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            Q

            語文述職報告談信息技術融合怎么不炫技?

            已幫助 351 人解決問題
            A

            炫技就是寫“運用希沃白板”“嵌入微課視頻”。寫你用手機慢放功能拍下學生朗讀時喉結跳動,再對比他自己聽回放時的手勢;寫你把作文掃描后用不同色塊標出學生自己刪掉的、老師刪掉的、最后留下的三類句子;寫你讓學生用語音輸入寫隨筆,再一起聽機器識別錯誤里藏著的方言腔調。技術是放大鏡,不是煙花。

            推薦寫法

            數據顯示,有38.9%的用戶認為,首選的寫法是聚焦技術暴露的學情細節,42.3%%的用戶傾向選擇1600-2000字,而28.6%%的用戶選擇1200-1599字,19.2%%選擇2001-2400字。新手最容易踩的坑是通篇羅列軟件名稱、點擊路徑和功能按鈕,把技術使用寫成操作說明書,學生操作痕跡全無。

            高分寫作經驗

            聚焦技術暴露的學情細節
            38.9%用戶推薦
            每個工具使用必附學生操作實錄
            22.6%用戶推薦
            刪凈“高效”“便捷”“智能”等價值判斷
            14.9%用戶推薦
            用設備物理狀態說明替代功能描述
            11.1%用戶推薦
            禁用“深度融合”“創新應用”等政策術語
            9.8%用戶推薦
            保留一次技術失靈后的即興補救
            6.1%用戶推薦
            基于平臺同類范文數據共性特征匯總

            熱門篇幅區間

            1600-2000字
            42.3%用戶選擇
            1200-1599字
            28.6%用戶選擇
            2001-2400字
            19.2%用戶選擇
            900-1199字
            11.7%用戶選擇
            基于平臺同類范文篇幅數據統計

            新手常犯的誤區

            通篇羅列軟件名稱、點擊路徑和功能按鈕,把技術使用寫成操作說明書,學生操作痕跡全無。

            適用對象

            智慧教育試點教師、在線教學主講者、教育信息化應用者、多媒體課件制作者、新技術輔助教學探索者

            ??寫語文述職報告最多搜索的問題

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