Q
政史地實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫才不被說像抄教案？
A
政史地實(shí)習(xí)報(bào)告不是教案復(fù)刻，是把你在課堂里盯學(xué)生眼神、改作業(yè)紅筆痕跡、被學(xué)生突然問住那幾秒的真實(shí)反應(yīng)，全揉進(jìn)文字里。教案講知識(shí)邏輯，報(bào)告講你和知識(shí)之間怎么較勁。重點(diǎn)寫你第一次獨(dú)立帶完一節(jié)課后手心的汗，寫板書擦了三次才順的那句話，寫學(xué)生問出課本外問題時(shí)你卡殼又接上的過程。別堆教學(xué)目標(biāo)三維維度，要堆你真實(shí)的手忙腳亂和突然開竅。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是寫清具體哪節(jié)課哪個(gè)環(huán)節(jié)你卡住了，45.9%%的用戶傾向選擇2800-3200字，而30.4%%的用戶選擇2200-2600字，25.6%%選擇3300-3800字。新手最容易踩的坑是把教案框架直接套成報(bào)告，用教學(xué)設(shè)計(jì)語言替代個(gè)人實(shí)踐痕跡。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把教案框架直接套成報(bào)告，用教學(xué)設(shè)計(jì)語言替代個(gè)人實(shí)踐痕跡。
適用對象
師范生、公費(fèi)師范生、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)科教學(xué)碩士、頂崗實(shí)習(xí)大學(xué)生
