Q
大學教師報告教學資源怎么寫才不曬庫存？
A
曬庫存就是列“建成MOOC一門、編寫教材兩部、制作課件300頁”。真寫法是寫清資源誰在用、怎么用、用出什么效果。比如“自建《大學物理實驗》虛擬仿真模塊，被6所高校采購使用，用戶反饋故障率低于同類資源17%”。教材寫清被哪些學校哪些專業(yè)選用；課件寫清哪幾所中學拿來培訓教師；視頻寫清點擊率、完播率、彈幕高頻問題。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認為，首選的寫法是每項資源必有外部使用者及使用證據(jù)，45.2%%的用戶傾向選擇1500-1800字，而30.9%%的用戶選擇1200-1499字，25.4%%選擇1801-2100字。新手最容易踩的坑是把資源建設等同于物品生產，不交代資源的實際使用場景、用戶反饋、應用效果等流通性證據(jù)。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把資源建設等同于物品生產，不交代資源的實際使用場景、用戶反饋、應用效果等流通性證據(jù)。
適用對象
在線課程負責人、教材主編、實驗中心主任、教學資源庫管理員、繼續(xù)教育項目主管
寫大學教師報告最多搜索的問題
- 1??精華回答大學教師報告開頭總卡在“貫徹落實精神”上？別一上來就喊口號。
- 2??用戶推薦大學教師報告里改革成效總寫“學生滿意度提升”？滿意度是果，不是因。
- 3??熱門回答大學教師報告育人成效怎么寫才不編故事？編故事就是“某生入學迷茫，經(jīng)我引導成為優(yōu)秀畢業(yè)生”。
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- 10??用戶推薦大學教師報告持續(xù)發(fā)展怎么寫才不畫大餅？畫大餅就是“未來三年擬申報國家級項目”“計劃出版專著一部”。
