Q
教育實踐報告中目標達成情況怎么寫才不自說自話？
A
目標達沒達成，不看你寫了什么，看學生手里留下的東西。你寫目標是“能獨立畫流程圖”，就貼一張學生第一次畫歪的、再貼一張修改后線條直了的；目標是“敢開口說三句”，就寫某女生從捏衣角到舉手三次的間隔時間。用學生產(chǎn)出物當尺子，別用自己感覺當標尺。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.1%的用戶認為，首選的寫法是每項目標配一個學生原始產(chǎn)出截圖，39.1%%的用戶傾向選擇1800-2200字，而29.9%%的用戶選擇1500-1799字，20.7%%選擇2201-2600字。新手最容易踩的坑是通篇用“基本達成”“較好實現(xiàn)”“初步體現(xiàn)”這類橡皮筋詞匯，沒一處對應學生真實產(chǎn)出。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇用“基本達成”“較好實現(xiàn)”“初步體現(xiàn)”這類橡皮筋詞匯，沒一處對應學生真實產(chǎn)出。
適用對象
實習師范生、新入職教師、教研員、帶教導師、教學督導
