Q
教學(xué)報(bào)告里的學(xué)情分析為什么總像猜謎？
A
學(xué)情不是查戶口，是寫學(xué)生上節(jié)課交的作業(yè)里哪道題全軍覆沒(méi)、課前小測(cè)哪兩個(gè)概念混著用、提問(wèn)時(shí)誰(shuí)習(xí)慣性低頭躲眼神。拿真東西說(shuō)話，別編。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.3%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是引用真實(shí)作業(yè)/測(cè)試原始錯(cuò)誤，45.2%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而25.2%%的用戶選擇1600-1899字，20.8%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是抄年級(jí)組統(tǒng)一學(xué)情模板，什么“思維活躍但基礎(chǔ)薄弱”，等于沒(méi)說(shuō)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
抄年級(jí)組統(tǒng)一學(xué)情模板，什么“思維活躍但基礎(chǔ)薄弱”，等于沒(méi)說(shuō)。
適用對(duì)象
班主任、科任教師、教學(xué)診斷師、教研組長(zhǎng)、新教師指導(dǎo)老師
寫教學(xué)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??用戶推薦教學(xué)報(bào)告里教學(xué)策略怎么寫才不繞彎子？直接說(shuō)你撤掉了PPT第二頁(yè)，換成讓學(xué)生傳著摸三塊巖石標(biāo)本。
- 2??精華回答教學(xué)報(bào)告里教學(xué)特色怎么寫才不吹牛？特色不是貼標(biāo)簽，是寫你干了別人不常干的一件事：比如每節(jié)課固定留兩分鐘讓學(xué)生互問(wèn)、堅(jiān)持用方言讀古詩(shī)、作業(yè)批改只寫問(wèn)題不寫等級(jí)。
- 3??熱門回答教學(xué)報(bào)告里教學(xué)評(píng)價(jià)怎么寫才不走過(guò)場(chǎng)？寫你當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生用拇指朝上朝下朝中表示懂沒(méi)懂，寫小組互評(píng)時(shí)有人給同桌打了最低分還寫了半頁(yè)理由。
- 4??熱門回答教學(xué)報(bào)告中教學(xué)亮點(diǎn)怎么寫才不自我表?yè)P(yáng)？寫學(xué)生下課追著問(wèn)延伸問(wèn)題，寫隔壁班老師來(lái)聽(tīng)課后改了自己下周的導(dǎo)入方式。
- 5?快速解決教學(xué)報(bào)告中課堂實(shí)錄該截哪段才抓人？截那個(gè)突然卡殼又自己扳回來(lái)的五分鐘。
- 6??用戶推薦教學(xué)報(bào)告中教學(xué)資源怎么寫才不羅列清單？寫那張舊掛圖學(xué)生湊近看了三分鐘，寫借來(lái)的顯微鏡總調(diào)不好光學(xué)生自己改了反光鏡角度。
- 7?快速解決教學(xué)報(bào)告中板書設(shè)計(jì)怎么寫才不是畫圖說(shuō)明？別描摹板書長(zhǎng)什么樣，寫它怎么服務(wù)課堂節(jié)奏。
- 8??精華回答教學(xué)報(bào)告要寫教學(xué)反思但總像檢討書？反思不是認(rèn)錯(cuò)，是寫你哪招沒(méi)使對(duì)、下回準(zhǔn)備換什么招。
- 9?快速解決教學(xué)報(bào)告里的板書設(shè)計(jì)怎么寫才不畫蛇添足？就寫你在黑板右側(cè)留了十厘米空白，等學(xué)生講到關(guān)鍵處才補(bǔ)上箭頭和問(wèn)號(hào)。
- 10??用戶推薦教學(xué)報(bào)告中改進(jìn)措施為什么總像萬(wàn)金油？措施不是寫“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)”，是寫下節(jié)課就改哪一句提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)材料換成什么規(guī)格、投影字號(hào)調(diào)大幾號(hào)。
