班報告常見問答
高三班報告中備考節(jié)點怎么寫才不流水?
寫二模結(jié)束那天放學(xué),你故意拖堂三分鐘講了個冷笑話,全班笑完收拾書包飛奔,你關(guān)燈鎖門時聽見樓下傳來整齊的喊聲“今天不熬夜”,抬頭看見走廊燈影里晃過十幾雙晃動的校服袖子。
初三班報告中培優(yōu)補(bǔ)差怎么寫才不顯得厚此薄彼?
別分兩欄寫優(yōu)生和學(xué)困生,按同一類問題串起來:比如都卡在幾何輔助線添加,優(yōu)生是思路多但選不準(zhǔn),學(xué)困生是根本看不出添哪。寫清你同一節(jié)課怎么給不同提示、批改時怎么用不同符號、作業(yè)怎么分層但不說破。公平不是平均,是讓每雙眼睛都看見光。
孩子總愛修修改改,小學(xué)班報告里“追求完美”該怎么寫?
寫“抄古詩抄錯一個字,整行擦掉重寫,但擦到第三遍紙破了,他掏出膠帶粘好繼續(xù)抄,膠帶邊還翹著”,完美主義長在手指尖上。