




我回到家鄉(xiāng)湖南省東安縣,一個坐落于祖國西南的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn).受機(jī)電學(xué)院崔海龍學(xué)長的感召,我來到米易縣青少年活 ...[查看全文]

為了響應(yīng)xxxx年我校關(guān)于社會實踐的號召,以“xx大”為指導(dǎo),我院分團(tuán)委組織了一支由動力與能源學(xué)院黨委副書記 ...[查看全文]

在校大學(xué)生義務(wù)支教實習(xí)報告短期支教能開拓學(xué)生視野、帶給孩子新的課堂模式,但它更像是一次假期實踐,主要受益人還是大學(xué)生自我...[查看全文]

支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作,主要分為支教半年及其半年以上的長期支教,支教1-3個月的接力支...[查看全文]

本次實踐活動為超市發(fā)海報,在此次實踐活動當(dāng)中我認(rèn)識到了干任何工作都要講究方式方法,發(fā)海報也不是件容易的事情,在發(fā)傳單的過...[查看全文]

在校大學(xué)生義務(wù)支教實習(xí)報告短期支教能開拓學(xué)生視野、帶給孩子新的課堂模式,但它更像是一次假期實踐,主要受益人還是大學(xué)生自我...[查看全文]

辛苦一時,受用一生。我們也滿載而歸,紛紛感慨:社會實踐才是我們真正的第二課堂。在這個大課堂里,我們不斷地實踐,不斷地了解...[查看全文]

實踐主題:關(guān)注鄉(xiāng)村教育,積極投身支教實踐地點:富陽市上官鄉(xiāng)實踐時間:7月17號—7月24號實踐人員:實踐成員:金翼 金李...[查看全文]