Q
教育教學(xué)報(bào)告里教學(xué)案例選取怎么寫(xiě)才不編故事？
A
選真事，寫(xiě)清哪節(jié)課、第幾周、誰(shuí)在場(chǎng)，學(xué)生名字用代號(hào)但動(dòng)作不能假，比如李同學(xué)撕掉演草紙揉團(tuán)扔向后窗，你撿回來(lái)鋪平寫(xiě)上“這步?jīng)]錯(cuò)”，他盯著看了半分鐘。不寫(xiě)“典型性”，寫(xiě)“這事兒發(fā)生后，下周三同一時(shí)間又有兩人重復(fù)類(lèi)似動(dòng)作”。案例結(jié)尾不總結(jié)，就寫(xiě)你擦黑板時(shí)聽(tīng)見(jiàn)后排兩人低聲說(shuō)“剛才那步我也卡了”。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有38.3%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是寫(xiě)清時(shí)空坐標(biāo)不模糊，45.2%%的用戶(hù)傾向選擇2200-2600字，而35.6%%的用戶(hù)選擇2700-3100字，20.1%%選擇1900-2100字。新手最容易踩的坑是把三件事拼成一個(gè)“典型”案例，時(shí)間地點(diǎn)人物全模糊，像寫(xiě)小說(shuō)大綱。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把三件事拼成一個(gè)“典型”案例，時(shí)間地點(diǎn)人物全模糊，像寫(xiě)小說(shuō)大綱。
適用對(duì)象
案例教學(xué)研究者、師范院校指導(dǎo)教師、教學(xué)比賽評(píng)委、校本案例庫(kù)建設(shè)者、教研活動(dòng)主講人
寫(xiě)教育教學(xué)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??精華回答教育教學(xué)報(bào)告里教學(xué)問(wèn)題診斷怎么寫(xiě)才不避重就輕？問(wèn)題寫(xiě)具體場(chǎng)景：第五次小組匯報(bào)，四組中有三組PPT第一頁(yè)是百度百科截圖；單元測(cè)驗(yàn)后收上來(lái)七本空白糾錯(cuò)本；你指著投影問(wèn)“這兒為什么這樣寫(xiě)”，前排三人同時(shí)低頭翻書(shū)，沒(méi)人抬頭看你。
- 2??熱門(mén)回答教育教學(xué)報(bào)告中教學(xué)成效分析怎么寫(xiě)才不自說(shuō)自話？成效那段先甩對(duì)比項(xiàng)，作業(yè)本上紅筆批改痕跡變淡了、學(xué)生主動(dòng)擦黑板次數(shù)從零到每周兩次、課間圍過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人站位從門(mén)口挪到講臺(tái)邊。
- 3??用戶(hù)推薦教育教學(xué)報(bào)告中教學(xué)改進(jìn)建議怎么寫(xiě)才不紙上談兵？建議就寫(xiě)你下節(jié)課要撕的紙、要換的位置、要?jiǎng)h的PPT頁(yè)碼、要重寫(xiě)的三道題題干。
- 4??用戶(hù)推薦教育教學(xué)報(bào)告中教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐怎么寫(xiě)才不吹牛？創(chuàng)新就寫(xiě)你試錯(cuò)的過(guò)程：第一次用小白寫(xiě)習(xí)題，學(xué)生說(shuō)像考試卷；第二次加了“請(qǐng)出三道搞笑題”的指令，他們開(kāi)始搶著編；第三次讓學(xué)生互評(píng)題，結(jié)果評(píng)語(yǔ)比題目還長(zhǎng)。
- 5?快速解決教育教學(xué)報(bào)告里教學(xué)反思部分怎么寫(xiě)才不變成自我表?yè)P(yáng)？開(kāi)頭就寫(xiě)“這節(jié)砸了”，接著列三個(gè)硬傷：PPT第12頁(yè)字太小后排看不見(jiàn)、提問(wèn)后等回應(yīng)超十二秒沒(méi)人接、收作業(yè)時(shí)漏記兩人名字。
- 6??熱門(mén)回答教育教學(xué)報(bào)告中教學(xué)資源建設(shè)怎么寫(xiě)才不羅列清單？寫(xiě)你拆了哪本舊教材、用什么廢材料做了教具、學(xué)生自己錄的微課被誰(shuí)用了、借來(lái)的實(shí)驗(yàn)箱缺哪件你自己焊了個(gè)替代件。
