Q
督導評估實習報告怎么寫亮點才不???
A
亮點不是夸自己多能干,是把你挖出來的那個“別人沒注意但真管用”的東西端出來。比如你發現某校用錯題歸因表代替常規評語,學生訂正率升了兩成,這就叫亮點。督導評估實習報告的亮點段,得有土壤、有苗、有果。別寫“創新意識強”,寫“在X校試行X法,X周后X指標變化”。亮點不怕小,怕假。
推薦寫法
數據顯示,有33.7%的用戶認為,首選的寫法是亮點必須含可復現的操作步驟,29.5%%的用戶傾向選擇3000-3400字,而27.5%%的用戶選擇2500-2900字,23.4%%選擇3500-3900字。新手最容易踩的坑是把常規工作包裝成亮點,如“認真聽課”“積極溝通”,無事實支撐

