情節(jié)多吸引人，教育意義多大啦；還有些人愿意講講自己家里的互動，比如一起讀書時的笑點(diǎn)或者淚點(diǎn)。我記得有一次陪孩子讀《哈利·波特》，他突然問我：“爸，你說魔法是不是真的？”我就隨口回了一句：“當(dāng)然，不信你試試？”結(jié)果第二天早上桌上多了個燒焦的杯子，說是實(shí)驗(yàn)失敗。這事后來就成我們家的談資了。
不過呀，寫心得的時候容易掉進(jìn)一個坑，就是話太多。有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，寫得太啰嗦，結(jié)果重點(diǎn)反而不突出了。比如我有一次寫心得，洋洋灑灑寫了好幾頁，結(jié)果回頭一看，核心內(nèi)容才占三分之一。后來改了一下，把那些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)刪掉，只留下最實(shí)在的部分，效果就好多了。當(dāng)然，也不能寫得太簡短，不然人家會覺得你敷衍了事。
還有個需要注意的地方，就是語言要接地氣。別動不動就搬出一堆專業(yè)術(shù)語，搞得像學(xué)術(shù)論文似的。畢竟這是心得，不是研究報告。像我寫的時候，就盡量用平常聊天的語氣，這樣讀起來舒服，也不會讓人覺得你在炫耀什么。但話說回來，也不能太隨意，畢竟咱是要表達(dá)想法，不是單純聊天。
書寫注意事項(xiàng)：
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時候千萬別急著往下寫，先停下來想想。我有一次就是這樣，寫著寫著突然卡住了，后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]搞清楚到底想說什么。于是就暫停了一會兒，把紙筆拿過來畫了個簡單的思維導(dǎo)圖，一下子就理清了。這種小方法還挺管用的。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。你會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得不夠好，或者有些表達(dá)不太清晰。就像我前幾天寫的，本來覺得挺滿意的，過兩天再看，才發(fā)現(xiàn)有個地方漏了個重要的細(xì)節(jié)。不過這也正常，誰也不是剛開始就能寫出完美的東西嘛。
寫心得這事，其實(shí)沒什么捷徑，就是多練。練得多了，自然就會找到適合自己的方式。
