Q
督導評估實習報告怎么寫過程才不流水？
A
過程不是按天記賬，是按線索串珠子。你不是寫“第1天聽數學課，第2天查作業”，而是寫“從課堂提問密度低，倒查到教案預設不足，再追到備課組研討缺案例”。督導評估實習報告的過程段，得讓人看出你腦子一直在轉。每天干了什么不重要，重要的是你從A發現了B，又順著B摸到了C。流水賬是手寫的，過程線是腦畫的。
新手常犯的誤區
按時間順序平鋪直敘，日志式羅列，缺乏邏輯推進感
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
師范實習生、新聘督學助理、教科研輪崗人員、教育局掛職干部、校本研修組織者
推薦寫法
數據顯示，有36.3%的用戶認為，首選的寫法是過程段每段以發現動詞開頭，如“發現”“追溯”“比對”“驗證”，32.2%%的用戶傾向選擇2500-2900字，而29.3%%的用戶選擇3000-3400字，21.4%%選擇2000-2400字。新手最容易踩的坑是按時間順序平鋪直敘，日志式羅列，缺乏邏輯推進感
