Q
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾怎么收才不假大空？
A
結(jié)尾就寫你離開教室前學(xué)生塞給你的那張紙，上面畫的流程圖歪歪扭扭，但箭頭全指向同一個(gè)問題。或者寫你批改最后一份任務(wù)成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生把“建議”寫成了“命令”，你圈出來又劃掉，改成“試試看”。結(jié)尾不是升華，是留下一個(gè)沒擦干凈的粉筆印，讓讀者摸到溫度。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有42.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是結(jié)尾必須出現(xiàn)未完成態(tài)實(shí)物，40.2%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而30.8%%的用戶選擇3200-3600字，20.5%%選擇2200-2600字。新手最容易踩的坑是結(jié)尾強(qiáng)行拔高到教育理想、時(shí)代使命、核心素養(yǎng)，像在念開幕詞，跟前面寫的教學(xué)現(xiàn)場毫無關(guān)系。
適用對(duì)象
師范生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、教育碩士、一線教學(xué)骨干、師范院校實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)
新手常犯的誤區(qū)
結(jié)尾強(qiáng)行拔高到教育理想、時(shí)代使命、核心素養(yǎng)，像在念開幕詞，跟前面寫的教學(xué)現(xiàn)場毫無關(guān)系。
