Q
教育現(xiàn)狀報告結(jié)尾建議部分怎么讓人愿意照著做？
A
別寫“建議加強”“應(yīng)進一步完善”，那是給空氣提要求。你得寫清誰在什么時間前拿什么材料找誰蓋哪個章、寫明試點校選哪間空教室改功能室、寫清第一個月先讓哪三位老師試教哪三節(jié)課。建議不是天邊的云，是工具箱里能摸到的扳手和螺絲釘。讀者合上報告就得知道明天早上第一件事干什么，而不是琢磨“建議”倆字到底什么意思。
新手常犯的誤區(qū)
把建議寫成道德倡議書，全是“要”“須”“務(wù)必”，沒有操作接口，沒有責(zé)任落點，沒有啟動按鈕。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
分管副局長、基教股長、試點校校長、教研員、教育項目執(zhí)行人
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.5%的用戶認為，首選的寫法是每條建議含明確動作主體，50.2%%的用戶傾向選擇2600-3100字，而35.2%%的用戶選擇3400-4000字，15.3%%選擇4200-4900字。新手最容易踩的坑是把建議寫成道德倡議書，全是“要”“須”“務(wù)必”，沒有操作接口，沒有責(zé)任落點，沒有啟動按鈕。
