Q
學校領導班子報告中怎么寫真問題不護短？
A
問題得帶溫度，寫成“初三物理組連續兩輪測評墊底，組長在班子會上把教案本摔在桌上”，不是“教學能力有待提升”。真問題要讓人聽見回聲，看見紙頁皺痕，聞到辦公室熬夜泡面的味道。寫問題就是寫人被逼到墻角時的喘氣聲，越具體越不敢糊弄。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有35.5%的用戶認為，首選的寫法是問題描述必須含人物反應，50.5%%的用戶傾向選擇3100-3600字，而30.6%%的用戶選擇2600-3000字，20.5%%選擇3700-4200字。新手最容易踩的坑是把問題包裝成“發展中的階段性矛盾”，用“有待加強”“尚需優化”蓋住實際掉鏈子的地方。
適用對象
校辦文秘、紀檢委員、教代會代表、年級組長、督導評估聯絡員
新手常犯的誤區
把問題包裝成“發展中的階段性矛盾”，用“有待加強”“尚需優化”蓋住實際掉鏈子的地方。
