Q
初三教學(xué)述職報(bào)告怎么寫(xiě)實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差？
A
培優(yōu)補(bǔ)差不是課外加課，是寫(xiě)你在正課里怎么多伸一次手。補(bǔ)差寫(xiě)你講完方程，轉(zhuǎn)身擦掉板書(shū)重寫(xiě)兩道同類(lèi)題，看誰(shuí)眼神亮了；培優(yōu)寫(xiě)你拋出個(gè)開(kāi)放問(wèn)題，故意留半句不說(shuō)完，等誰(shuí)搶著接下半截。實(shí)，就是寫(xiě)清動(dòng)作、時(shí)機(jī)、對(duì)象、反應(yīng)。別寫(xiě)“利用課余時(shí)間”，寫(xiě)清周二午休第幾分鐘開(kāi)始，用哪張折疊小卷，誰(shuí)先做對(duì)，誰(shuí)改了三遍。
新手常犯的誤區(qū)
把培優(yōu)補(bǔ)差寫(xiě)成“成立小組”“建立檔案”等管理動(dòng)作
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
臨界生包保教師、學(xué)科培優(yōu)教師、晚自習(xí)輔導(dǎo)教師、心理疏導(dǎo)教師
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有36.4%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是動(dòng)作必須可追溯到具體課時(shí)節(jié)點(diǎn)，40.6%%的用戶(hù)傾向選擇3000-3400字，而32.8%%的用戶(hù)選擇2600-2900字，17.2%%選擇3500-3800字。新手最容易踩的坑是把培優(yōu)補(bǔ)差寫(xiě)成“成立小組”“建立檔案”等管理動(dòng)作
寫(xiě)初三教學(xué)述職報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??熱門(mén)回答初三教學(xué)述職報(bào)告怎么寫(xiě)出課堂管理實(shí)效？課堂管理不是寫(xiě)“紀(jì)律良好”，是寫(xiě)你第三排那個(gè)總轉(zhuǎn)筆的男生，哪天筆不轉(zhuǎn)了，開(kāi)始記筆記，你怎么沒(méi)夸他，只把他的練習(xí)本投影到白板上。
- 2??用戶(hù)推薦初三教學(xué)述職報(bào)告怎么寫(xiě)透復(fù)習(xí)策略？復(fù)習(xí)策略不是列時(shí)間表，是寫(xiě)你怎么拆解難點(diǎn)。
- 3??精華回答初三教學(xué)述職報(bào)告怎么突出學(xué)生進(jìn)步？寫(xiě)學(xué)生進(jìn)步別堆數(shù)字，得讓讀者看見(jiàn)變化。
- 4?快速解決初三教學(xué)述職報(bào)告怎么寫(xiě)活教學(xué)反思？反思不是寫(xiě)“下次改進(jìn)”，是寫(xiě)你講圓冪定理那節(jié)課，板書(shū)寫(xiě)歪了，學(xué)生反而盯著斜線(xiàn)討論起角度關(guān)系，你順勢(shì)把錯(cuò)位變成探究起點(diǎn)。
- 5??用戶(hù)推薦初三教學(xué)述職報(bào)告怎么寫(xiě)準(zhǔn)學(xué)情分析？學(xué)情不是抄模考數(shù)據(jù)，是寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生看到函數(shù)圖像第一反應(yīng)是找坐標(biāo)，不是看趨勢(shì)；寫(xiě)你讓學(xué)生默寫(xiě)化學(xué)方程式，一半人漏寫(xiě)沉淀符號(hào)，你當(dāng)場(chǎng)撕下一頁(yè)紙印成糾錯(cuò)卡。
- 6?快速解決初三教學(xué)述職報(bào)告怎么呈現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量？作業(yè)質(zhì)量不是寫(xiě)“精選習(xí)題”，是寫(xiě)你刪掉哪三道陳題，換成學(xué)生上周月考錯(cuò)的原題變形；寫(xiě)你批改時(shí)發(fā)現(xiàn)七人同錯(cuò)一空，第二天早讀立刻重講；寫(xiě)你收齊作業(yè)不急著打叉，先用紅筆圈出三個(gè)不同解法。
- 7??熱門(mén)回答初三教學(xué)述職報(bào)告怎么體現(xiàn)分層教學(xué)？分層不是貼標(biāo)簽分ABC組，是寫(xiě)你同一節(jié)課怎么撒三把米。
