Q
小學(xué)六年級述職報(bào)告怎么寫出和五年級的區(qū)別？
A
別比數(shù)字，比活法。五年級還哄著讀課文，六年級就得盯著他們自己圈邏輯鏈；五年級默寫錯(cuò)三個(gè)字你劃掉重寫，六年級得看他是不是故意漏掉關(guān)聯(lián)詞；五年級你幫著理筆記，六年級你得看他筆記里有沒有自己加的箭頭和問號。寫區(qū)別就寫你手上動作的變化：從扶手腕到撤手、從讀題到逼他出聲讀題、從給范例到只給半截范例。重點(diǎn)不是學(xué)生升了一級，是你教法斷了一截舊梯子，搭了新架子。
新手常犯的誤區(qū)
拿平均分、及格率、獲獎數(shù)這些通用指標(biāo)硬湊區(qū)別，看不出教學(xué)動作的真實(shí)迭代。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
新入職教師、代課轉(zhuǎn)正教師、臨聘轉(zhuǎn)編教師、支教返崗教師、班主任新手
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用教學(xué)動作變化代替數(shù)據(jù)對比，50.2%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而30.7%%的用戶選擇1400-1699字，20.7%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是拿平均分、及格率、獲獎數(shù)這些通用指標(biāo)硬湊區(qū)別，看不出教學(xué)動作的真實(shí)迭代。
