Q
教學用語實習報告怎么寫過渡語設計？
A
過渡語不是“接下來我們看第二題”，是你把上一個問題尾巴叼住，甩給下一個問題的嘴型。寫的時候盯著自己怎么收尾，是拖長音？是停頓兩拍？是手指點黑板同時開口？過渡語要寫出你下巴怎么抬、氣息怎么沉、聲音怎么從高往低滑。寫三處就夠了，但得讓讀者聽見你喉嚨里的轉(zhuǎn)換聲。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.9%的用戶認為，首選的寫法是過渡語必須綁定前一環(huán)節(jié)末尾詞，40.5%%的用戶傾向選擇700-1000字，而35.3%%的用戶選擇1000-1300字，25.9%%選擇1300-1600字。新手最容易踩的坑是把過渡語寫成教案環(huán)節(jié)銜接詞，全是“首先”“其次”“最后”，沒一句是真說出口的活話。
適用對象
講課容易卡頓的新手、公開課磨課教師、教學比賽備賽者、微課錄制者、課堂節(jié)奏不穩(wěn)的實習生
新手常犯的誤區(qū)
把過渡語寫成教案環(huán)節(jié)銜接詞，全是“首先”“其次”“最后”，沒一句是真說出口的活話。
